社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考前沖刺分析A卷帶答案

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考前沖刺分析A卷帶答案

單選題（共50題）1、某地檢查察院就一起兒童保護(hù)案件召開(kāi)審查逮捕聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。社會(huì)工作者小藍(lán)邀請(qǐng)參加。該案件的主要事實(shí)是一名小學(xué)五年級(jí)的男同學(xué)因考試成績(jī)不理想而被母親體罰造成輕傷。聽(tīng)證會(huì)上，有人提出，案件中母親對(duì)兒童造成了傷害，性質(zhì)惡劣，應(yīng)依法逮捕。小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn)，且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家庭對(duì)其成長(zhǎng)意義重大，應(yīng)對(duì)其家庭提供支持服務(wù)，而不應(yīng)簡(jiǎn)單將其逮捕。小藍(lán)的觀點(diǎn)體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的（）原則。A.兒童優(yōu)先B.兒童利益最大C.生態(tài)系統(tǒng)D.兒童平等參與【答案】C2、小明媽媽因?yàn)樾∶魃险n不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助，以下是她們的對(duì)話：小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績(jī)一直是年級(jí)最差，上課不好好聽(tīng)講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該怎么辦才好！”小秦：“聽(tīng)了您的介紹，我感覺(jué)小明沒(méi)有把聰明用在學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說(shuō)一說(shuō)他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不同？”在上述提問(wèn)中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是()。A.觀察B.對(duì)質(zhì)C.再標(biāo)簽D.例子使用【答案】B3、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)社會(huì)工作者的工作內(nèi)容的是()。A.了解職工的崗位適應(yīng)情況B.處理企業(yè)中不和諧的勞動(dòng)關(guān)系C.為職工辦理保險(xiǎn)D.為職工爭(zhēng)取職業(yè)福利【答案】C4、小明因?yàn)榧彝ヘ毢?，十分自卑，但很努力地做好自己的事情。為了改變小明自卑的情況，班主任決定運(yùn)用提供機(jī)會(huì)、促進(jìn)參與的方法增強(qiáng)小明的抗逆力，合適的做法是()。A.為小明提供心理輔導(dǎo)B.為小明提供課業(yè)輔導(dǎo)C.讓小明擔(dān)任班級(jí)小組長(zhǎng)D.為小明申請(qǐng)學(xué)業(yè)補(bǔ)貼【答案】C5、(2017年)在社區(qū)教育項(xiàng)目中，社會(huì)工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C6、下列不屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是（）。A.教育救助B.醫(yī)療救助C.災(zāi)害救助D.住房救助【答案】C7、社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供服務(wù)。A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型C.活動(dòng)導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型【答案】D8、小浩是一個(gè)未成年人，因?yàn)槲扯酒罚啻芜M(jìn)出戒毒所。與社會(huì)工作者談起他的經(jīng)歷時(shí)，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學(xué)業(yè)，也毀掉了家庭，辜負(fù)了家人對(duì)他的期望。因此，社會(huì)工作者經(jīng)常和他一起在學(xué)校等青少年聚集的地方進(jìn)行宣傳教育，希望通過(guò)發(fā)揮朋輩群體的影響，訓(xùn)練青少年如何說(shuō)“不”，來(lái)協(xié)助青少年拒絕同伴邀請(qǐng)嘗試毒品；訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒，以降低毒品的吸引力。這樣的工作屬于（）。A.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)B.小組社會(huì)工作服務(wù)C.醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)D.社區(qū)社會(huì)作服務(wù)務(wù)【答案】A9、小雪是某社區(qū)的社會(huì)工作者，她在為進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供服務(wù)。通過(guò)接觸了解，小雪發(fā)現(xiàn)這些進(jìn)城務(wù)工人員的子女多數(shù)面臨學(xué)習(xí)的困難，小雪在為其制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)，不僅關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女本身及其家庭的狀況，同時(shí)，也考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。上述案例中，社會(huì)工作者小雪在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，運(yùn)用了（）理論。A.生態(tài)系統(tǒng)B.家庭系統(tǒng)C.生命周期D.家庭治療【答案】A10、D項(xiàng)，婦女的生殖健康涉及其整個(gè)生命周期的完好和安全狀態(tài)，而不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。A.制定B.修改C.落實(shí)D.完善【答案】C11、社會(huì)救助社會(huì)工作中獲得評(píng)估信息方法不包括()。A.調(diào)查戶口B.觀察身體語(yǔ)言C.家庭探訪D.使用量表【答案】A12、小明從小被父母寵愛(ài)有加，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好，但上初中后逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時(shí)感到束手無(wú)策而求助社工。