河北省張家口市涿鹿中學2020-2021高一語文上學期11月調(diào)研（期中）考試試題

河北省張家口市涿鹿中學2020-2021學年高一語文上學期11月調(diào)研（期中）考試試題注意事項：1．答題前在答題卡、答案紙上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將選擇題答案用2B鉛筆正確填涂在答題卡上；請將非選擇題答案黑色中性筆正確填寫在答題卡上。第I卷（閱讀題70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）實用類文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：對中醫(yī)藥的認識，古人是十分明確的。早在西周時期就提出了“上醫(yī)醫(yī)國、中醫(yī)醫(yī)人，乃醫(yī)官也”;到漢代，班固撰著的目錄學文獻《漢書·藝文志》中，將醫(yī)學作為“方技”，與“六藝”、“諸子”、“詩賦”、“兵書”、“數(shù)術”并列為“一路”，反映了當時古人對醫(yī)學的重視。但鴉片戰(zhàn)爭前后，中醫(yī)藥的命運發(fā)生了重大變化。1903年，清政府制定大學堂章程，中醫(yī)中藥被邊緣化。1912年，北洋政府對醫(yī)學教育只提西醫(yī)，只字不提中醫(yī)，發(fā)生了“教育系統(tǒng)漏列中醫(yī)案”。1929年，國民政府通過《廢止舊醫(yī)以掃除醫(yī)事衛(wèi)生之障礙案》和《請明令廢止舊醫(yī)學校案》，列出“禁止登報介紹舊醫(yī)”“檢查新聞雜志，禁止非科學與醫(yī)學宣傳”，“禁止成立舊醫(yī)學?！钡葪l目，形成了震動全國的“廢止中醫(yī)案”。新中國成立后，黨和國家對中醫(yī)藥的認識有了第一次飛躍：一是鮮明突破了古人把中醫(yī)藥作為“六路”之一的“方技”思想，明確指出中醫(yī)藥是中華文明中的“偉大寶庫”“文化遺產(chǎn)”，“對全世界有貢獻”;二是有力回擊了近代以來產(chǎn)生并延續(xù)的“廢醫(yī)論”;三是彰顯了歷經(jīng)苦難站起來的中華民族，在堅定的文化自信下對全世界做出重大貢獻的偉大形象。這次飛躍，促使中醫(yī)藥的醫(yī)療、科研、制藥、高等教育和管理形成了體系，中醫(yī)藥事業(yè)向好向上健康發(fā)展起來。第二次飛躍是習近平關于發(fā)展中醫(yī)藥的重要論述。習近平從中醫(yī)藥與中國古代科學、中醫(yī)藥與中華文明的關系上，明確了中醫(yī)藥學的先進性，科學性，指出了中醫(yī)藥學在中華文明寶庫中的重要作用。中醫(yī)藥學凝聚著深邃的哲學智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，應為建設健康中國、實現(xiàn)中國夢的偉大征程貢獻力量。這次飛躍具有深刻的歷史意義和鮮明的時代意義。(摘編自茍?zhí)炝帧缎轮袊?、新時代對中醫(yī)藥認識的兩次飛躍》)材料二：奚肇慶教授告訴記者，通過專家組的臨床觀察，新型冠狀病毒肺炎患者早期以發(fā)熱、乏力、咳嗽為主要癥狀，也有一些病人表現(xiàn)為胃腸道癥狀，如食欲差、大便溏稀等，主要還是濕邪為主，同時濕邪可以挾熱，挾濕，可以挾疫毒，后期轉(zhuǎn)變也會很快。中醫(yī)在此次新冠肺炎的治療中，作用主要體現(xiàn)在三個方面：一是對輕癥患者辨證施治，可以很快改善癥狀，縮短病毒核酸檢測轉(zhuǎn)陰的時間；二是對中期、進展期乃至重病的患者，可以幫助往普通型轉(zhuǎn)化，中期注重宣肺清熱解毒，對病情“降級”起到了一定作用;三是對一些年齡偏大、本身抵抗力偏低、有基礎疾病的患者，在疾病感染過程中加強了扶正祛邪的方法，穩(wěn)定病情，避免往重癥轉(zhuǎn)化。馳援武漢的國家中醫(yī)醫(yī)療隊隊長史鎖芳主任醫(yī)師介紹，中醫(yī)藥自古以來對外感熱病療效就非常好，就是平時的感冒、高熱，只要辨證準確，往往一服藥就可以退燒。很多人對中醫(yī)不了解，覺得中醫(yī)是“慢郎中”，其實只要用對了藥，見效可以很快，療效是肯定的。在武漢江夏區(qū)大花山方艙醫(yī)院，很多患者吃了中藥，效果非常好。(摘編自新華網(wǎng)2020年2月20日)材料三：中西醫(yī)之爭的過程和結(jié)局遵循文化交流發(fā)展的一般規(guī)律。某種文化因為其產(chǎn)生的地域不屬于某特定區(qū)域，而被某特定區(qū)域人們拒絕接受，其根本原因不在于其產(chǎn)生的地域性，而在于這種文化科學性不強、適用性不夠，不能運用于該特定區(qū)域。