尊重他人 全市一等獎

第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第1課時尊重他人

尊重他人1體現(xiàn)了對比賽對手的尊重體現(xiàn)了對他人的尊重尊重他人才能贏得他人的尊重體現(xiàn)了對他人的不尊重不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重一、尊重他人的含義尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望的到他人和社會的尊重。

李克強(qiáng)總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個地方的時候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對大家說：“辛苦了！謝謝！再見！”，并和他們一起合影留念。

尊重是社會生活和諧。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度?！套鹬貜奈易銎?/p>

積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。

平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。學(xué)會換位思考

有一位作母親的很喜歡帶著5歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去，母親覺得很奇怪，商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么不喜歡呢？直到有一次，孩子的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的可怕的景象：眼前晃動著的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，即使是必須帶孩子去商店的時候，她也是把孩子扛在肩上。

（有一只羊和一只駱駝是好朋友，它們一個高，一個矮。有一天它們一起去公園里玩，說著說著就談起高好還是矮好的問題。駱駝?wù)f：“當(dāng)然是高好，你看，再高的樹葉我也能夠得著?！闭f完，它一抬頭就吃了一口樹葉，羊伸長脖子卻怎么也夠不到一片樹葉。羊不服氣，走到公園的一個柵欄門口，羊一拱身子就進(jìn)去了，一邊吃起里面的青草一邊說：“還是矮好吧，你看，這里的草多嫩啊?！瘪橊勁老律碜?，使勁往里鉆，也沒能夠吃到里面的青草。它們互相不服氣，后來一起找到了老牛評理。老牛說：“高有高的好處，矮有矮的好處，我們不能只看到自己的長處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)?！毖蚝婉橊勥@才明白，尺有所短，寸有所長，發(fā)現(xiàn)別人的長處、優(yōu)點(diǎn)，才能取長補(bǔ)短，做好事情。學(xué)會欣賞他人一、如何尊重他人?（1）積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對待他人。（3）學(xué)會換位思考。（4）學(xué)會欣賞他人。課堂小結(jié)1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯(lián)系應(yīng)該是（）A.越來越分離B.與任何人都無關(guān)

C.越來越緊密D.彼此不能分開隨堂演練√2.如果說社會是張網(wǎng)，那么我們每個人都是（）A.網(wǎng)上的一個結(jié)點(diǎn)B.漏網(wǎng)之魚C.互不相干的個體D.一條線√3.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句諺語告訴我們（）A.每個私人都有三個好朋友