中考熱學(xué)實(shí)驗(yàn)題匯編

中考熱學(xué)實(shí)驗(yàn)題匯編第一頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六1．（2012?營(yíng)口）對(duì)冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，在此過程中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：

（1）冰是

（填“晶體”或“非晶體”）．

（2）0～1min比4～5min升溫快，說明

（3）在BC段所示的過程中，內(nèi)能

（填“變大”、“變小”或“不變”），因?yàn)?/p>

．

（4）水在沸騰過程中，溫度

．實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于

形成的．答案為：（1）晶體；（2）水的比熱容比冰大；（3）變大；熔化過程吸熱；（4）不變；水蒸氣遇冷液化．第二頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六2．（2012?益陽(yáng)）用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較

（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．

（2）除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和

．

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是

（填序號(hào)）．

A．水蒸汽

B．小水珠（4）圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了

分鐘．答案為：（1）慢；（2）秒表；（3）B；（4）15．第三頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.（2012?咸寧）小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖乙所示．由圖象可知冰是

（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于

（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知冰的比熱容比水的比熱容要

（填“大”或“小”）．答案為：晶體；固液混合態(tài)；?。?）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是

℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓

（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．答案為：98；低于第四頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六4．（2012?廈門）小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖形圖1所示．

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是

和

．

（2）水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該示數(shù)是

段所對(duì)應(yīng)的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實(shí)驗(yàn)室的大氣壓

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．

（3）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/p>

．答案為：（1）酒精燈；溫度計(jì)；（2）DE；低于；（3）冰的比熱容比水的比熱容?。谖屙?yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六5．（2012?通遼）小光同學(xué)學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，他猜想①油的沸點(diǎn)比水高；②油的比熱容比水小．

（1）能夠支持他的猜想①的事實(shí)是

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想②，小光向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入

相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度，兩溫度計(jì)的示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為

℃．

（3）在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度達(dá)到25℃，油的溫度達(dá)到30℃，由此可得油的比熱容為

J/（kg?℃）．〔水的比熱容為4.2×103

J/（kg?℃）〕答案為：（1）B；（2）質(zhì)量；20；（3）2.1×103

第六頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六6.（2012?齊齊哈爾）下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖，是

℃．

（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可沒發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是

．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）

（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后

形成的小水珠．（填名稱）

（4）小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰．你認(rèn)為可能的原因是

．（寫出一條即可）表一時(shí)間/min012345678溫度/℃-6-4-2000123表二時(shí)間/min0123456溫度/℃909294

989898答案為：（1）96℃；（2）保持不變；（3）液化；（4）鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱．第七頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六7．（2012?南平）小宇同學(xué)用圖甲的裝置對(duì)冰加熱（氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，請(qǐng)你回答：（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為

℃；圖乙中

段表示冰的熔化過程，熔點(diǎn)為

℃．（2）根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)，小宇所畫的圖線中

段是不合理的．答案為：（1）93；BC；0；（2）EF．8．（2012?懷化）小凡同在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是

（2）糾正錯(cuò)誤后水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為

℃

（3）分析如圖3所示的圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是

．答案為：（1）溫度計(jì)接觸燒杯底部．（2）98．（3）繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．第八頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六9．（2012?南寧）如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為

℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的

圖．（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是

℃．（3）水在沸騰過程中，需要

（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度

（選填“升高”或“不變”或“降低”）．（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷

（填物態(tài)變化名稱）形成的．答案為：（1）96；A；（2）98；（3）吸收；不變；（4）液化．第九頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六10．（2012?南京）小明用如圖所示的裝置作“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．（1）他為圖中溫度計(jì)寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是

（填序號(hào)）．（2）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱．記錄的數(shù)據(jù)如表，其中第2min時(shí)的溫度如圖所示，為

℃．（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是

℃．（4）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時(shí)的溫度

（選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點(diǎn)．（5）若燒杯中水的質(zhì)量是100g，從90℃升高到95℃，水的內(nèi)能增加了

