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文檔簡介
關于感恩主題國旗下的演講稿
一
老師們、同學們:早上好!
今日國旗下講話的題目是:《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國,以禮儀之邦著名于世。感恩圖報歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:滴水之恩,當涌泉相報,說的正是一種感恩。細想生活,有太多太多值得我們去感恩:爸爸媽媽的愛,老師同學的關懷,甚至是每天為我們帶來干凈環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們專心去匯報,去感恩。那么,作為一名學校生,怎樣才能做到感恩呢?我認為,我們應當從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達我們的感謝之情。
當爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句爸爸媽媽辛苦了,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們全身心地投入,我們在用心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的老師好,這是感恩;教室里,把教室打掃得干潔凈凈,給班級一個干凈的環(huán)境,這是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句老師再見,這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀,遵守學校生行為規(guī)范,保持和諧的學習生活秩序和環(huán)境,這仍舊是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的祖國的感恩由于在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內心的愛與敬重。
作為新時代的學校生,肩負著建設祖國的重任,不僅要有學問的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,擅長發(fā)覺事物的美妙,感受平凡中的漂亮,這樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難,讓原本平淡的校內生活綻放出迷人的光榮!
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說和善的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人假如有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的關心,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關懷、關心他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包涵,贏得友情。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長,我們就能夠擁有一個美妙將來。讓我們行動起來,說出你心中的感動,把知恩、感恩、報恩這一美德發(fā)揚光大!盼望同學們都擁有一顆感恩的心,早日成才,回報父母、回報老師、回報學校、回報社會,做一個有所作為的時代新人。感謝大家!
二
敬重的老師,友愛的同學們:
大家早上好!我是九(2)班竇芳芳,今日,國旗下的講話的題目是《感恩,讓生活的花朵時刻綻放》。
我相信許多同學看到過這樣一則公益廣告:一位父親得了老年癡呆,記憶的嚴峻減退,有一次,兒子帶他去吃飯,當他看到盤子里還有兩個餃子時,這位父親直接用手抓起餃子放進了口袋,兒子愣住了,父親卻說:我兒子最愛吃的。這位父親記憶越來越差,甚至連兒子都不認得,但他從未遺忘對兒子的愛,每一位父親都是這樣,或許他們會忘了一切,但他們絕不會遺忘愛你,不是嗎?
同學們,每年十一月的第四個星期四,同時也這一周的星期四,是感恩節(jié),我們享受著空氣、陽光、水源,享受著太多的人賜予我們的關愛,在享受的同時,我想對同學們說,我們應當學會感恩。
在這個世界上,有太多太多的事情值得我們去感恩,一個雪中送炭的舉動是對我們的關懷,一句伴侶鼓舞的話源泉是對我們的關心,一個如沐陽光般暖和的微笑,也是對我們的恩惠,有人說,一個人最大的不幸不是得不到別人的關心,而是得到了卻漠然視之,一個不懂得感恩的人,只會把別人的賜予看作是理所當然,并一味索取,這樣的人是自私的。他的生活,也會因此缺生氣,更體會不到相互賜予的歡樂。
讓我們學會感恩,向父母感恩,是他們賜予我們生命,感謝他們無徽不至的關懷,感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學會感恩,向老師感恩,是他們無私的奉獻,給了我們學問和力氣,感謝他們讓我們擁有奮勉圖強的信念,使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們學會感恩,感謝邊的伴侶,是他們的鼓舞與支持,使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭,奮勇向前,我們還要感謝我們自己的對手,是他們的競爭,讓我們在困難面前變得更頑強。最終,我們還要感謝自己,感謝自己承受挫折,經受磨驗證,一路堅持自己的幻想,永不言棄。
感恩之心是一顆美妙的種子。我們在播種的同時,還要懂得愛惜,用寬容之心去對待生活,用歡樂之心去面對生活,用感恩之心去享受生活,這樣生活才會更加美妙。
在此,我盼望同學們,記住一句話:滴水之恩,當涌泉相報,讓我們永久懷揣一顆感恩之心,用行動去感謝那些悄悄關心我們的人吧,從感恩中去享受世界的美妙與生活的樂趣。
三
敬重的各位老師,友愛的同學們:大家上午好!
