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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿(通用)小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!苯袢帐侵仃?yáng)節(jié),又名登高節(jié)。很多人常在這天祭祖與推行敬老活動(dòng)。我家也不例外,今日我就與媽媽爺爺奶奶去山上祭祖。
這天我們?cè)缭绲木推鹆舜玻c媽媽打算好了東西就去找爺爺奶奶。到了奶奶家,望見爺爺奶奶已經(jīng)把東西打算好了,我們就動(dòng)身了。
到了山腳下,向上看,哇!山那么高!我要爬到半山腰會(huì)不會(huì)累死啊,正剛我想回家時(shí)媽媽對(duì)我說:“你只要堅(jiān)持不懈,就肯定能做得到?!甭牭綃寢尩募?lì)我心想:我肯定能爬到半山腰!
經(jīng)過五六分鐘的攀山越嶺,最終到了祖先的墳前。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前,祖先可真堅(jiān)毅日曬雨淋卻始終堅(jiān)決不移,可真厲害呀。媽媽與爺爺用小鋤頭除草,奶奶在擺東西,而我呢?在一塊石頭上唱歌。中午了,太陽(yáng)像毒蛇似得曬著我們,該回家了。
重陽(yáng)節(jié)歡樂!
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇2
重陽(yáng)節(jié)的傳聞農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)快到了,我們來了解一下關(guān)于重陽(yáng)的傳聞吧:農(nóng)歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”,重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。
老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以熬煉體魄,給桑榆晚景增加了無(wú)限樂趣。重陽(yáng)這一天,人們賞玩菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡飲。九月重陽(yáng),天高云淡,金風(fēng)送爽,正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié),因此,登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登,無(wú)高可攀,就防止米粉糕點(diǎn),再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)僻災(zāi)之意。重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸,飲菊花酒,吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸,也叫越椒,是一種重要植物,氣味辛烈,可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”這是唐代大詩(shī)人王維在九九重陽(yáng)寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)被后人廣泛流傳,現(xiàn)在在中國(guó)幾乎是全部人家都會(huì)慶祝重陽(yáng)節(jié),登高、探親、賞菊,是一種民俗的享受。
希望這種傳統(tǒng)的節(jié)日能夠恒久的流傳下去!
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇3
今日是重陽(yáng)節(jié),早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播,廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,來歷等等,好玩極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí),我在樓梯上望見了沈老師,心想,今日是個(gè)節(jié)日,那得有禮貌地祝愿老師。于是,我趕忙說:“沈老師,節(jié)日歡樂!”我心里想沈老師肯定會(huì)說“感謝”。
誰(shuí)知道,沈老師驚奇地看著我。她怎么沒像平常一樣說感謝呢?我有些納悶。正在這時(shí),沈老師笑呵呵地說:“我又不老,跟我說節(jié)日歡樂干什么?”究竟怎么回事呢?我感到特別不解。
回到了家,我趕忙把事情經(jīng)過告知了奶奶,問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑,說:“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié),莫非沈老師老嗎?”
聽到這里,我茅塞頓開了。原本,我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“歡樂”的呀!卻忘了今日是個(gè)特別的節(jié)日,都怪我聽廣播不細(xì)致,鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇4
今日是九月初九,是重陽(yáng)節(jié),又稱為老人節(jié)。我打算幫奶奶洗一次腳,因?yàn)閺男〉酱蠖际悄棠處臀蚁茨_的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前,輕輕地揉著我的腳,那感覺真是太舒適了。
剛剛吃過晚飯,我就把洗腳盆和毛巾都打算好了,想給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走過來了,我立即把洗腳盆和毛巾端到了奶奶面前,說:“奶奶,以前您幫我洗腳的,今日我想為您洗個(gè)腳?!甭犃诉@句話,奶奶笑得合不攏嘴,快樂地說:“你真是個(gè)好孩子,真是奶奶的乖孫女!”
我先讓奶奶坐在凳子上,放上滿滿一盆熱水,用手試試,水溫差不多了。然后我蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下了放在一邊?!澳棠贪涯_放進(jìn)來吧!我會(huì)好好服侍您的!”我快樂地朝奶奶一笑、當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)。不禁心里一顫,原來奶奶的腳是那么的粗糙。是啊,奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子,還要每天給我洗腳,我心里真是慚愧啊!我漸漸地把奶奶的腳洗了一遍,然后輕輕地按摩了一遍。我很仔細(xì)的對(duì)奶奶說:“奶奶,我長(zhǎng)大了以后,會(huì)每天給您洗腳的。”等我再次抬起頭看著奶奶時(shí),發(fā)覺奶奶的眼睛里噙滿了淚水......