也就是說，西醫(yī)如果不能被中國人接受，癥結(jié)在于中國人用西醫(yī)防病、治病效果不佳。中西醫(yī)競爭，主要取決于中西醫(yī)各自的科學性及有效性。當前正在發(fā)展中的近現(xiàn)代西方醫(yī)學，是在摒棄古代西方醫(yī)學的基礎上發(fā)展起來的一門全新的醫(yī)學體系。尤其是隨著近幾個世紀科學突飛猛進的發(fā)展，西方醫(yī)學吸取了生物學、化學、物理學、社會學、心理學等多種學科的營養(yǎng)，產(chǎn)生了一系列成體系的基礎學科。在這些基礎學科支撐下，西醫(yī)的診斷水平和治療技術有了質(zhì)的飛躍。較西醫(yī)而言，中醫(yī)還沒有完成科學化和現(xiàn)代化。原因在于中國近代自然科學不發(fā)達，近代自然科學自國外傳入的時間不長，中醫(yī)界還沒能使之很好地為中醫(yī)所用。中醫(yī)要科學化和現(xiàn)代化還有相當長的一段路要走。中醫(yī)要成為世界醫(yī)學，需要更快速地發(fā)展，需要在防病、治病等方面有更大的效用，要更多的發(fā)揮公共衛(wèi)生功能，提供性價比更優(yōu)的服務，進而被更多的人們所接受所使用。自15世紀的地理大發(fā)現(xiàn)以來，世界從分散走向整體發(fā)展。伴隨世界整體化的腳步，區(qū)域性的文明成果向全球擴散，被更大區(qū)域的人們所接受，得到廣泛應用與快速發(fā)展。文明一旦離開其產(chǎn)生地，被其他區(qū)域人群所認識、所接受、所應用，這種文明就不再僅屬于最早的創(chuàng)造者和產(chǎn)生地，而變成了所有參與該種文明創(chuàng)造、分享的人們所共有的成果，從而隸屬于更大區(qū)域乃至全世界。這是顯而易見的事實。如印度的佛教、中國的四大發(fā)明、西醫(yī)、中醫(yī)，等等。因此，今天中國人所稱的西醫(yī)，只是說明這種醫(yī)學產(chǎn)生于西方，自西方傳入中國，并不包含歸西方人所有的意思。今天，西醫(yī)既屬于西方，也屬于東方，是實至名歸的世界醫(yī)學。中醫(yī)亦然。中醫(yī)泰斗鄧鐵濤教授曾說過：“即使中醫(yī)在中國消亡了，在國外還是會存在的?！敝嗅t(yī)歷經(jīng)時間的考驗，長存不亡，同樣取決于他的科學性和適用性。只是就目前應用的程度來看，中醫(yī)世界化的程度還比不上西醫(yī)而已。歷史進化歷程中的人們對中西醫(yī)學持有價值判斷的觀念標簽，如舊醫(yī)、新醫(yī)、洋醫(yī)、科學醫(yī)、非科學醫(yī)、國醫(yī)等，受制于歷史和時代的局限。對于歷史流傳下來的概念和名詞，今天的人們應以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)來看待。今天的我們，對于中西醫(yī)之爭有著更為理性、科學的判斷，并不是因為我們比前人聰明、智慧，而在于隨著歷史的發(fā)展、實踐的驗跡、中醫(yī)的科學性和有效性以及中西醫(yī)在碰撞融合的結(jié)果日漸清晰地呈現(xiàn)出來。(據(jù)編自張玲、張勇《文化競爭視域下的中西醫(yī)之爭》)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()(3分)A.中醫(yī)藥在幾千年的中華古代文明史上一直受到重視，但從鴉片戰(zhàn)爭至新中國成立前，其價值被全面否定?！奥芍小?，實際上中醫(yī)藥見效快，療效好，一般的感冒、高燒，一服藥就可以退燒。C.材料二列舉了中醫(yī)藥在新冠肺炎治療中的重要作用，從實踐的角度佐證了中醫(yī)藥學的科學性和有效性。D.歷史上有關中西醫(yī)的稱謂很多，但往往表明其發(fā)生地，不代表歸誰所有，也與對它們的價值判斷無關。2根據(jù)材料一和材料三，下列說法不正確的一項是()(3分)“方技”固然體現(xiàn)了他對中醫(yī)藥的重視，但對中醫(yī)藥價值的認識和發(fā)掘還不夠透徹。B.材料一引用典籍、陳述事實、列舉重要論述，意在說明在不同歷史階段人們對中醫(yī)藥的認識不同。“一般規(guī)律”是指西醫(yī)已基本完成科學化和現(xiàn)代化，而中醫(yī)由于歷史原因還有一段長路要走。D.材料一列舉了近代以來官方尊西貶中的一些做法，作者對此類做法持否定態(tài)度，材料三表達了相似態(tài)度。3.下列說法中，能作為論據(jù)來支撐材料三觀點“中西醫(yī)之爭的過程和結(jié)局遵循文化交流發(fā)展的一般規(guī)律”的一項是()(3分)A.“中西醫(yī)要打破宗派主義。中醫(yī)學習點西醫(yī)是好的?！?/p>

