青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形》教案_第1頁
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青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形》教案_第3頁
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第頁共頁青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形》教案青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形》教案教學(xué)目的：1、通過觀察和操作活動，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。2、在動手操作過程中，更深入的認(rèn)識各種圖形并進(jìn)展區(qū)別。3、培養(yǎng)觀察及操作才能，增強(qiáng)合作意識。教學(xué)重點：初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。教學(xué)難點：初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、各種形狀的卡紙。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課老師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一幅漂亮的圖畫，你們想看嗎？多媒體出示特意騎牛圖。老師：好看嗎？你看到了什么？你想說些什么？老師：你能提出什么數(shù)學(xué)問題？老師：我們先來看牧童騎牛圖是用什么圖形拼成的？你能將圖中一樣的圖形找出來嗎？分分看。二、合作探究，認(rèn)識平面圖形。老師先讓學(xué)生用喜歡的方法將圖中的.圖形標(biāo)記下進(jìn)展分類。然后小組長組織好小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)展交流。組間交流，及時抽象出幾何名稱，如：樹干的開頭是長方形、太陽的開頭是圓形……舉例：看看身邊的物體，什么開頭是長方形、正方形、平行四邊形、三角形或圓？老師：你能利用手中的學(xué)具將這些圖形畫出來嗎？三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)給下面圖形涂上顏色課堂小結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你認(rèn)識了那些圖形寶寶，請你和同桌交流一下。作業(yè)布置：必做題：39頁自主練習(xí)題1、2、3、4題選做題：用本課認(rèn)識的圖形寶

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