人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：性別授課時(shí)間：13年8月日星期姓名年級(jí)總課時(shí)第次課教五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握并運(yùn)用所學(xué)學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)性授課人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩(shī)詞三首泊船瓜洲宋·王安石寫景抒情京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。第1頁(yè)從京口到瓜洲僅是一江之隔,而京口到南京也只隔著幾座青山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。秋思唐·張籍?dāng)⑹率闱槁尻?yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說(shuō)的話太多了，竟不知從何說(shuō)起。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)捎信的行人將要出發(fā)的時(shí)候，又打開(kāi)已封好的信查看。長(zhǎng)相思清·納蘭性德寫景與敘事抒情山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。風(fēng)一更，雪地更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。入夜又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢(mèng)醒來(lái)，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)是溫暖，寧?kù)o，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲的。第2頁(yè)日積月累：（表達(dá)思想之情的詩(shī)句）悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。意思是：在空曠的天宇之下,我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了浮云終日行，游子久不至。游子指李白。人們拿浮云比游子，是說(shuō)他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩(shī)的意思是：浮云整日飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)去的朋友已好久沒(méi)有相見(jiàn)了。葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。意思是：他鄉(xiāng)的樹(shù)已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人啊。明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。意思是：如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊，因?yàn)槊磕晡覀兌寄茉谒l(xiāng)相見(jiàn)。家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。意思是：家鄉(xiāng)只在我的夢(mèng)里，什么時(shí)候才能回去呢？你看那春天的江面上來(lái)來(lái)往往的人，有幾個(gè)是回去的呢？江幾南度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。意思是：記不清江的南梅花開(kāi)了有多少次了，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。一、重點(diǎn)課文內(nèi)容：1．《泊船瓜洲》全詩(shī)的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。這首詩(shī)寫的是詩(shī)人停船在瓜州之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不很遠(yuǎn)的南京，不禁第3頁(yè)勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．《秋思》全詩(shī)的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說(shuō)的話太多了，竟不知從何說(shuō)起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候又打開(kāi)已封好的信查看。3．《長(zhǎng)相思》詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧?kù)o，是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲的。描寫了戍邊的南方將士，在北方的風(fēng)雪聲中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然而生，非常懷念故園的溫暖祥與的情景。4．《泊船瓜洲》是寫景抒情（借景抒情），《秋思》是敘事抒情（寓情于事），《長(zhǎng)相思》則融寫景與敘事于一體（情景交融），來(lái)表達(dá)作者的思想感情。第6課梅花魂魂：精神。梅花的精神是：不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。1、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。第4頁(yè)作者寫外祖父讀到這些寫鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁的詩(shī)句而動(dòng)情落淚，表現(xiàn)了外祖父對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的無(wú)比深切的思念。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。唐代詩(shī)人王維《九月九日憶山東兄弟》一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢佳節(jié)的時(shí)候便格外思念故鄉(xiāng)的親人。春草明年綠，王孫歸不歸。唐代詩(shī)人王維《山中送別》“王孫”，古代對(duì)人的尊稱。意思是明年春天綠草如茵的時(shí)候，您回來(lái)不回來(lái)呢？自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。宋詞人秦觀《浣溪沙》在空中隨風(fēng)飄飛的花，輕飄飄的，好像夜里的夢(mèng)；滿天的無(wú)邊無(wú)際落著的雨絲，千絲萬(wàn)縷，像就這心里的愁一樣多。2、課文三次寫外祖父的眼淚：讀詩(shī)時(shí)無(wú)聲地落淚，不能回國(guó)時(shí)嗚嗚地哭泣，送別時(shí)淚眼朦朧。這三次落淚，表明了外祖父渴望回國(guó)返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。