(毛澤東)B.“將來的醫(yī)學定是集中醫(yī)、西醫(yī)、各民族醫(yī)學于一爐的新醫(yī)?！?錢學森)“為醫(yī)者，當先洞曉病源，知其所犯，以食治之，食療不愈，然后命藥”，以此為治養(yǎng)原則。D.屠呦呦60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。4.請簡要分析材料三的論證結(jié)構(gòu)。(6分)5.在中西醫(yī)之爭依舊存在的今天，中醫(yī)方面需要做出哪些努力?請結(jié)合材料簡要概括。(4分)（二）文學類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面的小題。風吹端午南風一吹，端午就近了。南風徐來，穿枝拂葉，高的艾草，低的菖蒲，還有屋后的粽葉，門前的小雛菊……層層浸染之后，空氣也變得密密匝匝起來，氤氳開來，猛吸一口，那叫一個舒坦！故鄉(xiāng)的端午，總和艾草連在一起。風把艾草味兒，從春彌漫到夏。艾草生命力旺盛，田間地頭，房前屋后，一叢叢，一簇簇，郁郁蔥蔥地長成一片。掐一片艾葉，放在鼻尖，馥郁的芬芳，一下子鉆進肺腑，人就會變得格外安靜，仿佛連空氣都一點點變了顏色，有一種清朗的明凈。夏至來臨，百毒之蟲、濕氣濁氣開始橫行。端陽佳節(jié)，艾蒲簪門，虎符系臂，這是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗。艾草和菖蒲是一對形影不離的好兄弟，一個帶有濃郁的香味，一個是青綠的寶劍，有它們駐守門楣，大鬼小鬼都會退避三舍。每臨近端午，奶奶都會早早起床，趁太陽還沒出來去割艾草。新鮮的艾草掛著露珠，散發(fā)出濃郁的清香。奶奶教我用繩子一捆一捆地綁好，掛在門的兩邊，每個房間的門上都掛，連廚房也不例外。端午近了，梅雨季節(jié)也隨即到來，正是捂豆豉的季節(jié)。奶奶煮熟黃豆，準備做豆豉了。她把割回來的艾草，在木屜上鋪開一層，再在上面鋪一層厚厚的黃豆，之后再蓋上一層艾草。煮熟了的黃豆像躺在舒服的溫床上，開始抽出絲絲縷縷的霉菌，把艾草頂?shù)酶吒叩?。失了水分的艾草散發(fā)出一種異香，一直滲透并融進豆子里去。奶奶笑瞇瞇地說：“艾草這東西，透氣性好，霉東西時不會變得黏乎乎的?！蹦棠逃靡晃锝狄晃锏淖匀恢ǎ斓刂`氣，把豆豉做得噴香噴香。有諺語說：“家有三年艾，郎中不用來?！卑~在門楣上收了水分，斂了綠氣，一日日淡白。奶奶會把葉子摘下來，用一個干凈袋子收好；把艾稈折成小段，用稻草捆成一小把一小把。每逢陰雨天，奶奶的風濕必發(fā)，腿就疼得走不動路。這時候，艾就派上了大用場。奶奶把艾葉塞進竹筒里，然后點燃，一縷細小的煙緩緩上升。奶奶將腿平擱在椅背上，拿艾煙在腿下熏。屋里彌漫著艾香，奶奶半閉著眼，說這艾一熏，骨頭縫里的蟲子就嚇跑了。那艾火沿著穴位游走，穿透肌膚深入每一道經(jīng)絡，消融那些痛點與病灶里的血滯淤堵，喚醒全身的能量，是一個緩慢的過程。它們以修行的耐性抵達，水滴石穿，才有修復完整的那一天。奶奶真是深諳其中之道，才能活得如此從容。高中時感染上了疥瘡。買了硫磺皂洗，抹了疥瘡膏，癢還是止不住，恨不得把身上這層皮扒了。我不得已請假回家。奶奶一見我消瘦得脫了形，皮肉潰爛，心疼得不行。她連忙去屋里取了艾草來，熬了一大鍋水，等水煮成深褐色，倒在木盆里，讓我泡在里面，還用艾水煮了幾個雞蛋，讓我吃下蛋，喝下水。幾天下來，那癢癢勁還真就神奇地消失了。如今，再沒有人給我收艾葉了。每年的端午，我都會買一把回家，掛在門上。順著艾草的清香，思緒就漫溯回舊日時光：晴空之下，軟軟的河灘上一片蔥蘢。奶奶麻利地割倒艾草，用野草打個綹子，捆好，我背著，她握著鐮刀跟在我身后。我放慢了腳步，回頭瞥見她步履蹣跚，滿頭的銀發(fā)在風中飄舞，像極了枯萎的艾草。艾草黃了有再青的時候，而奶奶不能。千陽燦爛，我只能循著風的蹤跡，追尋她為我們傾盡了一生的愛。端午到了，奶奶又要忙碌起來了。糯米要提前淘洗干凈，然后泡上幾個時辰。趁此間隙，奶奶趕快清洗粽葉，又寬又亮的葉子，青蔥逼人。一直忙到糯米泡好瀝干，她才直起腰，拽著筲箕邊走邊喊，快來包粽子喲！聽到喊聲，我們連忙搬來幾把木椅，排在院子中間，此刻，風搖動一朵花撞到另一朵花。陽光輕挪它的腳，與我們撞了一個滿懷，木椅長長的斜影和花影交織，濃淡相宜，錯落有致。我們圍坐在奶奶身邊，看她用拇指與食指從一疊洗刷得干干凈凈的粽葉中抽出綠油油的一片，然后輕輕一旋一轉(zhuǎn)，便卷成了喇叭狀，抓些糯米放進去，再用手指壓了壓，收口，緊扎，一氣呵成，一個漂亮的粽子就誕生了。奶奶的巧手，隨著飄香的粽子，齊齊留在了小院光影靜謐的午后。有一年，旱災席卷了家鄉(xiāng)，遠遠近近的田地荒得厲害，第二年村子里吃飯都成了問題。我們家因吃商品糧而得以勉強維持。那年端午前夕，奶奶要我和弟弟去糧庫買五十斤糯米。日落時分，又差我去喊隔壁的阿姨們來包粽子。粽子包好了，奶奶給每人都送上二十個粽子。另外，奶奶還用兩只木桶裝了粽子，專門送給彭奶奶。彭奶奶八十多歲了，家里人口多，總是吃了上頓愁下頓。他們一家大小吃著我奶奶送的粽子，說不出有幾多歡喜。幾十年后，彭奶奶的幾個孫子先后發(fā)跡。有一年，在出差的路上，我碰到了彭家的三華。他鄉(xiāng)遇故人，我激動地拍了拍他的肩，說：“三華，還認識我嗎？”三華把我的手從他肩上拿下，說：“拍我肩干什么，你不就是萬家的老大嗎？”說完，轉(zhuǎn)身就走了……我憤憤不平，把這事告訴了奶奶，后悔當年給彭家送粽子。奶奶卻笑了：“你幫助過的人現(xiàn)在過得很好，這就是讓人高興的事，善良何必求人回報！人哪，別把好的東西泄漏了，跟包粽子漏米似的……”奶奶的話，像陽光，也像風。（取材于萬華偉的同名散文，有刪節(jié)）6.下列對加點詞語在文中意思的解說，不正確的一項是()（3分）A．密密匝匝：指空氣中彌漫著艾草、菖蒲、粽葉等各種植物的清香。B．郁郁蔥蔥：指對生長環(huán)境要求不高的艾草到處都是，生命力旺盛。C．水滴石穿：指奶奶每年端午堅持熏艾，最終治好了多年的風濕病。D．一氣呵成：指奶奶包粽子時的手法極為嫻熟，粽子包得又快又好。7.下列對作品的理解和分析，不正確的一項是()（3分）A．艾草形似寶劍，又有濃郁的香味，一直以來被人們視為祈福祛毒的佳物。B．文中引用諺語，既提示了艾草的藥效，也表明這樣的認識其實由來已久。C．如今“我”還會在端午時往門上掛艾草，其中包含著一種對奶奶的思念。D．文中把奶奶的話比作“陽光”“風”，是說這些話能給人以溫暖和撫慰。8.結(jié)合文意，分析作品中畫線文句的表達效果。（6分）9.作品中奶奶這個形象有哪些特點？請依據(jù)作品內(nèi)容概括并作簡要分析。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。始筮仕，決以蓍，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中義端亦聚眾千余說下之使隸京義端一夕竊印以逃京大怒欲殺棄疾棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚?，急追獲之。義端曰：“我識君真相，乃青兕也，力能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報，京益壯之。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，授承務郎、天平節(jié)度掌書記，并以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻俘行在，斬安國于市。棄疾時年二十三。時虞允文當國，帝銳意恢復，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應問》三篇、《美芹十論》獻于朝，言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備。以講和方定，議不行。遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。棄疾豪爽尚氣節(jié)，識拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。嘗謂：“人生在勤，當以力田為先。北方之人，養(yǎng)生之具不求于人，是以無甚富甚貧之家。南方多末作以病農(nóng)，而兼并之患興，貧富斯不侔矣?！惫室浴凹凇泵帯＃ㄟx自《宋史?辛棄疾傳》，有刪節(jié)）注釋：侔，[móu]，均衡、等同。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）

