河南省焦作市成考專升本大學語文知識點匯總（含答案）

河南省焦作市成考專升本大學語文知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.蘇軾稱“詩中有畫、畫中有詩”的唐代詩人是

A.王維B.李賀C.杜牧D.元稹

2.我國第一部紀傳體通史是（）A.A.《春秋》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

3.中唐新樂府詩運動的倡導者是（）

A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李賀

4.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是（）

A.嵩又取架上諸書，試以問巡。

B.諸校尉無罪，乃我自失道。

C.諸廣之軍吏及士卒或取封侯。

D.公伐諸鄢。

5.下列《報劉一丈書》中的語句，描述作者對權貴者態(tài)度的是（）

A.曰夕策馬，候權者之門

B.間道經(jīng)其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過之

C.幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下

D.即所交識，亦心畏相公厚之矣

6.下列句子中的“則”表示順承關系的是()

A.兵強則士勇。

B.既來之，則安之。

C.茍有能反是者，則又愛之太殷。

D.若是，則與吾業(yè)者。

7.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

8.《斷魂槍》的主題是

A.孫老者的淪落B.沙子龍被人遺忘C.王三勝的失敗D.江湖藝人的命運

9.《國殤》選自（）

A.《九歌》

B.《九章》

C.《詩經(jīng)》

D.《國語》

10.

第

10

題

下列句子中“乃”字可譯為“于是”的是（）。

11.《愛爾克的燈光》表達了作者A.A.回到故居時的歡樂心情

B.久別重逢與親人團聚后的欣喜

C.抨擊封建家庭、封建道德對青年人的摧殘

D.懷念過去的美好時光

12.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是()

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

13.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”出自于

A.《行路難》(其一)B.《蜀相》C.《泊秦淮》D.《關山月》

14.《麥琪的禮物》運用了哪種結構方法（）A.A.一虛一實，虛實結合B.采用兩條平行的情節(jié)線索敘述C.追溯法D.四條情節(jié)線交叉敘述

15.下列作家中，生活在晚唐的是()

A.王昌齡B.白居易C.柳宗元D.李商隱

16.《始得西山宴游記》的主旨：()

A.抒寫“始得”西山的興奮B.歌頌西山的高大特立C.寄托作者貶官永州后特立不阿的品格。D.記敘到西山前游覽的無聊

17.“還將舊來意，憐取眼前人”中的后句意思是()

A.愛眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛眼前的新人D.可憐眼前的我

18.現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是

A.杜甫B.李白C.陸游D.白居易

19.培根是（）

A.德國哲學家B.法國史學家C.英國唯物主義哲學家D.美國小說家

20.巴金的處女作是（）

A.《家》B.《春》C.《幻滅》D.《秋》

21.《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是（）

A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

22.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”兩句詩所用的修辭手法是（）

A.夸張對偶B.夸張比喻C.對偶比喻D.比喻頂真

23.在《李將軍列傳》中，先寫匈奴“射雕者”“傷中貴人，殺其騎且盡”，再寫李廣還射匈奴“射雕者”，“殺其二人，生得一人”，對刻畫李廣形象來說，這種表現(xiàn)方法是（）

A.側面烘托B.鋪墊反托C.相互對比D.前后照應

24.下列史作中屬于國別體的是（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

25.唐代“新樂府運動”的倡導者是

A.岑參B.白居易C.韓愈D.柳宗元

26.

第

1

題

《史記》的作者是（）。

27.《鄭伯克段于鄢》選自（）

A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

28.蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)是一首()

A.婉約詞B.豪放詞C.風雅詞D.田園詞

29.下列說法不正確的一項是（）

A.請示是適用于向上級機關請求指示和批準的一種公文。請示一般內(nèi)容簡單，一文一事。

B.撰寫報告要遵循實事求是的原則，如實反映事物的本來面目，有一說一，既不弄虛作假，也不文過飾非。

C.通報適用于表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或情況時所使用的一種下行公文。

D.函主要用來向職能部門請求批準和答復審批事項、商洽工作、詢問和答復問題。

30.韓愈《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關的是（）A.A.博聞強記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志二、填空題(10題)31.郭沫若的小說集是《__________》。

32.在晚唐詩壇上，____________與杜牧齊名，有"小李杜"之稱。

33.梁啟超，字__________，號__________。

34.李白《蜀道難》：“所守或匪親，＿＿?！?/p>

35.“忽如一夜春風來，__________?！?/p>

36.__________是我國詩歌史上繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。

37.兩漢時代傳授《詩經(jīng)》的齊魯燕為今文經(jīng)學，毛詩為_________。

38.《門檻》的基本表現(xiàn)手法是___________。

39.徐志摩是我國著名的_________。

40.《論學問》的作者是英國16世紀哲學家、散文家__________。

三、文言文閱讀(5題)41.這段話使用了什么樣的論證方法？42.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?43.（三）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答下列27~29題：有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也；不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚從驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

請解釋這段文字中加點字的含義。

孳：

天：

爪：

離：44.本段描寫了哪兩種景象？二者的關系是什么？

45.文中的“鄭莊公”表現(xiàn)出的性格特征是（）

A．恪守孝悌，謙和大度

B．偏狹昏聵，工于心計

C．老謀深算，陰險毒辣

D．工于心計，恪守孝悌

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

怎樣理解“在所有饋贈禮物的人當中……像他們這樣的人也是最聰明的”?

