新材料作文擬題訓(xùn)練(葉曉春).答案

巧擬標(biāo)題畫(huà)龍點(diǎn)睛——關(guān)于作文擬題技巧2021/5/91畫(huà)龍仍需點(diǎn)亮睛，明眸善睞擄人心PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/——新材料作文的擬題建陵高級(jí)中學(xué)葉曉春2021/5/92慧眼傳神談“擬題”高考作文的擬題標(biāo)題是文章的眼睛2021/5/93教學(xué)目標(biāo)1.了解新材料作文的特點(diǎn)，掌握新材料作文擬題的基本方法。2.能擬出較有新意的作文題目。2021/5/94教學(xué)過(guò)程一、擬好作文標(biāo)題的重要性：1.俗話說(shuō)，秧好一半谷，題好一半文。新材料作文的擬題尤其重要，標(biāo)題的好壞直接體現(xiàn)了考生的寫(xiě)作水準(zhǔn)，也直接左右了作文的得分。2.標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容的高度概括，也是作者寫(xiě)作的切入角度，它為閱卷老師快速了解文章內(nèi)容提供捷徑。2021/5/95二、擬題要求作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合，題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：1.貼切：也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。2.簡(jiǎn)練：簡(jiǎn)短精煉，有高度概括性。題目不宜拖沓冗長(zhǎng)（一般不超過(guò)10個(gè)字），字?jǐn)?shù)過(guò)多顯得松散。多用詞語(yǔ)或短語(yǔ)，一般不用句子。3.角度：角度要?。ǚ秶。?，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果話題太大，可用添加前后綴的方式加以限制。2021/5/964.生動(dòng)：要新鮮、獨(dú)特、醒目，不能陳舊呆滯。要耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望。5.文體：雖然同一標(biāo)題可以寫(xiě)成不同的文體，但大多數(shù)標(biāo)題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征。

例如：請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的作文。《這一幅風(fēng)光，如夢(mèng)》《比夢(mèng)更美》宜寫(xiě)成

散文《美夢(mèng)成真》《想起了那個(gè)暑假》宜寫(xiě)成記敘文《有美夢(mèng)就會(huì)有希望》《夢(mèng)想成就精彩人生》宜寫(xiě)成議論文2021/5/97三、擬題方法：一般擬題法；創(chuàng)新擬題法

（一）一般擬題法1.找關(guān)鍵詞句法如：材料的關(guān)鍵詞是：放手題目：放手如：材料的關(guān)鍵句是“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂(lè)地做好我自己?！?/p>

題目：快樂(lè)地做好自己2021/5/982.添加前后綴法尋找材料的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，用添加前后綴、造句或濃縮文章的觀點(diǎn)作為題目。例1：材料的關(guān)鍵詞是：放手

題目：學(xué)會(huì)放手/放手也是一種愛(ài)/放手不等于放棄/絕不放手/有一種愛(ài)叫放手例2：材料的關(guān)鍵句是“你沒(méi)有翅膀，不能飛行，你還是老實(shí)呆在地上生活吧?！?/p>

題目：認(rèn)清自己是取得成功的前提/認(rèn)清自己與努力拼搏/做事要看先決條件努力要有方向/做事要腳踏實(shí)地2021/5/99例3：有一個(gè)獵人，在湖沼旁張網(wǎng)捕鳥(niǎo)。不久，很多大鳥(niǎo)都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥(niǎo)抓出來(lái)；沒(méi)想到鳥(niǎo)的力氣很大，反而帶著網(wǎng)子一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命跑。一個(gè)農(nóng)夫看到了，笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì)飛的大鳥(niǎo)呀?！钡C人卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥(niǎo)，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥(niǎo)在網(wǎng)子里，我一定能追到?！保P(guān)鍵句）2021/5/910