A．及在京/軍中義端亦聚眾千余/說下之/使隸京/義端一夕竊印以逃/京大怒/欲殺棄疾B．及在京軍中/義端亦聚眾千余/說下之使/隸京義端/一夕竊印以逃/京大怒/欲殺棄疾C．及在京/軍中義端亦聚眾千余/說下之使/隸京義端/一夕竊印以逃/京大怒/欲殺棄疾D．及在京軍中/義端亦聚眾千余/說下之/使隸京/義端一夕竊印以逃/京大怒/欲殺棄疾11.下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A．字，古代男子20歲成人時舉行加冠禮取字，以表示對本人的尊重或供朋友稱呼。如蘇武字子卿，張衡字平子。

B．節(jié)度使是宋代開始設立的地方軍政長官。節(jié)是一種全權(quán)印信，受有此印信者，可全權(quán)調(diào)度。

C．筮，古代用蓍草的莖占卦的一種活動。古人將做官時會占卜問吉兇，故后也稱剛做官為“筮仕”。

D．辟，征辟制是自漢代推行的自上而下的選拔官吏制度，皇帝征召稱“征”，公府征召稱“辟”。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A．辛棄疾雄豪英邁，叛徒義端竊印投金，辛棄疾陷于被殺的危險之中，最終辛棄疾斬義端之首，完成壯舉。B．辛棄疾義氣干云，耿京被張安國殺害，辛棄疾義不容辭為耿京報仇，直入金營，趁張安國與金將酣飲之際，將其斬殺。C．辛棄疾對南北時局有著深刻認識，寫出了多篇有價值的分析形勢的文章，因為當時朝廷的方針問題，最后沒被采納。D．辛棄疾注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他認為人生在于勤勞，當以務農(nóng)為先。13.文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共8分）（1）我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？（4分）（2）即眾中縛之以歸，金將追之不及。（4分）14.根據(jù)第二段，簡要概括辛棄疾處理軍務方面的特點？（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）登高杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。15.下列對這首詩的理解，不正確的一項是()（3分）

A．本詩是詩人在夔州期間寫的一首即景傷懷的律詩，前四句寫景，后四句抒情。B．本詩是詩人在垂暮之年、深秋時節(jié)登高望遠的個人詠懷之作，不涉及憂國憂民之情。C．本詩用字精當，對仗工整，情景交融，被贊為“古今七言律詩之冠”。D．本詩寫出了詩人晚年離開成都以后生活的艱辛，內(nèi)心的凄苦。16.《登高》前四句描繪了一幅什么樣的圖畫，熔鑄了詩人什么樣的感情？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分)（1）李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆，表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個性自由特點的詩句是：“__________________，___________________”。（2）《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女與作者自己的不幸身世，進而表達互相同情的深厚情意的句子是：“__________________，___________________”。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)周瑜沉著應戰(zhàn)、指揮若定并大敗曹軍的詩句是：“，”。第II卷（語言表達題20分）三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成18～20題。很少人知道構(gòu)樹。在南方，①:青褐色的枝干，濃密的樹葉，蓬生的樹體，論形體，不足以觀瞻；論氣味，無香無臭；論身姿，散倚無態(tài)。而且常常生在僻靜處，無花無蝶，恰如鄉(xiāng)里人家，無酒無肉，便冷清寂廖。但

②。我喜歡端詳那一片片漢服——自然是指它的葉子，一律地往前生長，葉片肥大，自中間主莖向兩邊各開兩個岔口。美感便在這岔口上呈現(xiàn)出來。你再仔細端詳，那就是漢服啊——青色的漢服，凝結(jié)了許多時間。我甚至覺得，那葉片背后，還正行走著一個個身影。雨季來臨，夾竹桃在一夜之間，將頹廢之美寫到了極致。而構(gòu)樹這小小的滿枝頭的綠葉，依然青翠。北窗正對著構(gòu)樹，或許也有同我一樣遠視的人。很多時候，草木只是草木，相視只是相視。時光帶走了一切，只有當草木模糊成了影像，我們才可能發(fā)現(xiàn)它所賦予的微妙而驚心動魄的情感。18．文中使用了哪些修辭手法()(3分)A．對比、比喻、對偶、排比B．擬人、比喻、借代、對比C．借代、比喻、對偶、夸張D．排比、夸張、借代、擬人19．文中畫波浪線的句子如果改為“當草木模糊成了影像，它所賦予的微妙而驚心動魄的情感被我們發(fā)現(xiàn)”好不好?為什么?(4分)20．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。(4分)①。（2分）②。（2分）21．下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確流暢。(4分)①洶涌而來的疫情，②不僅是國家治理體系和治理能力的一次大考，③更是對民族意志和民族精神的一次嚴重考驗。④從人民解放軍聞令而動勇挑重擔，到兄弟省市守望相助對口支援；⑤從企業(yè)的不遺余力捐錢送物，到增援醫(yī)生帶著治愈病人的血漿“上一線”救人；⑥基層民警和社區(qū)挺身而出，排查消殺；⑦各級黨員干部堅守崗位，筑起一道道守衛(wèi)生命、維護安全的堅實屏障不放松……⑧舉國上下戮力同心，14億中國人民風雨同舟，⑨展現(xiàn)出一個國家強大的凝聚力和“軟實力”，⑩我們向全世界再次展示出中國價值和中國力量。22．把下面文字的主要意思壓縮成一段話。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個字。(4分)由自然資源部中國地質(zhì)調(diào)查局組織實施的我國海域天然氣水合物(又稱可燃冰)第二輪試采日前取得成功并超額完成目標任務。在水深1225米的南海神狐海域，試采創(chuàng)造了“”兩項新的世界紀錄，攻克了深海淺軟地層水平井鉆采核心技術，實現(xiàn)了從“探索性試采”向“試驗性試采”的重大跨越，在產(chǎn)業(yè)化進程中，取得重大標志性成果。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。十步之間，必有芳草；十室之邑，必有俊士。浴血奮戰(zhàn)功勛赫赫的革命老兵，艱苦攻關畢生奉獻的科學泰斗，堅守崗位默默奉獻的大國工匠，頑強拼搏為國爭光的女排姑娘，熊熊大火逆行捐軀的消防戰(zhàn)士，嚴峻疫情挺身而出的快遞小哥……哪一個不是我們眼中的英雄？學校要舉辦以“新時代，我崇拜這樣的英雄”為主題的演講比賽。請你完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2020-2021學年度涿鹿中學高一語文11月月考卷答案1.(3分)C(A.混淆說法，“被邊緣化”不等于“全面否定”；B過于絕對，前提條件是“辨證準確”“用對了藥”；D.與文意不符，歷史上中西醫(yī)的稱謂是存在價值判斷的。)2.(3分)C(解讀錯誤，選項表述僅僅是客觀事實，但不是規(guī)律。規(guī)律應是:科學性和有效性決定了文化交流的世界性。3.(3分)D(材料三的觀點是“中西醫(yī)之爭的過程和結(jié)局遵循文化交流發(fā)展的一般規(guī)律”。D.通過實例證明具有科學性和有效性的中醫(yī)能夠被世界認可，符合觀點；A.強調(diào)的是中醫(yī)要善于借鑒；B.談中西醫(yī)的融合；C.強調(diào)治病的根源問題。)4.(6分)總分結(jié)構(gòu)。（2分）①

