統(tǒng)編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期下冊(cè)期末真題卷1

統(tǒng)編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期下冊(cè)期末真題卷（一）（用時(shí)：100分鐘總分：100分）題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分積累運(yùn)用（45分）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）mànmiènùhǒuchéngjìwèijièmǐnjié2．同音字組詞。(8分)［shǐ］行()()終［yán］屋()井()［méi］()花()有［zhǐ］()揮剪()3．選擇題。（10分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．允許（yǔn）瘦弱（sòu）主宰（zài）B．澎湃（pénɡ）韓愈（yú）簇?fù)恚▃ù）C．懈怠（jiè）徜徉（chánɡ)剎那（cà）D．厭惡（wù）疙瘩（ɡē）杜甫（fǔ）（2）下列詞語(yǔ)的書寫全部正確的一項(xiàng)是()A．蝙蝠響午氣勢(shì)B．銳利拂式隧道C．杜娟破損附近D．昂首脾氣分辨（3）下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是()A．變化多端(原因)B.從容不迫(急促) C．無(wú)憂無(wú)慮(顧慮)D.沒(méi)完沒(méi)了(結(jié)束)（4）自從爸爸買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，弟弟整日()A．鐵杵成針B.程門立雪C．手不釋卷D.懸梁刺股（5）下列名言與“珍惜時(shí)間”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A．莫等閑，白了少年頭，空悲切。B．一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。C．黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。D．書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。4．句子練習(xí)。(6分)（1）眼看就要撞船了,人們?cè)趺茨懿痪o張呢? (改為陳述句)

（2）丁丁興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我都不想回家了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

（3）青銅一家將所有的一切時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。(用修改符號(hào)修改病句)

5．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（8分）（1）《三月桃花水》中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”。（）（2）《墨梅》一詩(shī)盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，這也是詩(shī)人盧綸的自我寫照。（）（3）《囊螢夜讀》告訴我們：無(wú)論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強(qiáng)不息，勤奮苦學(xué)。（）（4）《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》講述了少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)，最后犧牲的故事。（）6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)（1）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深，”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺(jué)得最有趣的畫面是“，”。（2）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會(huì)用“少年不知勤學(xué)苦,”來(lái)告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。（3）老舍筆下的貓實(shí)在是太可愛(ài)了：高興時(shí)，能比誰(shuí)都______________；還會(huì)_____________地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。二、觀點(diǎn)篇（2分）讀了本冊(cè)書中老舍的《貓》《母雞》和豐子愷的《白鵝》三篇課文，哪一個(gè)或哪幾個(gè)小動(dòng)物讓你回味無(wú)窮，為什么？（2分）閱讀篇（16分）沒(méi)有生而英勇只是選擇無(wú)畏輕輕拍拍她的肩膀在他25歲生日那天又調(diào)皮地摸摸她的頭沒(méi)有蛋糕……沒(méi)有蠟燭他的小動(dòng)作里只有用礦泉水瓶擺出的充滿了心疼和寵愛(ài)大大的“武漢”兩個(gè)字看到他他的生日愿望很樸素她很想抱抱他“希望大家早日摘下口罩但卻只能小心翼翼地坦誠(chéng)相見”和他握握手是啊看似甜蜜的背后待寒冬凜去是妻子和丈夫草融冬青許久未曾見面的相信我們一定可以摘下口罩思念和牽掛微笑重逢而他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)趁著短暫的午餐時(shí)間抗擊在疫情前線的一位醫(yī)生父親醫(yī)務(wù)工作者的縮影舉著寫遺囑的本子給隔離區(qū)的兒子加油打氣這一次他們97年的她不僅僅是牽掛彼此的父子背著父母悄悄加入抗“疫”一線更是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友當(dāng)記者讓她給父母報(bào)平安時(shí)她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但她說(shuō)“我不想哭我哭的話護(hù)目鏡就花了就干不了事了”這世上哪兒有什么超級(jí)英雄有的只是用瘦弱的肩膀撐起使命和責(zé)任的普通人在進(jìn)入隔離病房一線戰(zhàn)場(chǎng)11天后她終于和男友第一次見面為了戰(zhàn)“疫”他們推遲了婚期深深思念著彼此的他們只能隔著玻璃親吻人世間最遙遠(yuǎn)的距離或許是你就在我面前但我卻抱不到你“我想喝可樂(lè)”愿小別離后“我想吃炸雞”有大的團(tuán)聚“我想洗澡，我想睡覺(jué)”多么簡(jiǎn)單的愿望不能上廁所你們笑著說(shuō)出這些話不能吃東西可我們的眼里不能喝水卻好像進(jìn)了沙子……你們說(shuō)提到醫(yī)護(hù)人員的近況時(shí)疫情不退這個(gè)鐵骨錚錚的漢子你們不退流下了眼淚你們說(shuō)他說(shuō)：這一次“我們已經(jīng)做了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者所能不勝不歸做的一切”沒(méi)有生而英勇是啊只是選擇了無(wú)畏雖然早已見慣了生死加油！可每一個(gè)鋼鐵盔甲的背后我等著你們回家依舊是一顆異常柔軟的心平安回家！1.這首現(xiàn)代詩(shī)通過(guò)幾個(gè)真實(shí)的縮影，展現(xiàn)了抗擊在疫情前線的的無(wú)私和無(wú)畏，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他們的。（2分）2.每一小節(jié)詩(shī)歌都像鏡頭下的一幕感人畫面。照樣子寫出下面小節(jié)中的人物。（4分）第1小節(jié)第2小節(jié)第3小節(jié)第4小節(jié)第5小節(jié)第6小節(jié)主角1997年出生的她一對(duì)未婚男女3.詩(shī)歌的語(yǔ)言有時(shí)非常含蓄，也正因?yàn)槿绱?，才能讓我們品味到它更濃的味道。照樣子，?qǐng)結(jié)合上下文寫出下列句子的言外之意。（4分）例：他們，不僅僅是牽掛彼此的父子，更是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。他們這對(duì)父子都是醫(yī)務(wù)工作者，都來(lái)到抗“疫”的一線。他們?yōu)榭箵粢咔楣餐瑠^戰(zhàn)，也彼此互相牽掛著，希望對(duì)方能夠平安。①他的生日愿望很樸素，“希望大家早日摘下口罩，坦誠(chéng)相見?！雹诳晌覀兊难劾?，卻好像進(jìn)了沙子。4.照樣子，理解句子。（4分）例：你就在我面前，但我卻抱不到你。一個(gè)在隔離區(qū)內(nèi)，一個(gè)在隔離區(qū)外，兩人隔著玻璃，雖能互相看到對(duì)方卻觸碰不到彼此。①提到醫(yī)護(hù)人員的近況時(shí)，這個(gè)鐵骨錚錚的漢子流下了眼淚。②沒(méi)有生而英勇，只是選擇了無(wú)畏。