在這個布滿盼望、略帶寒意的上午,我想和大家溝通一個暖和的話題學會感恩
一位很有成就的女性曾這樣說道:我經常以感恩的心情,惦念那些曾賜予過我鼓舞或贊揚的人。他們給我的這些鼓舞和贊揚使我受益終身,沒齒難忘。我深知,由于他們愛我,才會鼓舞我,相信、支持我,欣賞、批判我;也由于我愛他們,不愿這些由于愛我欣賞我的人絕望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,樂觀向上,永久對他們賜予我的鼓舞和欣賞心存感恩,感恩也是一種愛的方式,正由于我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得特別充實,特別歡樂,事業(yè)才得以勝利。
在千變萬化的生活中,我們應當學會感恩,用一顆真心來感恩四周全部的人,有了感恩,這個世界才會變得如此漂亮,有了感恩的角落就會有和諧的陽光。感恩是一種做人的道德,是一種處事的哲學,是人生中的大才智,人人都應當常懷感恩的心。一句簡潔的話語,一個微小的動作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學們讓我們放開心扉,學會感恩吧!
首先,要感恩父母。父母恩,比天高,比海深。父母是我們最應感恩的人,感恩父母的嘮叨,由于那嘮叨里飽含著他們對我們眷眷的深情。當有的同學用輕松的口吻說自己消磨時間時,用浪漫的心情與伴侶閑逛時,用散漫的態(tài)度上課時,用不負責任的姿勢應付生活時,而我們的父母呢?他們總是用很富有的方式供我們上學,給我們交各種費用,其實那是他們早出晚歸的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說工作不累,其實的頭發(fā)已經漸漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說,擁有我們這樣的孩子,他們興奮,其實我們經常惹他們生氣,就是再累在苦,他們也會做好吃的給我們,買好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些,是由于我們是他們的骨肉,我們承載著他們全部的盼望!
其次,要感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人,啟蒙者。是他們指導我們的學習,關心我們的生活,解決我們成長中的問題。課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,我們用心地聽課,這是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用我們一點一滴的進步來告知老師,老師,我能行,這更是對老師的感恩。
我們還要感恩生活。生活給了我們一切,生活中的一點一滴、一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水,由于是水滋潤了我們;我們要感恩生活中的每一顆糧食,由于是糧食哺育了我們;我們要感恩空氣,由于空氣讓我們能夠行使呼吸的權利;我們要感恩陽光,由于陽光每時每刻都在沐浴著我們的身心。感恩生活,我們每天都要做最好的自己,我們每天都要樂觀而樂觀,我們每天都要懷著一顆感恩的心去學習,去生活。
同學們,讓我們:
感恩父母,是你們給了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;
感恩老師,是你的諄諄教導,讓我們嘗到了學習學問的歡樂;
感恩同學和伴侶,是你真誠的關懷與關心,讓我們懂得了友情的珍貴;
感恩不愛我的人,是他讓我懂得了自愛!
感恩損害我的人,是他磨練了我的意志!
感恩哄騙我的人,是他增進了我的才智!
感恩春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;
感恩秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯美的回歸
同學們,感恩是一種優(yōu)秀的品質,是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實,讓我們的生命更有價值,讓我們的心靈更加美妙與富足。
同學們,讓我們一起心存感恩吧!