首段提出觀點“中西醫(yī)之爭的過程和結(jié)局遵循文化交流發(fā)展的一般規(guī)律”；（1分）②

第二段從競爭過程的角度，（通過中西醫(yī)發(fā)展的對比)論證中西醫(yī)競爭主要取決于各自的科學性和有效性；（1分）③第三段從競爭結(jié)局的角度，(通過例證、引證等)論證中西醫(yī)成果一旦擁有了科學性和有效性，就具有了世界性意義。(2分)5.(4分)①加強中醫(yī)研究，提升防病治病效果，進而提升中醫(yī)的科學性和有效性。②多發(fā)揮公共衛(wèi)生功能，提供性價比更優(yōu)的服務。③好理性、科學判斷，以發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)看待中西醫(yī)之爭，加強中西醫(yī)的碰撞融。④大宣傳力度，讓更多人了解中醫(yī)及其實際療效。（答對一點給2分，答對兩點就給4分）6．（3分）C，文章中只說了奶奶的堅持，沒有說治好他的病。7．（3分）A，張冠李戴，艾草和菖蒲是一對形影不離的好兄弟，一個帶有濃郁的香味，一個是青綠的寶劍。形似寶劍的是菖蒲。8．（6分）①擬人修辭②渲染了家庭氛圍的溫馨和諧③烘托了奶奶帶領一家人包粽子時的其樂融融。（答對一點給2分，意思對即可。）9．（4分）①勤勞能干：早起割艾草；端午節(jié)操勞不得閑；包粽子又快又好。②善良慈愛：疼愛孩子；荒年給鄰居家送粽子，幫助彭奶奶一家。③從容智慧：深諳自然之法，熟悉艾草的妙用；施恩卻不圖回報。(答對一點給2分，答對兩點即給4分)“京軍”意思是“耿京的軍隊”，“京”是“軍”的定語，二者之間不能斷開，排除A、C兩項；“竊印以逃”的主語是“義端”，所以“義端”應放在后一句中，排除B項。譯文：等到辛棄疾在耿京軍中，義端也聚集了一千多人，（辛棄疾）勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上，竊得耿京的大印而逃，耿京大怒，要殺辛棄疾。故選：D。11、B．(節(jié)度使開始于唐代。)12、B．“直入金營，趁張安國與金將酣飲之際，將其斬殺”錯誤，文中說的是“獻俘行在，斬安國于市”，殺張安國是回到宋朝，不是在金營。故選：B。13、(1)我因主帥而歸順朝廷，沒想到發(fā)生變故，拿什么復命呢？(關鍵詞：“緣”：因為、憑借。“期”：預料、設想到?！昂我浴保杭础昂我浴?，介詞結(jié)構(gòu)后置，憑借什么、拿什么。1點1分)(2)南方有許多直些工作來禍亂農(nóng)民，再加上兼并的禍患興起，就有貧富不均了。（關鍵詞：末作，工商業(yè)；病，禍亂、危害；患，禍患，1點1分。大意1分。）14、①忠君愛國；②一諾千金；③深謀遠慮；④智勇過人；⑤不徇私情。（答對一點給1分，答對兩點給2分，答對任意三點給3分）參考譯文：

辛棄疾，字幼安，山東歷城人。當初（辛、黨）占卜仕途，將蓍草折斷（占卜），懷英得到的是坎卦，于是留（在北方）為金主做事，而辛棄疾得到離卦，就下決心南歸大宋。金主完顏亮死后，中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚集人馬，號稱天平節(jié)度使，調(diào)配管轄山東、河北效忠大宋王朝的軍馬，辛棄疾在耿京手下做掌書記，就勸耿京作南歸決斷。僧人義端，好論軍事，早先辛棄疾有時跟他有來往。等到辛棄疾在耿京軍中，義端也聚集了一千多人，（辛棄疾）勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上，竊得耿京的大印而逃，耿京大怒，要殺辛棄疾。辛棄疾說：“請給我三天為期，不抓到他，再殺我也不晚?！彼茰y義端一定將義軍的虛實報告金帥，馬上行動抓住了他。義端（用計）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量殺人，希望你不要殺我?！毙翖壖玻ú⒉焕頃?，仍斬下義端的頭顱，回來報告。從此以后，耿京更加看重辛棄疾。

紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋，宋高宗正在建康慰勞軍，召見了他，嘉獎了他，授他承務郎天平節(jié)度使掌書記的官職，同時用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國、邵進已殺耿京降金了，辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我因主帥而歸順朝廷，沒想到發(fā)生變故，拿什么復命呢？”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營，（此時）張安國正與金將飲酒興濃，就當著眾人將他捆綁起來帶走，金將沒追上他們，辛棄疾將張安國獻給朝廷。（朝廷）在鬧市中將張安國斬首。當時他二十三歲。

當時虞允文掌管國事，孝宗帝在恢復中原問題上態(tài)度堅決，辛棄疾乘機談了南北形勢及三國、晉、漢的人才，所持的觀點強硬而直露，不被（孝宗帝）采納。（辛棄疾）寫了《九議》和《應問》三篇，《美芹十論》獻給朝廷，論述（敵我）不利和有利的條件，形勢的變化發(fā)展，戰(zhàn)術的長處短處，地形的有利有害，極為詳細。因為朝廷和金主講和剛成定局，（所以他的）建議不能實行。改任司農(nóng)主簿，出任滁州知府。滁州遭戰(zhàn)火毀壞嚴重，村落破敗，辛棄疾放寬并減輕賦稅，招回逃難流散的百姓，教練民兵，提議軍隊屯墾，于是創(chuàng)立了奠枕樓，繁雄館。朝廷征召（辛棄疾）做江東安撫司參議官，留守葉衡一向很看重他，葉衡入朝為相，竭力推薦胸有大志謀略過人的辛棄疾。辛棄疾為人豪爽，崇尚氣節(jié)，能識別和提拔有才能的人，所交多是海內(nèi)名士。他曾說：“人生在于勤勞，當以務農(nóng)為先。北方人，養(yǎng)生的手段不求助于別人，故無大富大貧之家。南方有許多工商業(yè)不愿意務農(nóng)，再加上兼并的禍患興起，就有貧富不均了?！惫室浴凹凇泵帯Ｐ翖壖财綍r擅長寫詞，悲壯激烈，有《稼軒集》流傳世上。

