2022中考語文考試試卷真題含答案和解析

2022中考語文考試試卷真題(含答案和解析)1一、古詩文名句填寫。（8分，每小題8分）1．（8分）（1）何處望神州？。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（2），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（3）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。李白的“舉杯邀明月，對影成三人”中，一杯酒，一輪月，這種瀟酒浪漫是風(fēng)雅；陶淵明的“，”中，一捧菊，一抹情，這種恬靜淡泊也是風(fēng)雅。（4）當(dāng)今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新出現(xiàn)的事物。唐代詩人劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“，”兩句恰好表達了這種觀點。（5）蘇軾《定風(fēng)波》中道出詞人對天氣微妙變化的頓悟，表達了詞人寵辱不驚的超然情懷，飽含了人生哲理的詞句是：回首向來蕭瑟處，，。（6）習(xí)近平總書記在《我是黃土地的兒子》這篇文章中回憶他的知青歲月，他說那段生活要過“四大關(guān)”（跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)），這不禁讓我們聯(lián)想到了《孟子二章》中的名言：“故天將降大任于是人也，必先，，餓其體膚……曾益其所不能?！保?）部編小學(xué)、初中、高中語文教材總主編溫儒敏先生說：編寫這套教材的主要目標(biāo)就是要讓學(xué)生“多讀書”。其實，古人對“讀書”也有深刻的見解，如漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼未笪暮捞K軾也說過：舊書不厭百回讀，。（8）在中華民族五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)出了不少立志報國、舍生赴義的女英雄，近代民主革命家、“鑒湖女俠”秋瑾就是其中一位，她曾說過：，但愿犧牲報國家。二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動（18分）2.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.亙古（gèn）蒞臨（lì）殉職（xún）拈輕怕重（niān）B.晌午（xiǎng）修葺（qì）吞噬（shì）忍俊不禁（jīng）C.驀然（mù）校對（jiào）褶皺（zhě）矯揉造作（jiǎo）D.疫情（yì）娉婷（pīng）箱篋（qiè）強聒不舍（guō）3.下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A.“冰凍三尺，非一日之寒?！弊龊靡患峦枰粋€長期的積累過程，寫作更是“路漫漫其修遠兮”。B.“聽著，朋友，”他說：“你丑得可愛，連我都禁不住要喜歡你了?！盋.近段時間以來，不少家長紛紛到市教育局反映：孩子作業(yè)多，完成任務(wù)很吃力，有時甚至要做到深夜，這種情況在全國許多地方都存在。D.2019年11月，國家新聞出版署發(fā)布“關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知”，通知明確提出了防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的六個方面的舉措。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了改善同學(xué)們的語文素養(yǎng)，許多學(xué)校積極開展“閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書香校園”的活動。B.在紀念五四運動100周年大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，深情寄語當(dāng)代青年，明確提出了新時代要繼續(xù)發(fā)揚五四精神。C.部編語文教材緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心，選文突出經(jīng)典性，注重文質(zhì)兼美，兼顧時代性。D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學(xué)已經(jīng)成為一種時尚，受到學(xué)生和家長的普遍歡迎。5.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.張華是我的同事兼好友，他非常信任我，對我耳提面命，使我在學(xué)習(xí)、工作中少出了不少差錯，我特別感激他。B.在本次主題班會活動中，盡管主持人部分語言有些失當(dāng)，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜，同學(xué)們對“怎樣養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”這一主題有了更深的認識。C.中國男子足球隊厲兵秣馬，計劃國際賽場上大放異彩，結(jié)果卻以大比分慘敗于國際三流球隊，再次讓人感到差強人意。D.近段時間以來，高中學(xué)籍檔案造假、冒名頂替上學(xué)等事件不斷被批露出來，一些知名媒體對此窮追猛打，吹毛求疵。6.下列關(guān)于語法知識及文學(xué)、文化常識的表述，有誤的一項是（）A.“經(jīng)歷了四次沖頂失敗，69歲高齡且身患疾病的夏伯渝，終于站上了‘世界之巔’?！边@個句子中的“經(jīng)歷了四次沖頂失敗”充當(dāng)狀語。B.“中國速度”“打贏硬戰(zhàn)”“直播空間”“遠見卓識”四個短語的類型均不相同。C.《資治通鑒》是北宋政洽家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代的史事?！秾O權(quán)勸學(xué)》就出自《資治通鑒》。D.三皇五帝，是傳說中中國遠古時代的帝王，具體說法不一致。有的說，三皇指伏羲、神農(nóng)、女媧。據(jù)《史記》記載，五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。