47.杜甫詩句“射人先射馬，擒賊先擒王”作為論據(jù)，這兩句詩屬什么類別?

48.這段描寫屬于哪一類描寫?它在小說整體結構上有什么作用?

49.作者筆下的天山向日葵具有怎樣的姿態(tài)?

50.從這段文字看，作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區(qū)別是什么?

參考答案

1.A

2.D

3.C

4.D【考情點撥】本題考查了文言多義詞。【應試指導】A項“諸”可當“其他”講；B、C兩項“諸”都當“眾多”講；D項“諸”當“之于”講。

5.B【考情點撥】本題考查了對文言文的理解?！緫囍笇А緼、C兩項寫的是“于謁者”攀附權責、奴顏婢膝的丑態(tài)；D項寫的是“聞者”對卡謁者的態(tài)度。

6.BA項“則”是“就”的意思，表示因果關系；C、D項“則”表示假設關系。

7.C解析：唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運動的領袖，四項選一，首先想到的應是他。

8.B

9.A

10.C

11.C

12.C

13.A

14.A

15.D

16.C

17.C“憐”當“愛”講，這兩句話的意思是：現(xiàn)在又將過去對待我的情意，去愛眼前的新人。

18.C解析：陸游的詩現(xiàn)存九千三百多首，是中國文學史上創(chuàng)作詩歌最多的一位詩人。

19.C

20.C解析：考生對巴金的作品較熟悉的有《激流三部曲》和《愛情三部曲》，可能對其處女作《幻滅》相對陌生。因此平時應多加識記，分清一個作家成名作和處女作的區(qū)別，全面了解其作品概況。

21.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù)，增強了論證的說服力。其中，B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看，顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者，若伐顓臾便是違背先王旨意，違背先王旨意便是不孝，伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”，則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看，顓臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐為?”，攻打沒有過錯的臣屬國顓臾，非禮也；從地理位置上看，顓臾在魯國疆域之中，對魯國構不成任何威脅，因而不應伐之；因此只有B是符合題意的選項。

22.B

23.B

24.B

25.B

26.A

27.D

28.B

29.D

30.A《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細節(jié)描寫無關的是A項“博聞強記”。文章補敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景，把南霽云威武雄壯、疾惡如仇、忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。

31.《塔》

32.李商隱李商隱

33.卓如;任公

34.化為狼與豺化為狼與豺

35.千樹萬樹梨花開

36.李白

37.古文經(jīng)學

38.象征

39.詩人

40.培根41.所用的論證方法是比喻論證方法。

作者以人死和繩斷總會從一個地方開始，對城被攻破的情形進行比喻，以此說明城池在許遠所堅守的地方首先被攻破，并不能說明許遠沒有盡心盡力而負有責任。以此駁斥對方論據(jù)。42.這幾句表達了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業(yè)的心情。43.孳：繁殖得多。

天：自然生長的規(guī)律。

爪：用指甲抓破。

離：被破壞。44.一是秋水暴漲的景象，一是大海無邊的景象。二者是對比關系，用來說明人外有人、天外有天的道理。

這是課文的第一段，寫河伯觀念的變化。初與百川比，河伯欣然自喜，“以天下之美為盡在己”，認為是天下最大的了。后與北海若比，河伯才知自己并非天下最大。

45.標準答案：C

46.只要雙方的感情是深厚的、美好的不管送什么禮物怎樣送禮物那都將是最值得珍惜值得回味的。只要雙方的感情是深厚的、美好的，不管送什么禮物，怎樣送禮物，那都將是最值得珍惜，值得回味的。

47.名人名言理論論據(jù)。名人名言理論論據(jù)。

48.這段描寫是景物描寫(自然風光描寫)是為了撫今追昔便于引出下文；在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起鋪墊和反襯作用同時暗示今天的幸福和祥和是來之不易的突出小說的主題。這段描寫是景物描寫(自然風光描寫),是為了撫今追昔,便于引出下文；在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起鋪墊和反襯作用,同時暗示今天的幸福和祥和是來之不易的,突出小說的主題。

49.它們對于太陽方向無動于衷紋絲不動固執(zhí)地頷首朝東只將一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比沒有一絲一毫的改變它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思一株株粗壯的葵于筆挺地佇立著用那個沉甸甸的花盤后腦勺拒絕了陽光的親吻。它們對于