15、B．“不涉及憂國憂民之情”理解錯誤，第四聯(lián)從白發(fā)日多，護病斷飲，歸結(jié)到時世艱難是潦倒不堪的根源。杜甫憂國傷時的情操，躍然紙上。

16、前四句選用了風、天、猿、渚、沙、落木、長江等景象組成的凄涼的秋景圖。（3分）韶光易逝、壯志難酬的感愴：仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水；尤其是“無邊、不盡”，透出其沉郁悲涼，不僅寫出了空間的廣漠，更強調(diào)無處不含悲秋之氣。（3分）17、（1)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（3）談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

18．A【解析】文段中沒有借代、夸張的修辭手法。19．不好。①根據(jù)上文“北窗正對著構(gòu)樹，或許也有同我一樣遠視的人”“相視只是相視”的內(nèi)容，這里應該強調(diào)“我們”主動“發(fā)現(xiàn)”，改句強調(diào)的是“草木”被動“發(fā)現(xiàn)”。②原文有“只有……才”構(gòu)成條件關系，強化了“當草木模糊成了影像”這個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，去掉關聯(lián)詞語，就成為一般的敘述句，缺少了原句的嚴密準確性。(每點2分)20．①它是并不起眼的樹木②我卻時常走到樹邊(每句2分，意思對即可,超過10個字扣1分)21．②在“國家”前加“對”。③“嚴重”改為“嚴峻”。⑥在“社區(qū)”后面加上“人員”或“工作者”。⑦刪掉“不放松”。(每處1分)22．我國海域天然氣水合物第二輪試采取得成功，(2分)試采創(chuàng)造產(chǎn)氣總量和日均產(chǎn)氣量兩項新的世界紀錄，取得重大標志性成果。(2分)23、“新時代，我崇拜這樣的英雄”為主題，可以從英雄人物的先進事跡、英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄人物給新時代青年成長的啟示等角度立意?！緟⒖碱}目】1.讀書的終極目的，是做鐘南山一樣的人2.致敬英雄，傳承英雄精神3.學習英雄事跡，弘揚英雄精神4.向英雄學習，爭做有為青年5.致敬英雄，學習英雄6.見賢思齊，向英雄學習7讓英雄情懷激蕩精神力量。8高聲贊美，華夏英雄。9平凡的英雄給我們最多感動。10致敬，向和平年代的英雄們。素材：英雄能察眾人所不能察之事，能做眾人想做但不愿做之業(yè)。英雄不是用努力鍛造的，而是用熱血澆灌的。最終成為英雄的人，從不將英雄視為自己的奮斗目標。真正的英雄，從不愿追名逐利，從不會不甘于平凡。他們的一生，不是為了存在，而是為了燃燒。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。——《人民日報》【素材運用】人們對英雄的固有印象，或許是《戰(zhàn)狼》中力挽狂瀾的冷鋒，或許是《三國演義》中義薄云天的關羽。他們無憂無懼，他們不屈不撓，他們所向披靡?，F(xiàn)實中的英雄，可能沒有這些影視人物的傳奇，亦沒有他們的超凡能力，卻依然能夠震撼人心。吳孟超退休后不忘治病救人，雖然每次術后都汗?jié)裰匾拢耘f堅定地奮斗在臨床一線。他表示，只要組織和病人需要，自己隨時可以投入戰(zhàn)斗。康瑜放棄保研和出國，在貧苦的鄉(xiāng)村播撒詩歌的種子。她希望，這些大山深處的孩子“即使成不了太陽，也要成為光”。英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華?！w一曼【素材運用】俗語云，亂世出英雄。但誰又能說，在這國泰民安之中不曾閃耀過英雄的光輝呢？在環(huán)境惡劣的海島，王繼才舍家為國，不畏艱險，以赤子之心守衛(wèi)祖國的邊境；在生死一線的高空，劉傳健臨危不懼，意志堅定，以超人膽識戰(zhàn)勝突降的災難；在危機叢生的雷區(qū)，杜富國勇往直前，無怨無悔，用奮不顧身換取民眾的安寧。偉大不限時代，盛世亦誕英雄。他們決絕地選擇了一條荊棘之路，主動背負起時代所賦予的風險和挑戰(zhàn)，未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。——《平凡的世界》【素材運用】“凡是在虛構(gòu)中張揚的，都是在現(xiàn)實中缺失的?！闭嬲挠率?，不以爭執(zhí)衛(wèi)道，不以辭藻揚名。他們向來重思不重談，重行不重言。雖然保護生物多樣性的重要性被提及已久，全球環(huán)境的加速惡劣被議論多年，但沒有多少人肯如鐘揚一般，放棄高官與厚祿，克服千難萬險，在苦寒的青藏高原跋涉十六年，只為觸摸藏波羅花的指尖。他用刻滿風霜的雙手，收集了未來人類的希望；他在荒無人煙之地，詮釋了植物學者的使命。吳孟超：肝膽外科“第一刀”出于對名聲和業(yè)績的考慮，很多醫(yī)院和醫(yī)生不敢接收失敗風險較大的病患。但是，吳孟超卻不會拒絕這種病人，這并非因為他對治愈有百分之百的信心，而是因為他認定了要治病救人。2004年，一位名為“甜甜”的病人找到吳孟超，她的肝臟生長出了一個巨大的腫瘤，但是很多醫(yī)院都不愿收治，最終，是吳孟超用十個小時的時間為她摘除了腫瘤，讓她重獲新生。許多同行勸他謹慎收病人，以免因為一個病例的失誤就摧毀了多年積累下來的杏林聲望，對于同行的這種勸告，吳孟超表示：“名譽算什么，我不過是一個吳孟超，救治病人是我的天職?！倍鸥粐哼吘成系纳谰駬窭^中越邊境第一次、第二次大面積掃雷行動后，2015年，國務院、中央軍委啟動第三次大面積掃雷行動，明確要求徹底清除雷患。杜富國在得知組建掃雷大隊的消息后，他第一時間就遞交了申請。三年來，他累計進出雷場一千余次，拆除爆炸物兩千四百余枚，處置各類險情二十余起。班長劉貴濤說，杜富國在行動中總是“強詞奪理”地爭著上，理由是自己“技術好”。