7.將下面幾句話正確排序，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭姰嬘幸饩?，就有了靈魂②毛主席的詩句，意境是很深的③古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情，有感情才能產(chǎn)生意境④如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達了人的思想感情⑤這里并沒有直接寫人，實際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概⑥三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量A.②④⑤⑥①③ B.③④⑥②⑤① C.②④⑥⑤③① D.③④⑥⑤②①8.語文實踐活動（1）看下面幾則熱點新聞材料，談?wù)勀銓Α扒嗄耆藨?yīng)該崇拜什么人”這一問題的看法，并說出理由。為抗擊疫情，84歲的國家衛(wèi)健委高級別專家缊組長、中國工程院院士、著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山一邊建議公眾“不要去武漢”，一邊第一時間坐上赴武漢的高鐵，奔向防疫第一線?！霸谖业男闹?，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜樣?！碧崞鸶赣H，山東威海市城里中學(xué)的姜姝冰同學(xué)總是自豪滿滿，不僅因為父親對自己的愛和教育，更因為新冠肺炎爆發(fā)后，父親身披白色戰(zhàn)袍逆流而上的舉動。疫情爆發(fā)后，國內(nèi)許多明星紛紛攜家?guī)Э诔鰢茈y，國外不少地方還出現(xiàn)了明星扎堆的“盛況”。他們用在國內(nèi)賺的錢在國外愜意地吃著牛排，喝著卡布奇諾，不時還悠閑地發(fā)個微博“你們還好嗎”。而當(dāng)疫情被基本控制后，他們又紛紛跳了回來，準(zhǔn)備繼續(xù)撈金。（2）讀下面這副漫畫，按要求答題。假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子——小明的話，你想怎樣勸說他？請寫下你要說的話。三、淺層次閱讀理解（共22分）（一）（4分）閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住俊耙话賶K，少一分咱們吹！”A把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看A，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”A的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。【乙】大約十多年前罷，S城中曾經(jīng)盛傳過一個名醫(yī)的故事：他出診原來是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的閨女生急病，來請他了，因為他其時已經(jīng)闊得不耐煩，便非一百元不去。他們只得都依他。待去時，卻只是草草地一看，說道“不要緊的”，開一張方，拿了一百元就走。那病家似乎很有錢，第二天又來請了。他一到門，只見主人笑面承迎，道：“昨晩服了先生的藥，好得多了，所以再請你來復(fù)診一回?！比耘f引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外來。他一按，冷冰冰的，也沒有脈，于是點點頭道：“唔，這病我明白了?！睆膹娜萑葑叩阶狼?，取了藥方紙，提筆寫道：“憑票付英洋壹百元正?！毕旅媸鞘鹈?，畫押?！跋壬?，這病看來很不輕了，用藥怕還得重一點罷?！敝魅嗽诒澈笳f?！翱梢??！彼f。于是另開了一張方：“憑票付英洋貳百元正?！毕旅嫒允鞘鹈?，畫押。這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來了。我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年，因為他隔日一回，來診我的父親的病。那時雖然已經(jīng)很有名，但還不至于闊得這樣不耐煩；可是診金卻已經(jīng)是一元四角?，F(xiàn)在的都市上，診金一次十元并不算奇，可是那時是一元四角已是巨款，很不容易張羅的了；又何況是隔日一次。他大概的確有些特別，據(jù)與論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引。“生姜”兩片，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。9.【甲】文段中所說的A是_________（填人名），文段中A給自己和車一起過生日，原因是________________________________________10.【乙】文段中“名醫(yī)”看病的特點是：__________________________。結(jié)合《父親的病》全文，可以看出魯迅對父親的感情是：_________________。（二）（4分）閱讀下則說明文，完成下面小題。漢語可以治?、倜绹M城有一個小學(xué)五年級學(xué)生，聰明好學(xué)。一天，他在看報紙上的天氣預(yù)報時，竟然連報上的一個字也不認識。后經(jīng)醫(yī)生診斷，這個孩子患上了一種叫“失讀癥”的病。②我們知道，人的大腦皮層有一個語言中樞，是人類語言能力的生理基礎(chǔ)，它的作用就是調(diào)控人類的語言行為。這個中樞一旦因腦外受損或因腦血管供血障礙，則人的語言行為便出現(xiàn)障礙，常見的有“失語癥”?！笆ёx癥”就是“失語癥”中的一種。這個美國少年患上這種病是腦外傷造成的。③傳統(tǒng)的看法是，人腦的語言中樞在大腦的左半球，按照這個觀點推論，只要左半球的這個中樞受損，就會產(chǎn)生失語癥，不管他是哪個國家、哪個地區(qū)的人。但事實卻不全是這樣。④科學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國和日本患失讀癥的人要比歐美少得多。這是為什么？經(jīng)過多次實驗，他們發(fā)現(xiàn)了一個基本的、卻是最簡單的事實：歐美人使用的是拼音文字，他們記認字音和字義，使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球；但中國人、日本人使用漢字，對大腦的利用精細得多，左半球記認字音字義，右半球記認字形（連字義），而且左右兩半球均衡協(xié)作。