果然，到了黃昏，所有的鳥(niǎo)兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原。于是那一大群鳥(niǎo)就跟著網(wǎng)子一起落地，被獵人活捉了。題目：只有眾志成城，才能取得成功/人多未必力量大/確定方向，努力拼搏/齊心協(xié)力，方能無(wú)往而不勝2021/5/911例4：野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩?lái)不敢走沒(méi)有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來(lái)覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過(guò)一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過(guò)的路了。（關(guān)鍵句）2021/5/912從兔子角度立意：不要用老眼光去看待世界/要勇于走新路/要敢于去創(chuàng)新/不要過(guò)于相信經(jīng)驗(yàn)從獵人角度立意：遵循規(guī)律，就能成功2021/5/913（二）創(chuàng)新擬題法

創(chuàng)新擬題法的實(shí)質(zhì)就是充分利用各種手法使文題新穎，不落俗套，做到人無(wú)我有，人有我新。2021/5/914（1）巧用修辭，匠心獨(dú)運(yùn)修辭手法能增加語(yǔ)言的形象和色彩；能增強(qiáng)表達(dá)的表現(xiàn)力和感染力；能生動(dòng)鮮明地表達(dá)內(nèi)容。因此考生根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境和思想內(nèi)容，靈活巧妙地運(yùn)用修辭手法，就能讓標(biāo)題含蓄雋永，文采飛揚(yáng)，使文章錦上添花。2021/5/9151.以比喻入題：如：《一米陽(yáng)光》《生命如歌》《笑靨如花》2.以對(duì)偶入題：對(duì)偶能使文章標(biāo)題整齊醒目。如：《讀智慧之書(shū)，做有用之才》《坐下讀書(shū)，站著做人》《細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是》《雨潤(rùn)萬(wàn)物，馨香滿天》。3.以比擬入題：比擬的本質(zhì)就是把寫(xiě)人和寫(xiě)物的詞語(yǔ)互換，能夠有效地傳達(dá)作者的情感態(tài)度。如《“誠(chéng)信”漂流記》，把“誠(chéng)信”擬人化，還有如《為誠(chéng)信喝彩》《帶著誠(chéng)信上路》《將誠(chéng)信進(jìn)行到底》《誠(chéng)信喊“冤”》。2021/5/9164.以諧音入題：諧音雙關(guān)可以調(diào)節(jié)語(yǔ)言風(fēng)格，使之委婉曲折，從而產(chǎn)生含蓄的美感。如《累為誰(shuí)流》《累中看世界》，巧妙地把勞累的“累”諧音為“眼淚”的“淚”，使得文題更加有內(nèi)蘊(yùn)。其它有《有為才有位》《關(guān)愛(ài)從心開(kāi)始》等。5.以呼告入題：呼告能直抒胸臆，直接表達(dá)作者的思想感情。如《給生活加點(diǎn)糖吧！》《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！》《努力吧，朋友！》。6.以對(duì)比入題：如《海納百川，我納千言》《自身免疫與藥物治療》。2021/5/9177.以引用入題：即引導(dǎo)學(xué)生引用與所給材料題意相關(guān)聯(lián)的名言警句、詩(shī)詞俗語(yǔ)、電影電視片名、歌詞廣告詞、成語(yǔ)諺語(yǔ)，把他們直接引用或變通作為文章標(biāo)題。如《一笑而過(guò)》《請(qǐng)把你的微笑留下》、《讓愛(ài)作主》《都是溺愛(ài)惹的禍》《道是無(wú)情卻有情》《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》《橫看成嶺側(cè)成峰》《三思而后行》《三生有幸遇上你》。

