![按單元壓縮課件2017秋上冊4英wy module6授課_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce89/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce891.gif)
![按單元壓縮課件2017秋上冊4英wy module6授課_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce89/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce892.gif)
![按單元壓縮課件2017秋上冊4英wy module6授課_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce89/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce893.gif)
![按單元壓縮課件2017秋上冊4英wy module6授課_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce89/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce894.gif)
![按單元壓縮課件2017秋上冊4英wy module6授課_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce89/1a9c3fe8897f82b0e5933b8d70b5ce895.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1111111111111111111111111111111111111111111111Module
6獲取更多課件資源可加QQ:2135824801111111111111111111111111111111111111111111111111111111W111Y111四11年11級111上11冊1111111111111111111111111Trick
or
treat!Give
me
a
sweet.Happy
Halloween
!Here
are
your
sweets.快快長大:Trick
or
treat!知識點(diǎn)1講解來自《點(diǎn)撥》萬圣節(jié)前夕的一個有趣內(nèi)容是“Trick
or
treat!”,在這一天,孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃。見面時,打
扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃
就搗蛋”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。/??v/v.(動詞)給[四會]知識點(diǎn)2講解來自《點(diǎn)撥》典例形近詞:live用法:在表達(dá)“給某人某物”時,用“give+人+東西”例句:I
give
him
an
apple.
=I
give
an
apple
to
him.我給了他一個蘋果。住易錯點(diǎn)提示give
后面的人稱代詞要用賓格。My
father
gives
her
(her/she)
a
hat.點(diǎn)撥:give后面的人稱代詞要用賓格。Halloween/?h?l??'i?n/n.(名詞)萬圣節(jié)前夕知識點(diǎn)3講解來自《點(diǎn)撥》例句:Today
is
Halloween.
今天是萬圣節(jié)前夕??炜扉L大:萬圣節(jié)前夕萬圣節(jié)前夕即萬圣節(jié)前夜,在每年的10月31日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,當(dāng)晚小孩會穿上化裝服,戴上面具,挨家挨戶要糖果。萬圣節(jié)前夕是孩子們盡情玩耍的好時候,它在孩子們眼中是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。Tom:
Todayis
Halloween!Mom:
Oh!
Hello!Tom:
Hello!
Can
I
come
in?Tom:
Can
I
have
some
sweets?Mom:
Here
you
are.Tom:
Thank
you!
Whoops!Mom:
Happy
Halloween,
Tom!Can
I
have
some
sweets,
please?Can
I
have
some
milk,
please?Can
I
have
some
cake,
please?Can
I
have
some
soup,
please?Can
I
have
some
bread,
please?Can
I
have
some
rice,
please?Can
I
have
some
noodles,
please?原文Can
I
have
some
soup,
please?Can
I
have
some
fruit,
please?Yes,
you
can.Yes,
you
can.And
you
can
have
some
rice.They’re
all
very
nice.(動口能力)小小音樂家挑戰(zhàn)賽。六人一組,每人仿照上面的歌謠新編一首歌謠,在小組內(nèi)唱一唱,看誰編的歌謠最好!Can
I
have
somesweets,
please?Sorry,
youcan’t.(動口能力)記憶大王。六人一組,在規(guī)定的時間內(nèi)說出表示食物和飲品的單詞,看誰是記憶大王!參考圖:Can
I
have
somebread?Sorry,
you
can’t.But
you
can
have
acake.Thankyou.You’rewelcome.一、單項(xiàng)選擇?!猅oday
is
Halloween..B.
HappybirthdayC.
HappyHalloween—
CA.
Hello習(xí)題來自《點(diǎn)撥》二、給下列漢語選擇合適的句子。習(xí)題來自《點(diǎn)撥》Happy
birthday!Happy
Halloween!(
B
)(1)萬圣節(jié)前夕快樂?。?/p>
A
)(2)生日快樂!三、按要求完成下面的句子。Give
your
father
an
egg.(改為同義句)Giveanegg
to
yourfather.習(xí)題來自《點(diǎn)撥》四、我要掌握的句式(寫出漢語意思)1.
—Can
I
have
some
sweets?。。3.
Happy
Halloween!?。?.—Can
I
come
in
?—Yes,
of
course.。習(xí)題來自《點(diǎn)撥》我能吃些糖果嗎?—Sorry,
you
can’t.
/
Yes,
you
can.對不起,你不能吃。/是的,你能2.
Now
you
can
have
some
sweets
and
some
cake.現(xiàn)在你可以吃一些糖果和一些蛋糕萬圣節(jié)前夕快樂我可以進(jìn)來嗎是的,當(dāng)然可以。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:Give,
Halloween重點(diǎn)句式:Can
I
have
some
sweets,please?Give
your
fath
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京課改版歷史八年級下冊第2課《新中國的初步鞏固》聽課評課記錄
- 人民版道德與法治九年級上冊4.2《城鄉(xiāng)差距》聽課評課記錄
- 招投文件合同范本(2篇)
- 生物燃料鍋爐購買合同(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊《7-2-2用坐標(biāo)表示平移》聽評課記錄
- 魯人版道德與法治九年級上冊9.1《公正律師法律援助》配套聽課評課記錄
- 湘師大版道德與法治七年級上冊2.3《快樂學(xué)習(xí)》聽課評課記錄
- 道德與法治部編版七年級上冊同步聽課評課記錄《第8課 生命可以永恒嗎》
- 【部編版】八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》公開課 聽課評課記錄及教學(xué)反思
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊《課題學(xué)習(xí) 關(guān)于勾股定理的研究》聽評課記錄
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 財務(wù)管控的間接成本
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告
- 護(hù)士團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- QFD模板含計算公式計分標(biāo)準(zhǔn)說明模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
- 人工智能在生物醫(yī)學(xué)倫理與法律中的基因編輯與生命倫理問題研究
- 《論文的寫作技巧》課件
- 國有資產(chǎn)管理辦法-國有資產(chǎn)管理辦法條例
- 公務(wù)車輛定點(diǎn)維修車輛保養(yǎng)(附彩圖) 投標(biāo)方案
評論
0/150
提交評論