2023年三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

年三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿?2023年三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

敬重的潘老師、劉老師、別老師、各位家長(zhǎng)

大家好！我是***爸爸。

首先對(duì)孩子們的幾位老師表示真誠(chéng)的感謝，感謝急躁教育我們的孩子，讓他們健壯成長(zhǎng)。

信任部分家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)特別熟識(shí)，但也有許多家長(zhǎng)可能對(duì)我只聞其聲，不見(jiàn)其人，今日最終得見(jiàn)，瞬間感覺(jué)OH，MG，。

開(kāi)個(gè)玩笑，話歸正傳。

今日，大家濟(jì)濟(jì)一堂，于百忙之中，參與班級(jí)里的家長(zhǎng)會(huì)，我又特殊的榮幸，被班主任潘老師選到，給大家講授一些自己的教育閱歷，閱歷從來(lái)都是智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁的東西。

我跟大家一樣，在教育孩子方面，也在摸著石頭過(guò)河，我畢業(yè)于鄭州高校數(shù)學(xué)系，上學(xué)的時(shí)候常常名列前茅，習(xí)慣了優(yōu)等生的許多待遇，但上了高校，貌似江郎才盡，成果不太好，我的好多同學(xué)都是討論生、博士生，我卻是一個(gè)本科生，令我特別慚愧，一段特別令我痛心的經(jīng)受。

所以在教育我的孩子方面，我謹(jǐn)小慎微，用完全力，讓他不走彎路。

下面的閱歷之談與見(jiàn)解，孰對(duì)孰錯(cuò)，大家姑且聽(tīng)之。

都說(shuō)三班級(jí)是分水嶺，經(jīng)過(guò)了這半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)狀的確如此。

許多一二班級(jí)成果特別優(yōu)秀的同學(xué)，三班級(jí)逐步掉隊(duì)了，一些成果不算拔尖的同學(xué)開(kāi)頭漸漸地顯示出強(qiáng)悍的力量，許多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，WHY？畢竟發(fā)生了什么？我把緣由歸結(jié)為習(xí)慣，優(yōu)秀的習(xí)慣，優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成的缺失，導(dǎo)致了分水嶺的消失。

**同學(xué)雖然不是特殊的優(yōu)秀，還常常與三好同學(xué)失之交臂，但我仍認(rèn)為他是一流的同學(xué)，特別棒，所以我情愿把一些自認(rèn)為好的東西、一些心得體會(huì)，共享給大家。

首先，**同學(xué)，優(yōu)秀在哪里？?jī)?yōu)點(diǎn)都有哪些呢？我簡(jiǎn)要從以下4方面進(jìn)行闡述

1、**同學(xué)的自學(xué)力量，特殊強(qiáng)。

他最開(kāi)頭自學(xué)數(shù)獨(dú)，總喜愛(ài)挑戰(zhàn)九宮格的數(shù)獨(dú)，有些題目，我都很難為情，他卻常常去挑戰(zhàn)；他還跟著電腦，自學(xué)魔方，2階、3階、4階魔方，還有鏡面魔方、扇形魔方、金字塔魔方等等，玩魔方很嫻熟，常常嘩啦啦的轉(zhuǎn)動(dòng)，甚至還進(jìn)行盲擰，盲擰需要強(qiáng)大的記憶力。

2、**同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，比較強(qiáng)。

他在前幾個(gè)月，已經(jīng)把學(xué)校生必背75首全部搞定。

現(xiàn)在《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《水調(diào)歌頭》《木蘭辭》等等十幾篇長(zhǎng)篇古詩(shī)詞、文言文背誦得滾瓜爛熟。

他常常拿著我打印好的古詩(shī)詞單子，上學(xué)路上背誦、等餐中背誦、作業(yè)完成后背誦。

3、**同學(xué)的創(chuàng)作力量，也令我贊揚(yáng)。

他自己會(huì)編輯PPT、會(huì)制作簡(jiǎn)潔的電腦嬉戲、會(huì)寫(xiě)一些打油詩(shī)，還寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的動(dòng)物小說(shuō)《老皮虎》。

現(xiàn)在的作文，他常常用到成語(yǔ)，還引用詩(shī)句于其中。

4、**同學(xué)的膽識(shí)大，不服輸精神。

暑假里獨(dú)自一人在家，獨(dú)自乘坐公交車(chē)去輔導(dǎo)班上課、去學(xué)校上學(xué)、很早學(xué)會(huì)騎車(chē)，去年學(xué)會(huì)游泳。

遇到挫折失敗，不氣餒。

最近寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就把整頁(yè)撕掉重寫(xiě)。

我特別觀賞這一點(diǎn)，完善主義者。

綜上的種種特點(diǎn)，又是如何養(yǎng)成的呢？我仍主要從兩個(gè)大的角度闡述我的觀念。

一是家長(zhǎng)角度，二是孩子角度。

一、家長(zhǎng)角度。

1、行動(dòng)上。

俗話說(shuō)若正人，先正己。

換句話說(shuō)就是講言傳身教。

再通俗一些，就是我們假如想要讓孩子優(yōu)秀，首先要我們家長(zhǎng)自己先優(yōu)秀；假如想要讓孩子眼界開(kāi)闊、思想超群，首先就要我們家長(zhǎng)自己眼界開(kāi)闊、思維一流；假如我們想讓孩子有良好的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)首先要做到自己有良好的習(xí)慣。

以身作則，樹(shù)立一個(gè)榜樣、標(biāo)桿，起到帶頭作用。

我始終努力地做到這一點(diǎn)，為人正派、作風(fēng)優(yōu)良，時(shí)刻保持自己的紳士風(fēng)度。

2、物質(zhì)上。

為人父母，應(yīng)盡職盡責(zé)。

我盡量給他供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不湊合；給他供應(yīng)一些必要的學(xué)習(xí)工具與資料，不吝嗇。

給他灌輸一些優(yōu)秀的意識(shí)，不掉隊(duì)。

比如爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)、力爭(zhēng)上游的意識(shí)、時(shí)時(shí)早到的意識(shí)。

所以**有自己的書(shū)桌、自己的手機(jī)、電話手表、微信，現(xiàn)在還有自己的平板電腦。

**喜愛(ài)看什么書(shū)，立馬買(mǎi)回來(lái)，現(xiàn)在他擁有幾千塊錢(qián)的課外書(shū)了。

合理地富養(yǎng)孩子，是沒(méi)有錯(cuò)的，以免孩子產(chǎn)生自卑心理，反而耽擱他的成長(zhǎng)。

3、思想上。

作為家長(zhǎng)，我常常不停地汲取其他優(yōu)秀孩子家長(zhǎng)的閱歷，聽(tīng)取他們的建議與遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，古人說(shuō)，聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)