2018年10月11日，杜富國在接近坡頂?shù)耐恋厣习l(fā)現(xiàn)了一枚露出部分彈體的爆炸物，經(jīng)初步判斷，這是一顆當量大、危險性高的加重手榴彈。面對極為復雜棘手的情況，杜富國果斷地命令同組艾巖向后退，獨自上前查探。而正當杜富國按照作業(yè)規(guī)程清除彈體周圍的浮土時，手榴彈意外爆炸了。經(jīng)過緊急搶救，杜富國的傷情逐漸平穩(wěn)，卻永遠失去了雙眼和雙手。但在他和戰(zhàn)友的努力下，原本無人敢入的雷區(qū)，變成了適合種植的良田，開始為當?shù)鼐用駧斫?jīng)濟效益。“中國核潛艇之父”黃旭華曾說，在研制我國第一艘核潛艇遇到困難時，他想一下“核潛艇——一萬年也要搞出來”的話，渾身就又充滿了力量。1950年，“進藏先遣連”在平均海拔5000米的高原上喘不過氣來時，連長李狄三和大家想到“出兵西藏，解放西藏”的任務，就像吸了氧氣一樣充滿力量，再次邁上風雪路。哲人有言，“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。”30條鮮活的生命，因一場大火而犧牲，其中包括森林消防隊員27人、地方干部群眾3人。據(jù)《新京報》報道，犧牲的27名森林消防員，平均年齡23歲。最年長的，是消防涼山支隊西昌大隊政治教導員趙萬昆，生于1980年，今年39歲；年齡最小的，是涼山支隊西昌大隊四中隊二班的消防員王佛軍，剛剛19歲，離生日還差3個月?？梢哉f，消防員是和平年代犧牲最多的職業(yè)，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵簻缁鹁仍?、車禍被困、跳樓救援、蜂窩擾民，寒來暑往、雨雪風霜、守護生命，他們一直都在。“鐵榔頭”郎平、空中精靈吳敏霞、元氣少女傅園慧……不同層次、不同季節(jié)的訓練場館中，一次次的摸爬滾打，一回回的病痛創(chuàng)傷，似乎磨難與不幸成了他們?nèi)松闹餍?，挫折與困苦成了他們的家常便飯，但，他們會放棄嗎？不，他們永遠不會放棄，只為那心中難以割舍的、一直追逐的夢想——為國爭光！他們秉承著逆流而上、頑強拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在賽場之上。那一聲聲響徹云霄的加油聲，是給他們最大的鼓勵?？剁I有力的國歌莊嚴奏起，鮮紅奪目的五星紅旗徐徐上升，萬千中華兒女此時感到無比驕傲，而此刻，他們就是國家的英雄！范文：1時代有新風，英雄出凡塵親愛的老師、同學們：大家好！每一個民族都有“英雄崇拜”情結(jié)，中華民族也不例外。風流人物，古今共仰；豪杰之士，青史留芳，我們的過往因這些杰出生命而大放異彩，我們的未來因這些卓越靈魂而光明無限。時代在進步，觀念在革新，新時代有新風尚，新一輩的英雄人物也許就來自凡塵世間，以平凡而偉大的姿態(tài)贏得我們的崇拜與尊重。“英”為植物之精粹，“雄”為動物之強者。英雄人物的姿態(tài)紛繁多彩，英雄內(nèi)涵的定義層出不窮。英雄為王者，便是興師伐紂開基立業(yè)的周武王、九合諸侯一匡天下的齊桓公；英雄為賢士，便是完璧歸趙不辱使命的藺相如、抗擊匈奴直搗王庭的霍去?。挥⑿蹫槲暮?，便是文武兼?zhèn)溟_創(chuàng)心學的王陽明、嘔心瀝血十年著書的曹雪芹。英雄的桂冠屬于個人，也屬于千百年來無數(shù)為反抗暴政、追求正義而奉獻生命的無名百姓。《詩經(jīng)》曰：“周雖舊邦，其命維新?！眱汕Ф嗄昵暗闹芡醭杏杏赂腋镄碌钠橇托亟螅聲r代的我們更應該繩武前賢，將英雄的精神發(fā)揚光大，在各自平凡的崗位上活出英雄的風采。年邁的鐘南山挺直了脊梁，扛起了逆行抗疫的旗幟；傷病纏身的郎平，用輝煌的勝利喚起了國人的斗志；“航空手藝人”胡雙錢，以難以想象的耐心和毅力創(chuàng)造了零件百分之百合格的驚人記錄。還有那些為建設雷神山、火神山醫(yī)院晝夜加班的工人們，為維和事業(yè)只身涉險的戰(zhàn)士們，為搶救生命奮戰(zhàn)火海的消防官兵，都是新時代良好風氣的樹立者，都是人民心中耀眼的英雄。眾志成城，英雄出自凡間；掀天揭地，人民創(chuàng)造歷史。快意恩仇的江湖好漢，一擲千金的豪門子弟，他們豪飲的姿勢和揮霍的眼神固然別有一番迷人的風度，但那些為了民族復興砥礪前行的勞動者，那些為了祖國繁榮默默付出的耕耘者，才是我們應該崇拜學習的楷模。也許他們的衣著和身影過于平凡，平凡到置于茫茫人海而難以辨認的地步，就像不是每一條溪水都有名字，不是每一方土石都有個性，但滄海和高山就是由它們匯聚而成?！皵?shù)風流人物，還看今朝?！泵珴蓶|的詞句激勵著新時代的我們承擔起民族振興的大業(yè)，以當仁不讓的身姿向古人表態(tài)，以傲人的成績向歷史交出滿意的答卷。九萬里風鵬正舉，看人間英雄輩出，讓我們乘著新時代的東風，沿著平凡英雄的足跡，慷慨高歌，勇攀高峰。謝謝大家！2020年11月2日范文2：于時代洪流中追尋英雄的價值親愛的同學們：大家好，很榮幸作為學生代表在此發(fā)言。今天我演講的題目是“于時代洪流中追尋英雄的價值”。這是一個英雄輩出的時代，因為時代造就英雄。馬克思有言，“每一個社會時代都需要自己的偉大人物”，從汶川地震逆災而動的志愿者，到四川涼山逆火而上的消防員；從臺風利奇馬逆風而行的武警官兵，到荊楚大疫逆毒而往的醫(yī)護人員。他們雖然平凡，卻格外耀眼，因為他們是時代成就的璀璨星辰。當今時代，英雄的范疇不再是獨立個體，而是整個群體，他們用舍生取義的精神、堅毅果敢的斗志重新定義英雄二字。用逆行的身影點綴華夏大地，緊貼時代的需要，煥發(fā)整個社會的英雄精神。這不是一個沒有英雄只有偶像的年代，因為偶像也可以是英雄。在南京大屠殺死難者國家公祭日，眾多偶像在社交平臺呼吁大家守望和平；“哪里有災難，哪有就有韓紅”，疫情期間韓紅親力親為沖在運輸前線，確保捐贈物資及時送至疫區(qū)。身為偶像，更要起到示范表率作用，他們積極響應時代需求，合理使用自己的知名度，在歷史長河中展現(xiàn)中華民族的英雄底蘊。曾幾何時，一些人以“還原歷史”“重新評價”為借口，肆意抹黑民族英雄。