這就是中國、日本患失讀癥人少的原因。⑤更為有趣的是，美國科學(xué)家對中國兒童和美國兒童的閱讀能力和某些智商做比較實驗發(fā)現(xiàn)中國兒童的智商要高得多。其中一個重要原因就是中國兒童學(xué)的是漢語，因此他們大腦的左、右半球都得到了更充分、更均衡的鍛煉。⑥根據(jù)漢字與大腦兩半球的這種關(guān)系，費城的心理學(xué)家做了一個試驗：他們首先教這位美國少年學(xué)漢語，接著讓他在一張紙的上行寫英語句子，下行寫同樣意思的漢語句子，要這位美國少年看著漢字讀出英語句子來，結(jié)果這位美國少年毫不費力地把英語句子念了出來。試驗初步成功了。⑦不過，這個試驗有一個問題，即漢語句子只起“喚醒”英語句子的作用，不等于完全把病治好了。根據(jù)以后的試驗表明，這一問題是可以解決的，因為在不斷“喚醒”的作用下，患者能慢慢恢復(fù)英語的閱讀能力，達到治病的效果。⑧漢語的學(xué)習(xí)、使用，可以使人們更充分、更均衡地使用大腦兩半球，其意義是非常深遠的。已有人提出用學(xué)習(xí)漢語的方法提高西方兒童的智能，此外，還有其他一些想法和研究，我們感興趣地期待著這些研究成果。11.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，錯誤的一項是（）A.文章第⑥段加點的“這種關(guān)系”具體指第④段中所說的“左半球記認字音字義，右半球記認字形（連字義），而且左右兩半球均衡協(xié)作”。B.文章第⑤段不能刪去，理由是：一、它與最后一段的內(nèi)容相對應(yīng)，如果刪去，末段就失去了理論支撐；二、它豐富了說明內(nèi)容，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)、使用漢語的深遠意義。C.本文的說明順序是邏輯順序，使用的說明方法主要有：舉例子、作比較、分類別。D.在仍有不少人認為“外國的月亮比中國圓”的今天，讀了本文后，我們應(yīng)該會增添民族自豪感和自信心，摒棄崇洋媚外的錯誤想法。12.結(jié)合文章前三段內(nèi)容，用簡潔的語言給“失語癥”下個定義。失語癥是_________________________________________________________（不超過30個字）（三）（14分）閱讀下面文言文選段，完成下列小題?！炯住渴讨小⑹汤晒?、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出志念②深矣常有以自下③者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足，妾是以求去也?！逼浜蠓蜃該p抑。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。（節(jié)選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》）【注釋】①御：馬夫。②志念：志向和思考的東西。③自下；謙虛。13.解釋下列加點的詞語。（1）性行淑均（2）擁大蓋，策駟馬（3）身相齊國（4）晏子怪而問之14.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是（）A.愚以為宮中之事晏子薦以為大夫B.此悉貞良死節(jié)之臣其御之妻從門間而窺C.試用于昔日，先帝稱之曰能未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.其夫為相御其后夫自損抑15.用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏，劃兩處。今者妾觀其出志念深矣常有以自下者16.翻譯下面的文言語句。（1）悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（2）然子之意，自以為足，妾以求去也。17.諸葛亮和晏子都是古代的名相，請結(jié)合文段說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。（1）諸葛亮的標(biāo)準(zhǔn)：____________________________________________________（2）晏子的標(biāo)準(zhǔn)：______________________________________________________四、深層次閱讀賞析（共22分）（一）（8分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住垮X塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇吭缗d①白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺③心空思想③盡，近來鄉(xiāng)夢不多成?！咀⑨尅竣俅嗽娛情L慶三年（公元823年）詩人到杭州任刺吏第二年早春所作。②覺：醒。③思想：煩惱。18.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）A.甲詩首聯(lián)第一句點題，交代了游蹤；第二句從大處落筆寫春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。B.乙詩通過對小狗、小鳥這兩個對春天極為敏感的動物的傳神刻畫來寫早春氣息：冬天過去，天氣轉(zhuǎn)暖，大地變得潮濕，小狗對此敏感而“上階眠”；一向活潑的小鳥也不放過這可愛的時光，正在窗前嘰嘰喳喳地叫個不停。C.乙詩“半銷宿酒頭仍重”說明詩人昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大樂事，但作者因思念家鄉(xiāng)而開懷大飲，以致大醉，到次日早晨仍有頭重腳輕之感。D.乙詩中，詩人善于從細微處表現(xiàn)生活情趣，如“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替，“體乍輕”寫出了猛然間的輕松感受，“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，抒發(fā)了詩人感受到春天到來的喜悅之情。