3、這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！外祖父說(shuō)的這番話既是對(duì)晚輩的希望，也是老人自己內(nèi)心的表白與一生的寫照。他漂泊海外，中國(guó)人的氣節(jié)沒(méi)有變，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)沒(méi)有變，像就他深愛(ài)的梅花第5頁(yè)一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。梅花的秉性指梅花的精神，梅花魂。課后問(wèn)題：1、想一想課文通過(guò)哪幾件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。答：課文通過(guò)以下五件事，表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。（1）、教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)悄然落淚；（2）、因?yàn)椤拔摇迸K了墨梅圖而發(fā)脾氣。(3)、因?yàn)槟挲g大不能回國(guó)時(shí)，竟像小孩子一樣哭了起來(lái)；(4)、離別前送“我”墨梅圖，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)“我”；(5)、送我們上船，并贈(zèng)“我”繡著血色梅花的手絹。2、找出描寫外祖父喜愛(ài)梅花的句子讀一讀，體會(huì)這些句子對(duì)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。答：（1）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。（2）有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。（3）這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。在外祖父的心中梅花的品格是中華民族精神的象征，對(duì)梅花的愛(ài)就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)鄉(xiāng)家的愛(ài)。因此，這些描寫外祖父喜愛(ài)梅花的句子，充分表達(dá)了一位旅居第6頁(yè)海外多年的老華僑對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深深思戀與熱愛(ài)之情。5．《梅花魂》課文回憶了“我”與外祖父之間的五件小事。講述了外祖父愛(ài)梅花，把梅花當(dāng)做祖國(guó)的象征，他把愛(ài)祖國(guó)的情懷寄托在梅花身上，表達(dá)了他眷戀祖國(guó)之情。表達(dá)了外祖父這位身在異地他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與眷戀之情。6．直接表達(dá)這種感情：①教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，讀到思鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)會(huì)落淚。②因年齡大不能回國(guó)時(shí)，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。間接表達(dá)這種感情：①因?yàn)椤拔摇迸K墨梅圖而發(fā)脾氣②臨走送我墨梅圖③到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒取?．課文表面上是贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品，格實(shí)質(zhì)上表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念與眷戀之情。課文的開(kāi)頭與結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，這種寫法的好處是：深化主題，突出中心。8．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩(shī)人王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句；“春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩(shī)句，（“王孫”是古代對(duì)人的尊稱）；“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”是北宋詩(shī)人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。二、生字詞1．易錯(cuò)音泊船一水間聒碎衰老一縷2．易錯(cuò)字帳魂葬腮甚衰（哀）3．多音字娜第7頁(yè)“間”讀àn；“萬(wàn)重山”與“意萬(wàn)重”的“重”讀сhó；“還”讀án；“風(fēng)一更”的“更”讀gè。三、重點(diǎn)詞句1．重點(diǎn)詞：秉性——本性的意思。這里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。玷污：弄臟。骨氣：剛強(qiáng)不屈的氣概。折節(jié)：屈服。2．重點(diǎn)句：（1）這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”告訴我們梅花是最有品格最有靈魂最有骨氣的，愈是寒冷與風(fēng)氣雪壓，她就愈精神。梅花是中華民族精神的象征。所以我們要做不論多少磨難多少欺凌都不肯低頭的、頂天立地的人，永遠(yuǎn)保持中國(guó)人不屈不撓，永不服輸?shù)拿褡寰瘛！睹坊ɑ辍分械幕?，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。第8頁(yè)（2）“春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還”描寫了詩(shī)人停船瓜洲時(shí)遙望家鄉(xiāng)，不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)的惆悵，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情?！熬G”字，形象鮮活，春意盎然，讀來(lái)仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。（3）“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)欲作家書意萬(wàn)重?！睂懥嗽?shī)人在洛陽(yáng)城見(jiàn)秋風(fēng)而思鄉(xiāng)，寫信給家人，卻感覺(jué)信短情長(zhǎng)，無(wú)法盡訴，表達(dá)了濃濃的思想懷親之情。第7課桂花雨1、“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。”“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！