小明是（）的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A13、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源，尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時(shí)的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里，社會(huì)工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請(qǐng)救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強(qiáng)化社會(huì)支持【答案】C14、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒(méi)有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無(wú)法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會(huì)工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（)。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請(qǐng)D.評(píng)估喬阿姨家適合申請(qǐng)哪類社會(huì)救助項(xiàng)目【答案】D15、(2018年)老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺(jué)到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來(lái)協(xié)助，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。A.協(xié)助家屬照顧老張B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境【答案】D16、某校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成‘‘參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人報(bào)名，大大超出l2名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的l2名學(xué)生C.向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選，抽簽選取l2名組員【答案】A17、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是（）。A.在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理一社會(huì)服務(wù)C.為促進(jìn)公眾健康開(kāi)發(fā)社會(huì)資源D.為預(yù)防疾病開(kāi)展全民健康教育【答案】C18、（）是社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中經(jīng)常運(yùn)用的角色，它要求社會(huì)工作者為受助家庭成員建立和擴(kuò)展他們的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。A.支持者B.教育者C.咨詢者D.資源調(diào)動(dòng)者【答案】D19、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會(huì)工作者老孫評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，小偉成長(zhǎng)在單親家庭，家庭經(jīng)濟(jì)情況比較差，小偉犯罪與他急于改善經(jīng)濟(jì)狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運(yùn)用個(gè)案管理方法為小偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）。A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動(dòng)機(jī)B.鼓勵(lì)小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動(dòng)以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計(jì)劃【答案】A20、提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)，不同的照顧模式有不同的工作目標(biāo)和重點(diǎn)?！皥@藝模式”的工作重點(diǎn)是()。A.創(chuàng)造良好的居住環(huán)境B.提供合理膳食C.提供醫(yī)療服務(wù)D.滿足老人的社會(huì)和情感需要【答案】D21、下列服務(wù)中，屬于預(yù)防性青少年社會(huì)工作的是()。A.情緒輔導(dǎo)B.青年領(lǐng)袖培訓(xùn)C.行為矯治D.艾滋病知識(shí)宣傳【答案】D22、李女士因?yàn)榧彝ゲ缓颓皝?lái)求助，她說(shuō)丈夫整天忙于工作，不顧家里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有得到回報(bào)，現(xiàn)在覺(jué)得她的人生很失敗。社會(huì)工作者小劉打算用聚焦的技巧來(lái)了解李女士目前面臨的主要問(wèn)題，下列說(shuō)法符合這一技巧的是（）。A.李女士，您剛才說(shuō)了那么多，您認(rèn)為最讓您頭疼的問(wèn)題是什么呢B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易C.李女士，遇到這些問(wèn)題，您通常的應(yīng)對(duì)方法是什么呢D.李女士，我聽(tīng)說(shuō)喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明用在學(xué)習(xí)上會(huì)怎樣呢【答案】A23、(2019年)在精準(zhǔn)扶貧工作中，為激發(fā)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，社會(huì)工作者大劉注重服務(wù)對(duì)象的參與，由服務(wù)對(duì)象對(duì)合作社的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理進(jìn)行自主決策，學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任。大劉選擇上述介入行動(dòng)所遵循的原則是（）A.瞄準(zhǔn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)B.尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)D.注重服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益【答案】B24、在優(yōu)撫安置社會(huì)工作的分類中，下列屬于老年社會(huì)工作范疇的是（）。A.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作B.