幼兒園讀書的活動總結范文

少兒園讀書的活動總結范文少兒園讀書的活動總結范文4/4第頁碼4頁/總頁數(shù)NUMPAGES總合頁數(shù)4頁少兒園讀書的活動總結范文少兒園讀書的活動總結范文少兒園讀書活動總結【一】卓雅·保利少兒園“浸書香潤童年”第二屆圖書漂流活動在少兒園操場浩大力行。山東師大基礎教育企業(yè)授課業(yè)務部副部長陳好蘭、濟南市卓雅暴風車少兒園園長武艷、濟南市卓雅·保利少兒園園長陳斌斌以及家長代表出席本次活動。活動中，濟南市卓雅·保利少兒園陳斌斌園長激勵了大家參加讀書活動的熱情，并談到，圖書漂流，漂流的不但是書香，更是一種誠信和美德。每個小朋友要學會在活動中學會分享，在讀書中學會成長。同時經(jīng)過詩文朗誦這種活動的舉辦，讓中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化深入到孩子的幼年記憶中，讓國學啟迪教育交融入孩子每日，扎根于孩子心中。各級部的小朋友經(jīng)典朗誦表演更是將活動推向了高潮，中班級部帶來的《中華弟子規(guī)》，孩子們整齊的朗誦聲，陪伴著搖頭擺尾的可愛動作，贏得了在場觀眾們的陣陣掌聲;小一班、小二班和小三班少兒表演的《三字經(jīng)》展現(xiàn)了小班孩子的天真、爽朗，也充分展現(xiàn)了經(jīng)典國學的不朽魅力;小四班少兒則為大家展現(xiàn)了《古詩吟唱》，孩子們表現(xiàn)優(yōu)秀，盡興吟誦，小手拍拍，默契配合;大班級部帶來的《千字文》，將武術與經(jīng)典朗誦圓滿結合，孩子們時而激情滿懷、時而宛轉優(yōu)美，優(yōu)秀的表現(xiàn)震撼了在場所有家長。圖書漂流開始啦，老師們精心部署了本班的展臺、設計了海報，展臺上的圖書種類豐富，既有外國繪本，也有中國傳統(tǒng)故事，科普、兒童文學千姿百態(tài)，整個現(xiàn)場書香洋溢，喧雜非凡?；顒哟蚱屏松賰耗挲g段和班級界限，激勵少兒從家中優(yōu)選自己喜歡的圖書帶到少兒園來與其他伙伴一起分享，針對自己選中的圖書與伙伴互動溝通、協(xié)商，一次換書活動，看似簡單，卻帶給每個寶寶不同樣的收獲。內(nèi)向的孩子試一試著與陌生小朋友交往、溝通，愛讀書的孩子把自己的閱讀領悟與別人分享。經(jīng)過獨立自主與伙伴進行溝通，每個寶寶都換到心儀的圖書，體驗著置換的快樂。在換到喜歡的書此后，有的小朋友在家長的陪伴下馬上急不可待地讀起來，或樹蔭下，或展臺旁……各處都是與書為伴的身影。閱讀是成長的基石，閱讀是優(yōu)秀人生的開始!這一本本從前靜靜躺在書架上的圖書，作為一條則化的紐帶，將傳達著知識與智慧，承載著價值與友誼，在孩子們的心中素來漂流下去。衷心地希望經(jīng)過本次圖書漂流活動，能讓孩子在“悅”讀中健康快樂地成長!少兒園讀書活動總結【二】“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。”為了激勵孩子們接觸優(yōu)秀兒童文學作品，惹起對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的閱讀習慣，為他們的一生學習打好基礎。古蕩少兒園以“世界讀書日”為載體,在4月14日開啟了為期一個半月的“好書相伴，快樂成長”少兒園讀書節(jié)。并經(jīng)過“我漂我讀”、“我讀我畫”、“我繪我秀”一系列活動，提升家長對早期閱讀重要性的認識、改進家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質，實現(xiàn)家園合作。第一樂章：“我飄我讀”——少兒園圖書漂流親子閱讀活動活動以圖書漂流親子閱讀的形式第一拉開了序幕?；顒酉绕?，我們經(jīng)過張貼海報，發(fā)散讀書節(jié)告家長建議書等進行宣傳。少兒園為供應了大量的繪本圖書，孩子們可以優(yōu)選一本喜歡的圖書帶回家，和家人一起分享閱讀。此活動極大地調(diào)動了孩子的閱讀興趣，他們其實不滿足于與自己家人之間的閱讀，好多家庭之間還自覺地進行了圖書輪換閱讀分享，一本本美麗的書籍在古幼這個大家庭里“漂流”著，讓整個大家庭充滿了書香氣味。讀書漂流活動為孩子們搭建了一個溝通分享的平臺，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，增進了親子之間的感情，創(chuàng)建了以書交友、以書會友的快樂閱讀氛圍。在撒播著書香的同時，也傳達著友善及美好文化旅途的友誼。第二樂章：“我讀我畫”——大班年級組繪本故事親子繪畫活動繼上一階段的圖書漂流親子閱讀活動后，古幼的大班年級組在結合主題《書的世界》的契機，睜開了年級組“繪本故事”親子繪畫活動。此活動摒棄了少兒圖書是“精裝紙張、白紙黑字”的狹窄觀，確立“可閱讀的即是書”的理念。在孩子們和家長的合作下，創(chuàng)作出了獨到、靈便的親子繪本作品。一本本自制的繪本圖書充分發(fā)揮了孩子們和家長的創(chuàng)意和靈感。經(jīng)過親子自制繪本圖書使孩子們更深切地體驗到爸爸媽媽對他們所傾注的愛，也加深了家長與孩子之間的感情溝通。在此過程中不但享受了親子合作的快樂，也進一步感覺了繪本圖書中所包括的多元化的教育意義。第三樂章：“我會我秀”——少兒園慶“六一”親子繪本表演秀活動為了讓孩子們在感覺繪本語言豐富、畫面優(yōu)美的同時，從而真實走進閱讀世界，發(fā)現(xiàn)繪本的魅力。在連續(xù)先期的“圖書漂流”和“自制繪本”活動后，5月30日，“我繪我秀——活力家庭總動員故事表演親子秀暨六一慶祝活動”為少兒園的讀書節(jié)演繹了一段圓滿的尾奏，將整個活動推向了高潮。孩子們的節(jié)日來臨之際，繪本閱讀在這里進行了最圓滿的表現(xiàn)。整個親子繪本表演秀活動優(yōu)秀紛呈，內(nèi)容豐富多元。孩子們和爸爸媽媽將一個個幽默的繪本故事以靈便、真實的形式表現(xiàn)出來。圓滿直觀的演繹，讓繪本“活”了起來，讓繪本“動”了起來。在共同演繹經(jīng)典、創(chuàng)意、童趣的繪本故事過程中，孩子們不但感覺了繪本