四
古人說,滴水之恩,當涌泉相報,投我以木桃,報之以瓊瑤。
大恩未報,刻刻于懷,街環(huán)結草,生死不負。
古之美德,怎是只言片語能夠說清的,然后縱是千言萬語,探其情源,感恩一詞足矣。
什么是感恩呢?當我們感受一縷晨風,聽見一聲蟲鳴,觸摸一滴露水,那是大自然給予我們的愉悅,當我們迎來新一輪朝陽,月送夕陽西下,那是時間豐富了我們的生命,甚至,當我們承受一次風雨,走過泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的士氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不行磨滅的良知,是一種對恩惠心存感謝的表達,是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木,感恩是將無以為報的點滴付出永銘于心。
始終記得很小的時候看過這樣一個故事:一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶的推銷商品,他的推銷進行得并不順當,傍晚時他疲乏萬分,饑渴難耐,想要放棄一切,走投無路的他敲開一扇門,開門的是一位年輕漂亮的女子,她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著淚與感動喝了下去,從今鼓起了士氣,很多年后,他成了一名聞名的外科醫(yī)生,一天,一位病情嚴峻的婦女被轉到他所在的醫(yī)院,大夫順當做完婦女的手術,救了她一命,無意中,大夫發(fā)覺那位婦女正是多年前他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的年輕女子!他打算靜靜為她做點什么,當始終為昂貴的手術費發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,卻在費用單上看到這樣幾個字手術費:一杯熱牛奶。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铮ㄓ懈卸鞯男牟粫S時間的消逝而消逝殆盡。蕭楚女說:做人就像蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以暖和,無意憐幽草,人間重晚情。
許多時候,我們總是盼望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開頭,感謝不盡,可是久了,便是習慣了,習慣了一個人對你的好,以為那是理所應當,假如哪一天,他們對你不好,你便覺得怨懟,其實,不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便遺忘了感恩,還是那句話,請記得感恩,由于沒有人天生就應當對你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長。
我們都是上帝的孩子,他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊,不是要我們抵觸、埋怨、流淚,而是讓我們學會感恩,接納彼此,真心相愛,不要憎恨過去,更不要憎恨過去的自己,重新開頭端詳自己,肯定要常懷感恩之情,你要知道沒有過去,就不會有現在這么頑強的你。
霍金有一番話我至今不忘:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的抱負,我有愛我的和我愛的親人伴侶,對了,我還有一顆感恩的心。
捻人間最明媚的一抹朝陽,于心靈陌上,開一朵感恩之花,馥郁芳香。
五
當我們置身于這方凈土,在這一個個單純而又布滿激情的日子,火熱的生活有如熔爐,鍛造了我們頑強如鐵的意志,更有那黎明溫順的風,讓我們神清氣爽、茅塞頓開。書聲瑯瑯的課堂、潔凈干凈的寢室、龍騰虎躍的田徑場,在校內的每一個角落,都是我們盡情揮灑青春與活力的沃土,都值得我們專心去呵護、去疼惜。
漂亮的校內讓我們享受不已,可那些不和諧的畫面時時消失。隨便丟棄果皮紙屑,在墻壁上亂寫亂畫,在綠化帶中打鬧玩耍,這些極不悅耳的音符給這篇樂章的完善帶來了極大的影響。其實,這些微不足道的細節(jié)才最能彰顯個人素養(yǎng)。
漂亮的環(huán)境帶來了漂亮的心境,漂亮的心境帶來了漂亮的生活,讓我們伸出勤勞的雙手,行動起來,從節(jié)省每一滴水、每一度電做起,呵護一株幼苗,培育一盆獻花,主動撿起遺漏在地上的果皮紙屑,擦潔凈一扇扇門窗;伸出我們節(jié)儉的雙手,仔細修理損壞的公物,順手關掉老師、樓道的燈。在同學們的共同努力下,讓我們詮釋愛校如家,懂得要主動貢獻自我力氣,讓四周的人因自己的存在而感到幸福。
我愛我漂亮的校內,它盛載著我們天真無邪的笑靨,清亮純潔的心靈,一路豪邁的腳印?????和一路清楚的歡歌笑語,它最大限度地彰顯生命的春天,讓抱負與青春相融,讓夢境與生命和諧。
同學們,你愛你的家嗎?回答確定是愛的。那么你愛的你的校內嗎?或許你是茫然的,亦或是不屑一顧地笑而不語。但你不知道,當你穿上一中校服走在大街上時,他人投來的贊許與觀賞,當別人談論著一中又考了多少個清華北大時你那不經意的嘴角上揚。從那一瞬的眉飛色舞中便透漏,你已開頭以一中為驕傲,以自己是一名一中學子驕傲。而當面臨那些關于一中的輿論,你又不禁獨自一人憤懣,這不正好說明白你已深深愛上了一中嗎?
于是,從那一刻起,你便開頭發(fā)憤圖強了,情愿秉承著勤奮、自求、博學、精思的校訓,一步步奮力上爬。但總有一群青年時
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