光榮院社會(huì)工作C.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作D.軍供社會(huì)工作【答案】B25、在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中，社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指（）。A.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民B.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者【答案】B26、關(guān)于家庭治療，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）。A.焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動(dòng)關(guān)系B.醫(yī)院所推行的以家庭為單位的治療方式C.社區(qū)醫(yī)院在社區(qū)中開(kāi)辦的家庭病床D.醫(yī)院指派醫(yī)護(hù)人員到居民家中做巡回治療【答案】A27、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會(huì)工作者小趙對(duì)他進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)。在服務(wù)過(guò)程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識(shí)到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中（）。A.行為改變的強(qiáng)化B.行為改變的表達(dá)C.行為改變的認(rèn)同D.行為改變的支持【答案】C28、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時(shí)，扮演的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.調(diào)解者C.服務(wù)者D.支持者【答案】B29、(2015年)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂(lè)、情緒低落，于是帶著小花來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者小江。小江在詢問(wèn)過(guò)程中觀察到，小花一直低著頭不說(shuō)話，都是張老師在替她回答問(wèn)題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A30、（2019年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購(gòu)買的貧困家庭救助服務(wù)，對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開(kāi)展B.需要在服務(wù)過(guò)程中動(dòng)態(tài)推進(jìn)評(píng)估C.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開(kāi)展救助的基礎(chǔ)D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估【答案】A31、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小莉一直想要一個(gè)女兒，生完孩子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)蛄R孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供()服務(wù)。A.親職教育B.兒童支持服務(wù)C.母嬰保健服務(wù)D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】A32、殘疾人需求評(píng)估的特殊性體現(xiàn)在理解殘疾人及其家庭的內(nèi)心感知和（）。A.殘疾人能夠平等地參與社會(huì)生活B.專業(yè)關(guān)系就是信任關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系的建立是一個(gè)過(guò)程D.消除社會(huì)上對(duì)殘疾人的錯(cuò)誤理解【答案】D33、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是：A.計(jì)劃B.督導(dǎo)C.咨詢D.教育【答案】C34、社區(qū)工作的客觀環(huán)境是不斷變化的，管理的目標(biāo)、內(nèi)容也常發(fā)生變化，因而在考慮設(shè)計(jì)和建立一個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，要遵循：A.協(xié)調(diào)原則B.效率原則C.科學(xué)原則D.彈性原則【答案】D35、以下關(guān)于老年社會(huì)工作的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.老年社會(huì)工作是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識(shí)，以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對(duì)象而開(kāi)展的服務(wù)B.老年社會(huì)工作的目的是要協(xié)助老年人解決因?yàn)槟昀隙鴰?lái)的問(wèn)題，維持良好的日常生活功能C.老年社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象特指那些處境困難的老人D.老年社會(huì)工作的重點(diǎn)是讓老年人獲得更好的社會(huì)支持，建立更好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資源【答案】C36、在運(yùn)用特殊教育方法時(shí)，社會(huì)工作者要注意的問(wèn)題不包括()。A.加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練B.使殘疾兒童父母、家屬正確認(rèn)識(shí)殘疾人C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師D.促使殘疾人康復(fù)工作專業(yè)人員的知識(shí)、技能不斷提高【答案】C37、企業(yè)社會(huì)工作者在對(duì)剛?cè)寺毜穆毠みM(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)過(guò)程中，由于每個(gè)人反映的情況各不相同，為此設(shè)計(jì)了小組輔導(dǎo)，在開(kāi)展小組工作時(shí)第一步需要做（）。A.確定目標(biāo)B.招募組員C.需求評(píng)估D.制訂小組計(jì)劃【答案】C38、院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容犯罪青年和少年，通過(guò)6個(gè)月以上、3年以下的人院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的（）模式。