第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)

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昨天的你了解“三四五”標(biāo)準(zhǔn)，即三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)；四種精神：敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、開拓創(chuàng)新精神、進(jìn)去拼搏精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流精神；五種技能：教學(xué)業(yè)務(wù)技能、教育科研技能、教育管理技能、團(tuán)結(jié)協(xié)作技能、溝通溝通技能。

今日的我做到了嗎？

本學(xué)期同學(xué)處工作總結(jié)就從“三四五”標(biāo)準(zhǔn)開展，由于不論于個(gè)人工作還是學(xué)校進(jìn)展，這“三四五”標(biāo)準(zhǔn)就是立身之本。

一，成果概述

一分耕耘一封收獲！只要你有心、只要你上心、只要你苦心、天不負(fù)！這是我之前的工作總結(jié)所述，來洛陽國際工作兩年，對(duì)這句話予以了很好的詮釋。本學(xué)期是洛陽國際學(xué)校建校第二個(gè)年頭、第四個(gè)學(xué)期，兩年的春秋，取得了如今的成果：

1、安全管理深入人心，安全事故不再發(fā)生，安全意識(shí)人人有責(zé)。本學(xué)期在同學(xué)及全部老師的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故沒有發(fā)生。

2、德育隊(duì)伍精兵強(qiáng)，德育制度擁護(hù)人心，崔校長(zhǎng)一貫以來跟我強(qiáng)調(diào)我有三支德育隊(duì)伍肯定要加強(qiáng)管理和切實(shí)有效完成工作，所以從本學(xué)期剛開始就緊抓三支隊(duì)伍：班主任、生活老師、同學(xué)自治管理隊(duì)伍的建設(shè)和管理、培訓(xùn)。到本學(xué)期末，三支隊(duì)伍都能獨(dú)當(dāng)一面且更能精誠團(tuán)結(jié)形成合力，發(fā)揮更好地管理效果。德育制度依據(jù)兩年的管理閱歷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，除了更多的繁文縟節(jié)，增加了更多的實(shí)際應(yīng)用，讓工作變得簡(jiǎn)易高效，讓制度更加人性合理，這樣好的制度推動(dòng)優(yōu)秀的隊(duì)伍管理，方能有如今本學(xué)期的老師管理隊(duì)伍的水平更上一層樓，同學(xué)行為習(xí)慣、文明禮貌改變天翻地覆，好評(píng)如潮。更是在班主任隊(duì)伍建設(shè)中取得了優(yōu)異成果，如本學(xué)期一班級(jí)二班班主任宋艷秋老師獲得了市級(jí)優(yōu)秀班主任的申請(qǐng)和提名。

3、本學(xué)期根據(jù)總校的指導(dǎo)和要求，同學(xué)進(jìn)行了本學(xué)期豐富多彩的德育活動(dòng)，真正做到了讓同學(xué)做中學(xué)，學(xué)中做，通過活動(dòng)熬煉孩子們的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的養(yǎng)成習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校部的餐廳、宿舍、集會(huì)的“靜齊快”是大家有目共睹的，一貫被崔校長(zhǎng)所贊為lyis的“兩景”。

4、家校聯(lián)合促學(xué)、合作共贏謀進(jìn)展。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行了有效溝通和多次合作溝通，形成了1+12的合力，讓同學(xué)管理更加有效，家長(zhǎng)看法得到實(shí)時(shí)反饋和有效處理，贏得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。不論是我們的入學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)還是我們lyis國際文化節(jié)的家長(zhǎng)會(huì)，還有畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)，讓整個(gè)家庭學(xué)校形成一個(gè)有機(jī)的整體，從而達(dá)到了如崔校所說：家校利益共同體，為了我們共同的目標(biāo)：為了孩子的明天，我們一貫在努力著。