J；這個(gè)過程至少需要消耗

g酒精．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg．]．

時(shí)間/min

0

1

23

4

5

67

8

9

水溫/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

98溫度計(jì)說明書①測(cè)量前，了解溫度計(jì)的量程和分度值；②測(cè)量時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；③待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測(cè)液體；④讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．答案為：（1）③；（2）94；（3）98；（4）等于；（5）2.1×103；0.07．第十頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六11．（2012?柳州）某實(shí)驗(yàn)小組在使用如圖所示裝置來做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給水加熱至90℃時(shí)開始記時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)見下表：時(shí)間/min012345678910溫度/℃9092949698999999999999（1）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)是

℃；從開始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為

min．（2）水沸騰時(shí)大量氣泡上升，氣泡體積

，到水面破裂；在沸騰過程中，水繼續(xù)吸熱，溫度

．（選填“變大”、“變小”或“不變”）答案為：99；5答案為：變大；不變第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六12．（2012?淮安）在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體

的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為

的溫度計(jì)．

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是

．（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為

℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為

℃．（4）據(jù)表中的數(shù)據(jù)在丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象．水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠．測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀-39357酒精-11778時(shí)間/min012345678溫度/℃8890929497989898答案為：（1）熱脹冷縮；水銀．（2）水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠．96．（3）96．（4）第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六13．（2012?福州）在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是

℃，其熔化過程的特點(diǎn)是

．在第6min該物質(zhì)處于

（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是

．答案為：（1）0；吸收熱量溫度保持不變；固液共存狀態(tài)；

（2）物質(zhì)受熱不均勻．第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六14．（2012?朝陽(yáng)）小剛用如圖甲裝置（火焰穩(wěn)定）做晶體熔化實(shí)驗(yàn)．在晶體熔化過程中，將試管拿出，熔化停止，放回杯中，又繼續(xù)熔化．實(shí)驗(yàn)完成之后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了熔化圖象，如圖乙所示．

①通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及圖象，我們可以得出晶體熔化的特點(diǎn)有

、

．

②通過圖象，還可以得出這種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下比熱容

（填“相同”或“不同”）

③如果用該裝置做液體的沸騰實(shí)驗(yàn)，燒杯中和試管中都裝入水，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是

．答案為：①熔化時(shí)不斷吸熱；溫度保持不變；②不同；③不會(huì)；到達(dá)沸點(diǎn)，不能繼續(xù)吸收熱量．第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六15．（2012?包頭）某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象．用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是

圖；用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是

圖；用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是

圖答案為：丙；甲；乙．第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六16．（2011?營(yíng)口）（1）如圖甲是做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．該裝置的不足之處

；改正之后仍發(fā)現(xiàn)加熱較長(zhǎng)時(shí)間水才能沸騰，原因可能是

．

（2）在探究“液體蒸發(fā)的快慢與哪此因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，圖乙是探究液體蒸發(fā)的快慢與

是否有關(guān)．答案為：①燒杯上沒放中心有孔的紙板或沒有加蓋；水過多或水溫過低．②液體表面上方的空氣流動(dòng)．82.（2011?內(nèi)江）在探究“水沸騰的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)水溫接近90“時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示．時(shí)

間（s

）306090120150180210240溫度（℃）9293949596969696①表中數(shù)據(jù)表明：液體在沸騰過程中，溫度

．

②如圖所示，是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖，其中

圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖．答案為：①不變；②乙．第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六17．（2011?婁底）圖a是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示．則圖

是水在沸騰前的情況，為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏

（填“高”或“低”）

（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為

℃’說明此時(shí)氣壓

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．

（3）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是圖

，分析該圖象．可知水沸騰時(shí)溫度保持不變．但要繼續(xù)

熱．（填“吸”或“放”）答案為：（1）c，低；（2）99，小于；（3）g，吸．第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六18．（2011?遼陽(yáng)）小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)