19.賞析甲詩頷聯(lián)，說說它是怎樣寫早春的。20.賞析甲、乙兩詩的尾聯(lián)，分析它們的抒情方式和所表達的情感。（二）（14分）閱讀下面小說，完成下列小題。父愛晝夜無眠尤天成①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥?，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親的碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離住處較遠，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵剡\作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯懽?，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點把放債還上?！雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤??？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經(jīng)常幫我擦背呢。”?父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。21.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（）A.文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯(lián)系全文看，父親再三不肯去看病的原因有：一是怕花錢；二是怕影響工作而不能為兒子多出力。B.文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，表達了“我”對生活的埋怨和不滿。C.文章多處設(shè)有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等，這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑?，是對父親的側(cè)面描寫，既照應(yīng)了前文，又更好地突出了父親的形象。22.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。23.賞析文章中面波浪線的句子，體會人物的情感。（1）父親臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。（2）我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。24.文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？五、寫作展示（共50分）從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。25.題一：總有_______讓我回想起要求：①把題目補充完整，然后作文。②結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。③寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。26.題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒把秦青的技藝學(xué)完，就自認為都學(xué)到手了，于是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他，并在城外的大道上為他擺酒送行。這時只見秦青打著拍子，慷慨激昂地高唱起來，歌聲振動了林間的樹木，反激出的回聲擋住了天上的行云。見此狀，薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不敢說回家的話了。要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作，600字以上。②文體自選（詩歌除外），題目自擬。③不得套作，不得抄襲。一、古詩文名句填寫。（8分，每小題8分）1．（8分）（1）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（3）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。李白的“舉杯邀明月，對影成三人”中，一杯酒，一輪月，這種瀟酒浪漫是風(fēng)雅；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”中，一捧菊，一抹情，這種恬靜淡泊也是風(fēng)雅。（4）當(dāng)今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新出現(xiàn)的事物。唐代詩人劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句恰好表達了這種觀點。（5）蘇軾《定風(fēng)波》中道出詞人對天氣微妙變化的頓悟，表達了詞人寵辱不驚的超然情懷，飽含了人生哲理的詞句是：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（6）習(xí)近平總書記在《我是黃土地的兒子》這篇文章中回憶他的知青歲月，他說那段生活要過“四大關(guān)”（跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)），這不禁讓我們聯(lián)想到了《孟子二章》中的名言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……曾益其所不能?！保?）部編小學(xué)、初中、高中語文教材總主編溫儒敏先生說：編寫這套教材的主要目標(biāo)就是要讓學(xué)生“多讀書”。其實，古人對“讀書”也有深刻的見解，如漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼未笪暮捞K軾也說過：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。