高校教師科研工作總結(jié)范文

第第#頁共6頁高校老師科研工作總結(jié)范文高校老師科研工作總結(jié)范文〔一〕回憶本學(xué)期工作，現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真執(zhí)行課程方案，重視課堂教學(xué)質(zhì)量高校老師科研工作總結(jié)：本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求，先備課，再上課的原那么，備課時(shí)必須深化鉆研教材，理解和研究學(xué)生學(xué)情，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，表達(dá)新課程理念；要按課程方案授課；及時(shí)寫好教學(xué)反思；正確使用教學(xué)參考資料，提倡資共享，鼓勵(lì)創(chuàng)新。課堂教學(xué)效果普遍反響很好！每個(gè)班級(jí)都存在一局部學(xué)習(xí)承受才能比擬差的學(xué)生。如何幫助技能較差的學(xué)生，使他們對(duì)體育感到自信和快樂？在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我力爭讓這樣的學(xué)生縮短與其他學(xué)生的間隔，我給自己制定了一個(gè)不是制度的制度：即對(duì)他們不歧視不體罰，要多一點(diǎn)愛心、耐心和關(guān)心，并利用師生互動(dòng)進(jìn)展交流，幫助他們建立自信心。課堂上充分利用區(qū)別對(duì)待的原那么，時(shí)刻關(guān)注全體，使每個(gè)層次的學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。此外，為成為一名老師，我每上完一節(jié)課都要及時(shí)的反思，把本節(jié)課的情況作一個(gè)總結(jié)。及時(shí)對(duì)于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原那么，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來，需要改良的地方及時(shí)考慮解決方法。并且，我與其他三位老師團(tuán)結(jié)合作，和諧相處，充分進(jìn)展交流，這樣，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大的進(jìn)步。二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)歷老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)變成無本之木，無之水。為了加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，進(jìn)步內(nèi)在素質(zhì)，我把教育理論的學(xué)習(xí)作為教研活動(dòng)的首要任務(wù)。做到充分解讀教材，養(yǎng)成利用課余時(shí)間多看書，多學(xué)習(xí)，多考慮，多動(dòng)筆的好習(xí)慣。為了進(jìn)步我的教學(xué)程度、進(jìn)步課堂教學(xué)效益，在實(shí)際工作中，我認(rèn)真進(jìn)展課題研究，通過說、評(píng)課，互相聽課交流等活動(dòng)進(jìn)展教學(xué)研究。同時(shí)把提升自己素質(zhì)、進(jìn)步業(yè)務(wù)程度結(jié)合起來，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展的過程，使學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充分開展。由此我更加堅(jiān)信：老師的努力，收獲最大的是學(xué)生。三、嚴(yán)抓落實(shí)常規(guī)，完善教學(xué)任務(wù)本學(xué)期，我一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法，不斷標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，理解學(xué)生的認(rèn)知程度，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。揮手之間，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時(shí)，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心，只有行動(dòng)！下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。高校老師科研工作總結(jié)范文〔二〕本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作主要縣教研室的工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《根底教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生開展為根本，堅(jiān)決不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以下為我校教科研工作總結(jié)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升老師的整體素質(zhì)開展了多讀書，讀好書活動(dòng)。采取多種形式鼓勵(lì)老師多購書，多讀書，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”。繼續(xù)開展老師根本功訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性的進(jìn)展“三筆字”的訓(xùn)練，夯實(shí)老師的根本功。借助網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。全體老師參與了網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，每位老師進(jìn)展了網(wǎng)上聽評(píng)課活動(dòng)，并認(rèn)真寫出了觀評(píng)課報(bào)告，同時(shí)，按上級(jí)要求設(shè)計(jì)出了信息化案例以及相應(yīng)的課件等資料，促進(jìn)了老師利用信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)的才能。二、抓好常規(guī)教研，進(jìn)步教研程度1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建立書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮，特別是開展老師讀書活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)理解教改動(dòng)態(tài)信息，開闊視野，又能進(jìn)步教育教學(xué)理論程度。2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)。積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織老師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我校組織局部語文和數(shù)學(xué)老師邀請(qǐng)鎮(zhèn)教研室和兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，對(duì)我們的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性建議，為我校老師的成長注入了動(dòng)力。在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校重點(diǎn)成立了“語文”、“數(shù)學(xué)”、“英語”三個(gè)教研組，由教務(wù)處牽頭，制定好教研方案，寫好活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。每組先推選出較為優(yōu)秀老師講一節(jié)校內(nèi)展示課，其他相關(guān)老師參與聽課，課后進(jìn)展說課評(píng)課活動(dòng)。再有每組中的其他老師講一節(jié)校內(nèi)公開課，進(jìn)展說課評(píng)課活動(dòng)。通過老師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。三、抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)理論我校根據(jù)期初制定好的教研工作方案，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深化開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)老師之間的互相交流、互相理解、互相學(xué)習(xí)。注意總結(jié)經(jīng)歷。在這一學(xué)期里，我校的老師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)反思共計(jì)xx余篇，能積極把理論與理論相聯(lián)絡(luò)，有意識(shí)的把理論上升為理論撰寫成文章。四、重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)展。其中，老師共同聽課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)老師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，進(jìn)步老師的現(xiàn)代化教學(xué)程度。利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其、窮其理”。所以，我校在校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。五、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理做好各種方案、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作方案，教研工作方案及人員安排，期間每月對(duì)老師的備課，作業(yè)修改，老師聽課記錄進(jìn)展檢查。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)根本功工作，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)字書寫、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。抓好制度建立，落實(shí)教學(xué)常規(guī)全面貫徹新課程方案。開足課程，上足課時(shí)。校長、主任親自上課，并經(jīng)常深化課堂聽課，理解情況，討論策略、解決問題。加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，進(jìn)步老師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作，老師能制定好培優(yōu)輔差的方案，并按方案施行，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。做好教案、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學(xué)