；（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是

，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是

℃；（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波

（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度

（填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能

（填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于

態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度

（填“升高”、“降低”或“不變”）．答案為：（1）均勻受熱；（2）B，42；（3）吸收，不變，增加，固液共存；（4）升高。第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六19．（2011?錦州）小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為

℃．（2）圖丙中，

段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能

（填“增加”“減少”或“不變”）；（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是

．（4）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是

℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓

（填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（5）婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時(shí)指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧秘：

．答案為：（1）92；（2）BC；增加；（3）水的比熱容比冰大；（4）98；低于；（5）液體沸騰過程中雖然吸熱但溫度保持不變第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六20．（2011?哈爾濱）小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線．

（1）實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是

；

（2）分析圖象可知：①冰的熔點(diǎn)是

；

②冰的熔化規(guī)律是

；

（3）請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象：答案為：（1）溫度計(jì)；（2）0℃；吸收熱量、溫度不變；（3）吸收熱量，內(nèi)能增大，使冰內(nèi)部分子的運(yùn)動(dòng)及結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而狀態(tài)發(fā)生變化．4．(2011四川綿陽(yáng)，第39題第1小題)（1）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺是

（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）。這一現(xiàn)象表明

（選填“物體的冷熱程度腳溫度”“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）?！敬鸢浮孔笫指杏X熱些只憑感覺判斷溫度是不可靠的第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六21．（2011?鄂州）小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)．

（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)．

你的猜想：

．

（2）小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過比較

來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少．

（3）在探究過程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象韻一種可能原因：

．答案為：（1）晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)；（2）溫度計(jì)升高的示數(shù)；（3）燒杯中水的質(zhì)量太大。第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六22．（2010?大連）在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）試管中的固體顆粒大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好？

．

（2）實(shí)驗(yàn)中，使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是

．

（3）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2所示．

①?gòu)膱D象中可看出，該固體是

．（選填“晶體”或“非晶體”）

②從圖象中可看出，在0～t1區(qū)間，單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來越?。?qǐng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋：

。答案為：（1）小一點(diǎn)好；（2）使固體內(nèi)各點(diǎn)溫度趨于一致，固體受熱均勻更便于觀察．（3）①晶體；②0～t1區(qū)間，水的溫度越來越高，水的溫度與環(huán)境溫度的差越來越大，故單位時(shí)間內(nèi)熱量散失越來越多．因單位時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量不變，所以用于升溫的熱量就越來越少，由Q=cm△t中c不變、m不變，可知單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來越?。诙?yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六23．（2009?齊齊哈爾）小英和小芳同學(xué)分別在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小英記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min012345678910溫度/℃4042444648484848495051（1）海波的熔點(diǎn)是

℃，海波在熔化過程中處于

．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”）

（2）小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的方法

．

（3）細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你說出這種現(xiàn)象可以說明什么？答案為：（1）48、固液共存狀態(tài)；（2）增加水的質(zhì)量或增加海波質(zhì)量或調(diào)小酒精燈火焰；（3）液體海波比固體海波的比熱容大．第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六24．（2011山東濱州，第19題）在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過程如圖甲所示，水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示。（1）圖中操作的錯(cuò)誤是

;(2)由圖乙可知水的沸點(diǎn)是

℃；根據(jù)水的沸點(diǎn)，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓

（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

。{選填字母標(biāo)號(hào)}【答案】（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部（2）96;低于（3）B第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六25．(2010·宜昌)為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖10所示。（1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些?！边@位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由。（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明________的吸熱能力強(qiáng)些。（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是________J/（kg?℃）?！敬鸢浮浚?）不正確；因?yàn)橥耆嗤木凭珶?，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量相等，甲、乙液體吸收的熱量相等。（2）乙；乙。（3）2.4×103第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)，編輯于2023年，星期六26．（2010·湖洲）夏天烈日曝曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達(dá)