《狐假虎威》（課件）部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

狐假虎威課前導(dǎo)入尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾。猜謎語(yǔ)：課前導(dǎo)入像貓不是貓，森林之中它為王。要是它不在，猴子大膽便稱王。猜謎語(yǔ)：初讀課文狐假虎威在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊躥過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！”老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。初讀課文狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。寫(xiě)一寫(xiě)組詞：威風(fēng)、威力、威望組詞：轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去寫(xiě)一寫(xiě)組詞：嗓子、嗓門(mén)、嗓音組詞：拉扯、扯平、扯著寫(xiě)一寫(xiě)組詞：違背、違法、違抗組詞：派人、氣派、派頭寫(xiě)一寫(xiě)組詞：趕趟、一趟、趟河組詞：抗?fàn)?、反抗、抗洪?xiě)一寫(xiě)組詞：接納、收納、采納組詞：野豬、豬頭、豬肉寫(xiě)一寫(xiě)組詞：受騙、騙子、欺騙組詞：悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè)填一填想一想劃線句子有什么作用？“骨碌一轉(zhuǎn)”形象的表現(xiàn)了狐貍的鬼點(diǎn)子多，很狡猾?！俺吨ぷ印闭f(shuō)明了狐貍故意裝腔作勢(shì)，迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。想一想劃線句子有什么作用？狐貍搬出了老天爺，因?yàn)楹傊腊佾F都害怕老虎。老虎雖然是森林之王，但它也是被老天爺管著的，狐貍把老天爺當(dāng)成了它的擋箭牌，這樣就輕易地蒙住了老虎。想一想劃線句子有什么作用？描寫(xiě)狐貍的是“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”，把狐貍的裝模作樣表現(xiàn)得淋漓盡致。而老虎則是“半信半疑”“東張西望”寫(xiě)出了老虎受到愚弄而自己卻渾然不知的滑稽模樣，它們之間形成鮮明的對(duì)比，更加突出了狐貍的狡猾。想一想狐貍為什么要“假”老虎的威風(fēng)？因?yàn)楹偙焕匣⒋×?，狐貍怕老虎吃它。狐貍是怎樣“假”老虎的威風(fēng)的？狐貍讓老虎跟著它到百獸面前走一趟。想一想百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？小組討論這篇課文講了一個(gè)什么故事？告訴了我們什么？這篇課文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的百獸的事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。小組討論續(xù)寫(xiě)故事老虎信以為真。其實(shí)它受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆?、了不起。這件事傳到了老虎的耳中，有一天，它在一座山上又遇見(jiàn)了這只狐貍......課堂小結(jié)

本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)