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.感化院【答案】D39、小杰，16歲，家住農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，父母長(zhǎng)期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會(huì)工作者計(jì)劃開(kāi)展的下列服務(wù)中，有助于小杰進(jìn)行抉擇的是（）。A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺(jué)知【答案】D40、如果受害兒童的評(píng)估顯示其父母監(jiān)護(hù)狀況無(wú)法滿足受害兒童康復(fù)和回歸的需要，受害兒童會(huì)臨時(shí)或者永久性地被帶離原生家庭，與父母分離，進(jìn)入（）。在這個(gè)環(huán)節(jié)，兒童社會(huì)工作者需要聚焦兒童的康復(fù)回歸。A.社區(qū)B.國(guó)家替代照顧服務(wù)體系C.臨時(shí)救助站D.社會(huì)工作者家中【答案】B41、小玲是護(hù)理院的社會(huì)工作者，經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。最近一段時(shí)間小玲感到很疲憊，對(duì)工作缺乏興趣，容易發(fā)火動(dòng)怒。作為一名社會(huì)工作者，小玲最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.克服自身困難，保持服務(wù)熱情B.坦誠(chéng)告知服務(wù)對(duì)象自己目前的狀況，暫緩提供服務(wù)C.與家人討論自己的工作內(nèi)容，征求他們的意見(jiàn)D.尋求專業(yè)督導(dǎo)支持，找到改變自身狀況的方法【答案】D42、社會(huì)工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無(wú)著，常說(shuō)粗話，A.健康B.心理C.家庭D.行為【答案】A43、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復(fù)吸，一次，小芳在與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到，為防止被抓，有時(shí)會(huì)帶著兒子去買毒品，以作掩護(hù)。針對(duì)此情況，遵循兒童社會(huì)工作原則，小林應(yīng)（）。A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子潛在的風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會(huì)傷害自己的孩子【答案】C44、把規(guī)劃和政策化為具體的社區(qū)矯正活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)的工作屬于（）。A.教育工作B.社會(huì)工作行政C.理論研究D.福利工作【答案】B45、彬彬今年2月從紅星小學(xué)轉(zhuǎn)入了沙河小學(xué)，進(jìn)入新的環(huán)境后，彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學(xué)交流，成績(jī)也有所下降。他的父母察覺(jué)到他與同齡孩子不同，對(duì)如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會(huì)工作者小張的協(xié)助。對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，彬彬的父母屬于（）。A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象B.潛在服務(wù)對(duì)象C.自愿型服務(wù)對(duì)象D.非自愿型服務(wù)對(duì)象【答案】B46、(2015年)義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年10月在工商行政管理部門首次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會(huì)工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政策，主動(dòng)協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費(fèi)。A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D47、為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中，在殘疾人服務(wù)體系中推進(jìn)家庭環(huán)境的（），實(shí)現(xiàn)殘疾人社會(huì)工作的"助人自助"。A.資源配置的途徑B.無(wú)障礙設(shè)施改造工程C.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力D.聽(tīng)取社區(qū)和鄰居的意見(jiàn)【答案】B48、社區(qū)工作的客觀環(huán)境是不斷變化的，管理的目標(biāo)、內(nèi)容也常發(fā)生變化，因而在考慮設(shè)計(jì)和建立一個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，要遵循：A.協(xié)調(diào)原則B.效率原則C.科學(xué)原則D.彈性原則【答案】D49、社區(qū)婦聯(lián)的社會(huì)工作者張楠與前來(lái)尋求幫助的失業(yè)者小芳進(jìn)行接案面談后，發(fā)現(xiàn)小芳的更大問(wèn)題在于她的婚姻問(wèn)題，而張楠這時(shí)也正處在與丈夫的分居過(guò)程中，那么，社會(huì)工作者張楠此時(shí)需要考慮的是（）。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題C.決定問(wèn)題的優(yōu)先次序D.保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍【答案】C50、小李夫婦的獨(dú)生女兒性格內(nèi)向，不善與他人交流，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班級(jí)最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵。小李認(rèn)為孩子太懶，學(xué)習(xí)不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學(xué)習(xí)不好：妻子則認(rèn)為小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不了解孩子的想法，對(duì)孩子太嚴(yán)厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.小李夫婦倆的問(wèn)題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的B.孩子的問(wèn)題是由整個(gè)家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的C.