今日,一個(gè)令人難忘的重陽(yáng)節(jié)。
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇5
今日是重陽(yáng)節(jié),想起小時(shí)候曾經(jīng)讀過王維的那首關(guān)于重陽(yáng)登高的詩(shī),心情頗有感慨。今晚有摯友問:今日你去登高了嗎?我一下還沒反映過來,一愣反問道:為什么要去登高?因?yàn)榻袢帐侵仃?yáng)啊!我茅塞頓開!原來~~~~~~
我覺得現(xiàn)在許多傳統(tǒng)的節(jié)日正在被我們漸漸地漸忘著。讓我細(xì)細(xì)回想一下,記得我們以前讀書的時(shí)候,每年的重陽(yáng)節(jié),學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ヒ淮吻镉?。去秋游的前一個(gè)晚上,是我們最激烈的,我們每個(gè)人都帶著一個(gè)小小的袋子,里面裝有家人給我們打算的吃的,八寶粥,包子,饅頭和水之類的,然后同學(xué)們還在一起探討著明天去玩跟誰(shuí)一組,玩些什么。其次天就由老師帶領(lǐng)著我們,一大批人馬浩浩蕩蕩地動(dòng)身了,我們走在路上,很多路人看著一群學(xué)生,望著別人看我們的眼神,心里還裝著得意的樣子,登高爬山也是很好玩的事情,我們從小學(xué)起先到五年級(jí)都是去登高蜈蚣嶺。登到山頂,大家最終可以把自己帶來的東西一樣一樣地吃掉,讓人沒想到的是山頂上竟然還有阿姨賣冰棍的,當(dāng)時(shí)的冰棍是三毛錢一根,我和同學(xué)還常常相互做東請(qǐng)客,真好吃!那種食物的味道也好,那時(shí)的心情也好,如今都讓人回味。登高回來后,老師就布置我們寫作文了,把去登高時(shí)候的所見所聞?dòng)涗浵聛恚l(shuí)的作文寫得好還可以得到老師在班上的朗讀。那個(gè)時(shí)候天空仿佛恒久都是藍(lán)的,時(shí)間仿佛是停滯的,沒有現(xiàn)在消逝的那么快。
后來啊,不知道是從什么時(shí)候起,就有文件下來了,禁止學(xué)校組織學(xué)生外出登高游玩之類的活動(dòng),因?yàn)樯婕暗截?zé)任的問題讓人難以對(duì)家長(zhǎng)交代,從今以后秋游這個(gè)詞就在我們的世界里消逝了,我們這代人還好,終歸還曾經(jīng)擁有過,經(jīng)驗(yàn)過,而現(xiàn)在的這一代學(xué)生,我從骨子里憐憫他們,可以說與大自然與世隔絕。在他們的世界里,從小學(xué)起先,都沒經(jīng)驗(yàn)過所謂的秋游,總是沉醉在書本,考試還有方形的教室里。
很渴望我們還能像以前那樣有秋游那樣的活動(dòng),希望重陽(yáng)節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,更是一種值得弘揚(yáng)的精神。
小學(xué)生九九重陽(yáng)節(jié)演講稿篇6
敬重的各位評(píng)委老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是:《九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情》。
活潑透亮的小雨滴攜著涼意飛奔而來,在這金秋送爽之際,我慢慢嗅到一絲暖和的氣息,聽到了重陽(yáng)漸行漸近的腳步······重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸,飲菊花酒,登高望遠(yuǎn)。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,是重陽(yáng);臺(tái)榭登臨處,茱萸香墜,是重陽(yáng);戰(zhàn)地黃花格外香亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康許久,中華民族一直又有尊老愛老的傳統(tǒng)美德,因此,重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。
今年的老人節(jié)將要來臨,我們能為老人做些什么呢?我的思緒慢慢回到上年秋天······那天我回老家探望爺爺奶奶,剛進(jìn)庭院,就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右搖擺,仿佛身子也要隨之傾倒似的。奶奶!我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過身,我忙走上前去,奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了,烏黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋,高高的顴骨使臉顯得更消瘦了,我微微有些心疼。
跟隨奶奶進(jìn)了屋,奶奶要洗手為我做飯,我心里一動(dòng),要幫奶奶洗手,她幾次推辭,我卻執(zhí)意要洗。我打來溫水,將水潦向奶奶的手,并用手輕輕摩挲著。奶奶的手指彎曲,手背黒黑的,稍稍有些褶皺。再看手心,幾個(gè)暗_的老繭一下子映入我眼簾,摸上去硬硬的,手指上還有好幾個(gè)小裂紋······這就是我奶奶的手啊,一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過去的時(shí)間里,奶奶受了多少苦累,而我為什么以前就沒有多關(guān)切愛護(hù)奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸,我匆忙給奶奶洗完手。奶奶好像察覺到了什么,臉上寫滿笑意,緊握著我的手說:沒事孫女,奶奶沒事,只要你好好學(xué)習(xí),奶奶就很興奮了!淚眼朦朧中,我緊咬下唇,狠狠地點(diǎn)頭,會(huì)的奶奶,肯定會(huì)的!
現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成果升入中學(xué),信任奶奶臉上也肯定是欣慰的笑。想起那次洗手,我仍是感慨萬(wàn)分,是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子,當(dāng)熱
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