還可以采用反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、通感等修辭手法擬題，在此不一一列舉。2021/5/918（2）移花接木，妙趣橫生移花接木就是移植化用，移植就是把一些具有行業(yè)特色的專有名詞和行業(yè)術(shù)語(yǔ)植入作文標(biāo)題中，成為標(biāo)題的一部分；化用則是化用名作名著、電影電視、戲劇歌曲、廣告媒體等藝術(shù)形式中的標(biāo)題或名句，給人耳目一新的感覺(jué)。如《拍賣誠(chéng)信》；網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)：《點(diǎn)擊誠(chéng)信》；物理術(shù)語(yǔ)：《誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)報(bào)告》；化學(xué)術(shù)語(yǔ)：《誠(chéng)信催化劑》；廣告術(shù)語(yǔ)：《純天然誠(chéng)信口服液》；司法術(shù)語(yǔ)：《心靈的審判》；化用古詩(shī)詞：《誠(chéng)以修身，信以養(yǎng)德》。2021/5/919（3）反彈琵琶，出其不意任何事物都有兩面性，大家都從正面入手，我何不來(lái)個(gè)反彈琵琶，運(yùn)用求異思維，把一些公認(rèn)的常理反向思考，出其不意，煥然一新。如《感謝你——我的敵人》《對(duì)手——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手》。2021/5/920當(dāng)堂練習(xí)

1.閱讀下面材料，自選角度進(jìn)行立意，然后為每則材料擬出兩個(gè)標(biāo)題。有人講過(guò)這樣一個(gè)故事：“從前，有兄弟倆睡一頂蚊帳內(nèi)，分睡兩頭，帳內(nèi)有蚊子，誰(shuí)也懶得趕。兄弟倆被蚊子咬得睡不著，就用媽媽準(zhǔn)備好的蒲扇只把自己這一頭的蚊子趕走。趕來(lái)趕去，蚊子依舊在帳子里咬人?！?/p>

2021/5/921參考答案①?gòu)男值軅z只顧自己一頭，不顧對(duì)方一頭，可擬出——《要關(guān)心他人》、《不要以領(lǐng)為壑》。②從兄弟倆沒(méi)有聯(lián)合起來(lái)共同趕蚊，可擬出——《齊心協(xié)力才能消滅蚊患》、《各自為陣，后果不堪》。③從兄弟倆都沒(méi)徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧，可擬出《把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)》、《鼠目寸光者，戒！》④從兄弟倆趕蚊的后果，可擬出——《自私自利終將害自己》。⑤從媽媽為他倆已預(yù)備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子，可擬出——《青少年要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力》。2021/5/9222.閱讀下面材料，自選角度進(jìn)行立意，然后為每則材料擬出兩個(gè)標(biāo)題。

兩只饑餓的狼,發(fā)現(xiàn)了一片肥美的草地。一狼大喜。“這草我們又不能吃，你高興什么呢？”另一只狼不解的問(wèn)。“但羊愛(ài)吃呀?！贝死钦f(shuō)完，便朝一個(gè)方向飛奔而去?！澳闳ジ墒裁?？”那只不解的狼問(wèn)?！拔业迷O(shè)法把這個(gè)好消息轉(zhuǎn)告給羊?！憋w奔的狼回答說(shuō)。2021/5/923參考答案

A、從大喜之狼的角度出發(fā)，可擬出下列標(biāo)題：①要用發(fā)展變化的眼光看問(wèn)題②辦法總比問(wèn)題多③要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎

④眼界決定境界⑤看得遠(yuǎn)才走得遠(yuǎn)

⑥智慧在成功在⑦要過(guò)好得用腦⑧不利為有利才有勝利⑨會(huì)轉(zhuǎn)化有造化2021/5/924B、從不解之狼的角度出發(fā)，可擬出下列標(biāo)題：①一籌莫展,難有發(fā)展②僵化呆板,人生難產(chǎn)③遇事不動(dòng)腦,一生都煩惱④一成不變,難有改變2021/5/9253.閱讀下面一段文字，進(jìn)行審題立意擬題。

喬治是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的莊園主，圣誕節(jié)前夕，他覺(jué)得應(yīng)該給予兢兢業(yè)業(yè)的管家以嘉獎(jiǎng)。于是他拍著管家杰克的肩膀說(shuō)：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，親愛(ài)的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了。”