（8）在中華民族五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)出了不少立志報國、舍生赴義的女英雄，近代民主革命家、“鑒湖女俠”秋瑾就是其中一位，她曾說過：粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）滿眼風(fēng)光北固樓（2）晴川歷歷漢陽樹（注意“歷”的書寫）（3）采菊東籬下，悠然見南山（4）沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春（注意“畔”的書寫）（5）歸去，也無風(fēng)雨也無晴（6）苦其心志，勞其筋骨（注意“筋”的書寫）（7）熟讀精思子自知（8）粉身碎骨尋常事【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動（18分）2【答案】D【解析】【詳解】A.殉職（xùn）；B.晌午（shǎng）、忍俊不禁（jīn）；C.驀然（mò）；故選D。3.【答案】A【解析】【詳解】B.“他說”后的“：”號應(yīng)該改為“，”號。C.句子的“：”號應(yīng)該句末，而“這種情況在全國許多地方都存在”并非是家長反映的?！埃骸碧柨砂l(fā)改為“，”號。D.行文中引用文件用的標(biāo)點符號是（書名號《》），句子中的引號改為書名號。故選A。4.【答案】D【解析】【詳解】A.搭配不當(dāng)，“改善”應(yīng)為“提高”。B.缺少賓語，在句末可加“的要求”。C.句式雜糅，可去掉“緊緊圍繞”或“為核心”。故選D。5.【答案】B【解析】【詳解】A.耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。與句子中的“他非常信任我”相悖，不合語境，使用錯誤。B.瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，缺點是次要的，優(yōu)點是主要的。與語境相合，使用正確。C.差強人意：指大體上尚能令人勉強滿意。整個語句表達的意思是“不滿意”。詞語的使用與語境不符。D.吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。與語境不符，使用錯誤。故選B。6.【答案】B【解析】【詳解】B.“中國速度”和“直播空間””都是偏正短語。故選B。7.【答案】C【解析】【詳解】考查句序的排列。通讀語段可知，該語段通過列舉毛主席的詩句，闡述“詩畫有意境，就有了靈魂”的觀點。所以②為開啟話題。④緊承①具體舉《十六字令三首》的例子，為第二句。⑥⑤具體闡釋了②所列舉的三首詞的特點，為第三句。③句是對②④⑥⑤句內(nèi)容的小結(jié)，最后得出了④句“詩畫有意境，就有了靈魂”的觀點。據(jù)此，正確的排序為：②④⑥⑤③①。故選C。8.【答案】（1）我們應(yīng)該崇拜像鐘南山專家、姜姝冰同學(xué)父親一類的專家、醫(yī)護人員等，理由是：①他們把國家利益放在個人利益之上，心里想的首先是國家、集體、人民。②他們有擔(dān)當(dāng)精神，能擔(dān)當(dāng)大任。③他們在關(guān)鍵時刻能挺身而出，不顧個人危險。（2）小明，你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上學(xué)，你不能把責(zé)任推給她，我們要體諒、孝順老人（或：要感謝奶奶）。同時，我們應(yīng)該學(xué)會自立，自己做好自己的事情（或：應(yīng)該自己背書包）三、淺層次閱讀理解（共22分）（一）【答案】9.(1).（1）祥子（或：駱駝祥子）(2).（2）祥子不知道自己的生日是哪一天，買了輛新車后特別高興，就把這一天當(dāng)作人和車的生日來慶祝。（意思相近即可）10.(1).（1）出診費高；草率、不負責(zé)任；藥引難得。(2).（2）愛父親；對父親有愧疚（二）【答案】11.C12.人大腦語言中樞因腦外受損或腦血管供血障礙導(dǎo)致的語言障礙。（三）【答案】13.（1）善良公正（2）駕御（駕著）（3）擔(dān)任相國（當(dāng)國相）（4）感到奇怪（對……感到奇怪）14.B15.今者妾觀其出/志念深矣/常有以自下者16.（1）都拿來征詢他的意見，就一定能夠使將士們團結(jié)和睦，才能高和才能低的人（德才高低的人）都有合適的安排。（2）而（通過）你的表現(xiàn)，（可以看出你）自認為很滿足了，我因此要求離開（離婚）。17.(1).（1）忠貞純正；忠誠報國；能干公正；久經(jīng)鍛煉與考驗。(2).（2）有了缺點能虛心接受意見并及時改正。（知錯能改）或：做人謙恭，不張揚。四、深層次閱讀賞析（共22分）（一）【答案】18.C19.甲詩頷聯(lián)通過對鶯、燕兩種對春天敏感的、有代表性的鳥來描寫早春：“幾處”，說明鶯尚不多；“爭暖樹”，說明天氣尚冷；“誰家”，說明燕剛到且少；“啄春泥”，說明燕剛開始建巢，春來尚早。這些和“早”（早到）、“新”（剛來）一起，無不透露著早春氣息。20.抒情方式：兩詩都采用了直抒胸臆的手法。表達的情感：都抒發(fā)了對春天的喜愛之情，抒發(fā)了對生活的熱愛之情?；颍憾际惆l(fā)了春天來臨時人的喜悅之情。（二）【答案】21.B22.（1）孝順（愛自己的父親）。（2）勤奮（能吃苦、有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神）。（3）不虛榮（很實在、陽光）。（4）理解父愛并努力回報。23.（1）通過對父親的神態(tài)描寫，寫出了父親沒料到兒子會情緒激烈地指責(zé)自己時的驚訝，想說出委屈但又怕引起兒子不快只能將委屈憋在心里的無奈。（2）運用比喻修辭手法，將“拂過父親條條隆起的胸骨”比作“走過一道道愛的山崗”，形象生動地表達出“我”對父親的理解、感激和回報，深沉感人，將對父愛的頌揚推向高潮。24.表面含義：父親為了減輕我經(jīng)濟上的負擔(dān)，為了讓我能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對兒子的愛永遠沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農(nóng)村來到城里，也想辦法打工幫兒子還債）。五、寫作展示【答案】例文總有那聲音讓我回響起溫柔如水的聲音，指引我前進的方向?！}記當(dāng)活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本?？粗亲屛矣謵?/p>