5、本學(xué)年我們的招生繳費(fèi)工作一貫迫不及待，主人翁立場(chǎng)積極融入管理和工作。我們?cè)谛Ｉ拿總€(gè)人家庭的具體檔案，入校之前的母校，我們都做了具體的調(diào)查和存檔，為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作，讓招生工作能夠全面開展奠定了基礎(chǔ)。繳費(fèi)工作更是錦上添花，上學(xué)期學(xué)校部圓滿完成了繳費(fèi)控流工作，本學(xué)期更是在同學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任老師的努力下，繳費(fèi)工作取得了有效成果。

以上對(duì)本學(xué)期同學(xué)處工作進(jìn)行了概述，下面我再從其他六個(gè)方面詳細(xì)具體闡述同學(xué)處本學(xué)年德育工作。

二，安全工作。

安全是我們一切工作的底線，今日你把一個(gè)健健康康的孩子交給我，明天我定還你一個(gè)“完好無損、健康歡樂”的優(yōu)秀學(xué)子。

1、安全教育周、人人有責(zé)

“安全重于泰山”在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的極度重視之下，同樣作為安全管理的同學(xué)處徑直部門更是重抓、常抓、狠抓此項(xiàng)工作。

開學(xué)伊始，同學(xué)處就已制定了安全責(zé)任狀，讓每個(gè)班主任老師、任課老師與同學(xué)家長(zhǎng)簽署，并在同學(xué)處存檔，以做到安全工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人查，到處有人看，人人有責(zé)任的零安全死角的的全方位管理模式。同時(shí)還做到了以下幾點(diǎn)加以鞏固。

2、常規(guī)管理、須要保障

1、開展安全督查，樹立安全意識(shí)

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，所以從上學(xué)期到現(xiàn)在我們學(xué)部安排了行政值班，學(xué)校的每一個(gè)地方，同學(xué)在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位同學(xué)都能在老師監(jiān)督下進(jìn)行活動(dòng)，保證了同學(xué)的基本安全。

4、生活老師的'聘請(qǐng)由校辦主導(dǎo)，學(xué)部參加、嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)培訓(xùn)。

5、針對(duì)班主任和生活老師隊(duì)伍的管理上主要有以下幾點(diǎn)總結(jié)。

1〕、班主任隊(duì)伍建設(shè)不是很成熟，部分老師都是年輕新老師沒有閱歷。在面對(duì)家長(zhǎng)和問題同學(xué)的處理上有些力所不能及，針對(duì)這狀況下學(xué)期制定具體嚴(yán)密的班主任培訓(xùn)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有培訓(xùn)，有落實(shí)，有檢查，有公布，有評(píng)比，讓班主任盡快掌控班級(jí)管理的要點(diǎn)及方法，在班級(jí)工作上做到有的放矢，在家校溝通上能夠獨(dú)當(dāng)一面，贏得家長(zhǎng)的信任和滿足。

2〕、生活老師隊(duì)伍建設(shè)不是很規(guī)范，對(duì)于同學(xué)管理技能差，對(duì)家校溝通方面欠缺，不能贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可，下一步要協(xié)作生活部強(qiáng)化生活老師的管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化，制定生活老師學(xué)期，月，周培訓(xùn)計(jì)劃，并逐步落實(shí)、檢查、公布、評(píng)比，調(diào)動(dòng)生活老師的內(nèi)在潛力，使生活老師能夠?qū)ν瑢W(xué)進(jìn)行有效管理，對(duì)家長(zhǎng)能夠很好溝通，提高家長(zhǎng)的滿足度，在業(yè)務(wù)技能上更上一層樓。

6、在家長(zhǎng)學(xué)校方面同學(xué)處下學(xué)期的重中之重，從家校聯(lián)系冊(cè)和家校聯(lián)誼會(huì)兩大方面入手進(jìn)行有實(shí)質(zhì)性的家校聯(lián)合管理，使家校能夠做到1+12的教育合力。

小結(jié)

在lyis的兩個(gè)春秋，對(duì)我個(gè)人還是工作都是一次次的進(jìn)展和飛越，工作中的自己還有許多不足，但是現(xiàn)在的自己對(duì)自