在火中承受著肉體被焚燒劇痛的邱少云違背生物學原理、雷鋒好人好事的照片偽造等質(zhì)疑聲充斥網(wǎng)絡，這不僅是對民族認同的不尊重，更是對國家形象的損害。英雄是時代的脊梁，捍衛(wèi)英雄形象是每個人刻不容緩的使命。抹黑英雄的行為定將受到法律的嚴懲，因為英雄不容詆毀。法捷耶夫曾說：“青年的思想愈被范例的力量激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！庇⑿劬裼肋h是引領我們前進的霓虹燈。作為新時代的青年，我們定當樹起心中的英雄紀念碑，牢記英雄人物對時代的貢獻，用英雄精神凝聚潮鳴電掣的力量。無論在任何時代，英雄都是民族復興的引領者，都是國家富強的領路人。冀于時代洪流中追尋英雄的價值。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。2020年11月2日范文3：致敬英雄傳承精神親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是“致敬英雄，傳承精神”。劉禹錫在《蜀先主廟》說到“天地英雄氣，千秋尚凜然”；楊基在《感懷》中認為“英雄各有見，何必問出處”；感動中國2019年度人物（中國女排）頒獎辭中念到“奏國歌，升國旗，你們超越了體育，是國家的英雄”。一個有希望的民族，不能沒有英雄。一個有前途的國家，不能沒有先鋒。在新的時代，我們要致敬英雄，傳承英雄精神。中華民族是成就英雄的偉大民族。近代以來，自戰(zhàn)火彌漫、烽煙四起的戰(zhàn)爭年代，到繁榮富強、和諧美麗的和平時期，英雄人物層出不窮，英雄精神熠熠發(fā)光。英雄精神不僅僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，還體現(xiàn)在經(jīng)年累稔的執(zhí)著堅守。從苦心孤詣、默默鉆研的科研人員，到懸壺濟世、救死扶傷的醫(yī)務工作者；從春風化雨、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，到摩頂放踵、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部……戰(zhàn)爭年代的英雄撐起了一個時代的脊梁，和平時代的英雄更是當今時代改革發(fā)展前進的燈塔。我們雖然不一定能成為英雄，但要努力發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，傳承英雄精神，時刻以忠誠、堅韌、正直、奮發(fā)、剛強、無私等品質(zhì)武裝自身，在日常工作中履職盡責，在普通崗位上埋頭苦干。傳承英雄精神，厚積愛國情懷。舍生取義的好丞相文天祥，在南宋統(tǒng)治者投降元軍的情形下，仍心系家國、堅持抗戰(zhàn)，不卑不亢、至死不渝，其救國精神成為中華民族寶貴的精神財富；鞠躬盡瘁的好書記沈浩，在小崗村十數(shù)載的工作中，心中有責、敢于擔當，沖鋒在前、燃燒自己，用生命見證了一個共產(chǎn)黨員無愧于天地的良知。他們心中有著對國家、對人民永恒的忠誠與執(zhí)著，他們的英雄精神值得我們仰望。傳承英雄精神，努力履職盡責。為官清廉、超凡脫俗的西晉大臣劉毅，夙興夜寐、糾劾豪右，不避權(quán)貴、不卑不亢，其敬業(yè)精神為朝廷內(nèi)外之人所敬仰；不忘初心、扎實工作的縣委書記廖俊波，面對政和縣全省經(jīng)濟倒數(shù)第一、脫貧攻堅任務艱巨的困難現(xiàn)狀，不打退堂鼓、不當太平官，不懼艱難、敢于創(chuàng)新，清正廉潔、履職盡責，用生命踐行了“忠誠、干凈、擔當”的好干部要求。他們不忘職業(yè)初心，擔當治理使命的品質(zhì)值得我們學習。傳承英雄精神，培養(yǎng)奉獻意識。在群雄逐鹿的三國時代，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，為了“北定中原”、“光復漢室”，奉獻出了自己的全部智慧和才干，他用“鞠躬盡瘁死而后已”八個字詮釋了極致的奉獻精神；在和平發(fā)展的新時代，黃大年腳踏實地、嚴謹務實，銳意進取、精益求精，身患重病仍堅持為了祖國的教育科研事業(yè)嘔心瀝血，他是純粹的知識分子，又是胸懷國家利益的奉獻家。他們勇于擔當、真誠無私的精神值得我們傳承。共筑中國夢，奮斗正當時。生逢偉大時代的我們要以英雄人物為榜樣，以英雄精神為指引，不負青春，無愧時代。我的演講到此結(jié)束東，謝謝大家！2020年11月2日參考：我心目中新時代的英雄就是中國第一個太空行走的航天英雄——翟志剛，因為他是我們的驕傲，是我們中國人的驕傲，我們終于有一位航天員可以向美國、俄羅斯一樣在太空行走了。我非常敬佩翟志剛的頑強精神。你知道嗎？聽媽媽說她今年四月份去北京參加創(chuàng)新教育論壇會的時候到北京航天城去了，還和“神舟六號”的航天員費俊龍和聶海勝照相了呢，把我羨慕的不得了。媽媽說“神舟七號”的總指揮、翟志剛叔叔身上穿的“飛天號“宇航服的總設計師陳善廣叔叔為她們作了兩個多小時的報告。他說翟志剛曾經(jīng)是“神州五號”和“神州六號”的候補航天員，由于種種原因，他沒有成為入選隊員。當他看到自己的隊友楊利偉、費俊龍、聶海勝一個個都上了太空時，他沒有嫉妒、沒有氣餒，更沒有為此傷了自己的自尊心和與朋友之間的深厚感情，而是更加努力地練習，加倍的努力，他每天六點就起床，開始一天的鍛煉和學習，到了晚上上床的時候，還要自己把一天所學到的知識和操作技巧仔細地回顧一便，每天要到12點才能休息。就這樣他夜以繼日，年復一年，沒有節(jié)假日的休息，終于他贏得機會，并成為這次“神七”的“01號”。我還非常敬佩翟志剛沉著冷靜的精神。當他出艙的那一刻，他整整花費了六分鐘的時間才打開艙門，因為在太空由于失重的原因，與地面的感覺不同，再加上沒有一個支點可以支撐他的身體，讓他有勁無處使，就連在電視機前的我都急得直跺腳，可是他卻非常沉著，表情非常專注、冷靜，我想他當時一定在回憶教練教給他的各種操作