杰克非?？释玫浇饚牛撬淮_定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分，忽然覺(jué)得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥，2021/5/926但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分，最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半……這時(shí)候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。

結(jié)果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。2021/5/927參考答案

A、從正面得到金幣的角度出發(fā)，可擬出下列標(biāo)題：①堅(jiān)定不移才有出息②執(zhí)著專一方有成績(jī)③心無(wú)旁騖會(huì)有出路④持之以恒成功之門⑤堅(jiān)持不懈順利就在2021/5/928B、從反面得不到金幣的角度出發(fā)，可擬出下列標(biāo)題：①三心二意難有勝利②做事不專一生難堪③淺嘗輒止遺憾不止

④意志不堅(jiān)失敗難免⑤半途而廢一生荒廢2021/5/9294.閱讀下面一段文字，進(jìn)行審題立意擬題。

美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧匈帝國(guó)軍隊(duì)的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。2021/5/930

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年。他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與?！?，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在《老人與?！愤@部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭瞬皇巧鷣?lái)給打敗的，你可以把他消滅，可就是打不敗他！”2021/5/931參考答案①非頑強(qiáng)無(wú)以致遠(yuǎn)

②能“硬”才能贏③霜重綠愈濃

④永不言棄方可成器⑤不放棄就有“戲”

⑥心若在夢(mèng)就在⑦想成功必先“瘋”⑧永不言敗成功就在⑨積極向上生命綻放

⑩失敗可行打敗沒(méi)門2021/5/9325.閱讀下面一段文字，進(jìn)行審題立意擬題。

一位小學(xué)老師要學(xué)生在方格本上寫(xiě)一個(gè)“a”字，要求把這個(gè)字寫(xiě)滿。結(jié)果有一個(gè)孩子寫(xiě)了一個(gè)大大的“a”字。這個(gè)字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他偷懶、胡鬧。

根據(jù)上述材料，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?，并把看法濃縮成論點(diǎn)型標(biāo)題。2021/5/933導(dǎo)思：這是一道擬題訓(xùn)練題。角度很多。

你可以就事論事，如：有的同學(xué)說(shuō)：“從小偷懶胡鬧，大了怎么得了？”有的同學(xué)批評(píng)老師布置作業(yè)交代不清，標(biāo)題擬為：“說(shuō)話要力求準(zhǔn)確，無(wú)歧義”。有的批評(píng)老師教育方法不對(duì)，過(guò)于嚴(yán)厲，擬題為“要有利于孩子身心發(fā)展”。還有的說(shuō)老師布置作業(yè)太煩瑣，擬題為“干嘛非寫(xiě)滿全篇？”這些標(biāo)題都是從材料中提取出來(lái)的，但都只作了表面文章，十分淺俗，很難給人以啟迪。2021/5/934

可以透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，進(jìn)一步挖掘它的深意。如：有些同學(xué)經(jīng)過(guò)深入分析思考擬定了以下標(biāo)題，如“拒絕框框！”“敢于破‘矩’，標(biāo)新立異”“沖破束縛，銳意創(chuàng)新”“鼓勵(lì)創(chuàng)造，發(fā)展個(gè)性”“獨(dú)辟蹊徑，大膽創(chuàng)新”“刻板僵化的教學(xué)模式該廢止了”“規(guī)矩——扼殺個(gè)性的枷鎖”“開(kāi)啟智慧的大門”“誰(shuí)扼殺了我們的想象力？”“是培養(yǎng)人才還是庸才”“不要扼殺個(gè)性的萌芽”“這個(gè)‘懶’偷的好”“標(biāo)新立異‘好’”“妹妹你大膽地往前走”等等，都有一定的深度和新意，確能給人一定的啟迪。2021/5/9356.閱讀下面一段文字，進(jìn)行審題立意擬題。秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開(kāi)始了。一個(gè)外地