币粋€(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不花僅開(kāi)時(shí)香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。2、“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蓖枪鸹?，難道在不同的地方香味就不一樣嗎？為什么？答：桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺(jué)自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。3、“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨?！斑@句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第9頁(yè)答：這句話，傳遞出了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花深深的懷念。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的，那種“搖花樂(lè)”與桂花雨，成為他幸福童年的記憶。這是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。第8課小橋流水人家1、至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。從這句話可以看出，當(dāng)時(shí)這個(gè)情景給作者留下了極為美好而深刻的印象，所以他至今難忘，一看到茶樹(shù)，就會(huì)想起與茶樹(shù)有關(guān)的這些事，從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。2、那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記?！澳嵌稳兆印?，指的是童年在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間?！澳切┟篮玫挠∠蟆?，一指家鄉(xiāng)美好的景色，二指童年玩耍的情景，三指家鄉(xiāng)人們的太平生活?！吧钌畹赜≡谖业哪X海中”“一輩子也不會(huì)忘記”說(shuō)明了作者對(duì)家鄉(xiāng)印象之深，懷戀之久，從中可以感受到作者對(duì)鄉(xiāng)村生活，對(duì)安定生活的無(wú)限向往與眷戀。3、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯.”人們通常用它來(lái)指代美麗的江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流水，有人家，與詩(shī)句相吻合。另外，用詩(shī)句來(lái)做題目，更顯得家鄉(xiāng)美好可愛(ài)，富有詩(shī)情畫意。對(duì)詞語(yǔ)的理解：朵朵冷艷，縷縷幽芳：冷艷，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芬芳。冷第10頁(yè)艷與幽芳寫出了梅花的清高品格。漂泊他鄉(xiāng)：指職業(yè)、生活不穩(wěn)定，在遠(yuǎn)方東奔西走。文壇：文藝界。頗負(fù)盛名：頗，很。指名氣很大。古玩：古董，即古代留傳下來(lái)的器物。玷污：弄臟。杭綢：杭州一帶出產(chǎn)的絲綢，是很珍貴的。骨氣：剛強(qiáng)不屈的氣概。折節(jié)：屈服。秉性：性格。隆冬：冬天最冷的一段時(shí)期。無(wú)所謂：說(shuō)不上。眷戀：深切地留戀。境遇：境況與遭遇。潺潺：指流水的聲音。第11頁(yè)婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。野菌：野生的菌類。點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。守望相助：為防備外來(lái)的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報(bào)支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、與睦相處的生活情景。小橋流水人家：語(yǔ)出馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！比藗兺ǔＳ盟鼇?lái)指江南水鄉(xiāng)。課堂檢測(cè)一、漢字識(shí)辨寫。（共23分）1、書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語(yǔ)）。（5分）máizànɡbǐnɡxìnɡènìqīlínɡsīóuɡāobǐnɡɡānhéxīhɑnjìnɡyùǒwèi2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）梳理（ūō）漂泊（bópō）浸透（jìnqìn）唱與（héhè）波紋（bōpō）姿態(tài)（zīī）婀娜（ē?。┠▋簦╩ǒm?。┑?2頁(yè)3、火眼金睛（辨字組詞）。（6分）衰（哀（衷（）眷（）謄（）譽(yù)（）僑（）魂（）瑰（）愧（））））嬌（）橋（4、同音聚會(huì)（填寫同音字組成詞語(yǔ)）。（4分）àn（）戀疲（）手（）畫（（）óu憂（）（5、按照查字典的要求填空。（4分））（）緞?wù)常┖蓿?）“幽”這個(gè)字用不受查字法查部，這個(gè)字共有畫，書寫的筆順規(guī)則。（2）“臨”這個(gè)字在字典里的解釋有：1靠近，挨著；2占據(jù)高處，對(duì)著下面；3來(lái)，到；4照著樣子寫與畫；5快要，將要。請(qǐng)為下面此句中的“臨”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）居高臨下（）夜幕降臨（）行人臨發(fā)又開(kāi)封（）臨街居?。ǎ?）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大寫字母二、詞語(yǔ)積學(xué)用。（共14分）。1、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。（4分）頗負(fù)（）名：（）國(guó)他鄉(xiāng)：能（）善畫：低頭（）節(jié)：2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（4分）（）的淚眼（）的聲音（）的第13頁(yè)波紋搖動(dòng)（（）的流水（）地尋找）地遞給（）地）地落下（3、選詞填空。（2分）飄動(dòng)飄拂飄揚(yáng)飄蕩（1）縷縷炊煙在山谷里（（2）旗幟在廣場(chǎng)上空獵獵（（3）柳枝在平靜的水面上輕輕地（）。）。）著。（4）他胸前（）著的，是鮮艷的紅領(lǐng)巾在。4、在下面句子中用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）（1）（）熱帶無(wú)所謂隆冬，（）船快開(kāi)了，（）臘月天氣也畢竟是涼颼颼的。（2）（）媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。（3）（）大旱，這條小溪（）捉來(lái)吃，（）不會(huì)干涸。（4）我們并（）養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。5、在括號(hào)里用上合適的量詞。（2分）一（）幽香一（）小溪