小李夫婦倆的問(wèn)題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的D.孩子的問(wèn)題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的【答案】B多選題（共20題）1、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行界定后，存在()情況即可終結(jié)服務(wù)。A.機(jī)構(gòu)缺乏合適的工作人員B.服務(wù)對(duì)象不愿接受服務(wù)C.社會(huì)工作者極其不喜歡服務(wù)對(duì)象D.服務(wù)對(duì)象或其問(wèn)題不在機(jī)構(gòu)的職責(zé)、使命或功能之內(nèi)E.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的看法和期望與社會(huì)工作者所能提供的服務(wù)不相符【答案】ABD2、阿華因挪用公款被判入獄3年，刑滿釋放后，他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，整天悶在家里不出門，不和任何人聯(lián)系，也不愿意找工作，妻子勸說(shuō)幾句便暴跳如雷動(dòng)手打了妻子，妻子一氣之下帶著孩子回了娘家，還提出了離婚。沒(méi)有收入的阿華作為矯正社會(huì)工作的對(duì)象被評(píng)估為具有（）。A.自卑消沉的心理特征B.沖動(dòng)好斗的人格特征C.與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征D.困難重重的生活特征E.爭(zhēng)強(qiáng)好勝【答案】ABCD3、青少年自我管理服務(wù)的目標(biāo)可以包括（）。A.提升青少年自我決策和自我管理的能力B.協(xié)助青少年如何有效地自我約定且誠(chéng)信地盡力執(zhí)行C.協(xié)助青少年如何正確地檢視、核查自己的性格缺陷D.懂得如何對(duì)自己的行為作有效的評(píng)估E.培養(yǎng)青少年勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的生活【答案】ABD4、老年人個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營(yíng)造適宜跟老年人溝通的環(huán)境；()；要有耐心，做好花較長(zhǎng)時(shí)間處理個(gè)案的準(zhǔn)備。A.對(duì)有溝通障礙的老人應(yīng)盡量多方求證老人的問(wèn)題B.受文化傳統(tǒng)的影響，老年服務(wù)對(duì)象特別需要得到工作者的尊重C.多聽(tīng)取老年人家人和親屬的意見(jiàn)D.給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇E.保護(hù)好老年人的財(cái)產(chǎn)和保護(hù)好老年人的生命安全【答案】ABD5、（2015年真題）期貨公司總經(jīng)理或者相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)首席風(fēng)險(xiǎn)官提出的問(wèn)題不整改或者整改未達(dá)到要求的，首席風(fēng)險(xiǎn)官應(yīng)當(dāng)（）。A.及時(shí)向期貨公司董事長(zhǎng)、董事會(huì)常設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)或者監(jiān)事會(huì)報(bào)告B.向中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告C.必要時(shí)向公司住所地中國(guó)證監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)報(bào)告D.未設(shè)監(jiān)事會(huì)的，可報(bào)告監(jiān)事【答案】ACD6、社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實(shí)際情況，征求各類社區(qū)居民的意見(jiàn)后，決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式，以便系統(tǒng)地達(dá)成特定目標(biāo)。在服務(wù)策劃前，社會(huì)工作者需要做的工作是()。A.社區(qū)需求分析B.服務(wù)對(duì)象分析C.問(wèn)題分析D.服務(wù)的邏輯推進(jìn)步驟分析E.服務(wù)評(píng)估【答案】BCD7、下列選項(xiàng)中，不屬于老年人心理的老化表現(xiàn)的是（）。A.感覺(jué)B.智力C.解決問(wèn)題D.理解過(guò)程E.生育【答案】A8、男性，41歲，因5天前開(kāi)始出現(xiàn)陣發(fā)性腹痛、嘔吐、停止排氣排便收入院。既往有闌尾切除手術(shù)史，擬診為腸梗阻。A.CT檢查B.血?dú)夥治鯟.消化道鋇餐透視D.腹部X線平片E.彩色超聲檢查【答案】C9、下列各項(xiàng)中，屬于宏觀層面的青少年社會(huì)工作有()。A.青少年服務(wù)制度的完善B.青少年政策倡導(dǎo)C.青少年法規(guī)修改D.青少年個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)E.青少年家庭服務(wù)【答案】ABC10、社區(qū)工作者小王一直在介入張大爺精神健康的服務(wù)工作。張大爺在退休之后，沒(méi)有事情干，覺(jué)得自己是一個(gè)廢人，對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，還要消費(fèi)社會(huì)資源。針對(duì)這種情況，小王可以開(kāi)展的工作有（）。A.與張大爺，一起談?wù)搹埓鬆斈贻p時(shí)的工作，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.帶張大爺學(xué)習(xí)太極、下棋，拓展他的愛(ài)好C.為張大爺提供生活照料，家庭助理D.開(kāi)導(dǎo)張大爺接受退休養(yǎng)老的事實(shí)，并告訴他可以通過(guò)這些時(shí)間完成自己未完成的夢(mèng)想E.珍惜眼下的時(shí)間【答案】ABD11、困境兒童父母就業(yè)援助包括（）。A.提供就業(yè)信息B.特殊困難救助C.提供職業(yè)技能培訓(xùn)D.為其就業(yè)提供幫扶E.親職教育【答案】ACD12、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師張某采用市場(chǎng)法和收益法對(duì)一間辦公用房的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，測(cè)算出的估價(jià)對(duì)象比準(zhǔn)價(jià)格為10000元/m2，收益價(jià)格為12000元/m2，兩個(gè)測(cè)算結(jié)果存在一定差異。A.空置率取值偏大B.報(bào)酬率取值偏小C.運(yùn)營(yíng)費(fèi)用率取值偏大D.租金增長(zhǎng)率取值偏小【答案】B13、患者女，34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐，血便40小時(shí)。查體：消瘦