個人學習計劃四篇

第頁共頁個人學習方案四篇【推薦】個人學習方案四篇個人學習方案篇1為全面進步康樂社區(qū)黨委黨員干部的整體素質(zhì)，促進干____伍建立，使黨員干部政治理論學習落到實處，結(jié)合工作實際，特制訂20xx年學習方案。一、總體要求高舉中國特色社會偉大旗幟，以黨的十八大重要精神為思想指導，深化貫徹落實黨的群眾道路教育理論活動，全面深化推進“美麗廈門、共同締造”戰(zhàn)略方針，圍繞全面施行“十二五”規(guī)劃，按照科學理論武裝、具有世界目光、擅長把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以加強學習型黨組織建立為載體，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，以紀念建黨94周年為契機，深化學習中國特色社會理論體系，學____的理論、黨的歷史、黨的知識，著力加強社會核心價值體系建立，堅持學____的道路方針政策、國家法律法規(guī)和最新形勢政策，不斷學習現(xiàn)代化建立所需要的各方面知識，實在在武裝頭腦、指導理論、推開工作上獲得新成效。二、學習內(nèi)容1、圍繞貫徹黨的十八大及____精神，強化形勢政策學習;深化施行總書來閩重要講話的“大學習、大討論”活動。按照中央和省、市委關(guān)于集中開展形勢政策宣傳教育的統(tǒng)一部署，認真學習貫徹黨的十八大及____精神，全面、準確、深化地領(lǐng)會會議精神，深化認識“十一五”時期經(jīng)濟社會開展的宏大成就和珍貴經(jīng)歷，準確把握“十二五”時期經(jīng)濟社會開展的指導思想、總體思路、目的任務(wù)和重大舉措，把力量凝聚到落實黨的十八大等一系列會議提出的各項任務(wù)上來，實在增強推進科學開展的自覺性和堅決性，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為建立富強文明和諧的社區(qū)，實現(xiàn)國民經(jīng)濟和社會開展第十二個五年規(guī)劃和全面建立小康社會宏偉目的而奮斗。2、圍繞隆重紀念中國____成立94周年，強化黨的理論、黨的歷史、黨的知識的學習。深化學習中國____團結(jié)帶著全國各族人民譜寫的光芒奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史，充分認識中國____是偉大、榮耀、正確的馬克思政黨。注重從歷史與現(xiàn)實、理論與理論的結(jié)合上學習我們黨推進馬克思中國化、時代化、群眾化的珍貴歷程和成果，進一步增強貫徹中國特色社會理論體系的堅決性?；貞泴W習各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織和廣闊____員在____、建立、改革中作出的突出奉獻，以及在黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建立方面的創(chuàng)新理論經(jīng)歷，學習運用馬克思執(zhí)政黨建立根本經(jīng)歷，進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。3、圍繞深化推進學習型黨組織建立和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化進步執(zhí)政才能和程度的各方面知識的學習。從應(yīng)對長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗，抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期的高度，堅持不懈深化理論武裝工作，準確把握中國特色社會理論體系特別是科學開展觀的根本要求，認真學習和自覺踐行社會核心價值體系，學習現(xiàn)代化建立所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識，學習反映當代世界開展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，努力在不斷優(yōu)化知識構(gòu)造、開闊思路、把握規(guī)律中進步推動科學開展、促進社會和諧的才能和程度。三、學習組織1、嚴密組織集中學習。黨員集中理論學習由各黨支部統(tǒng)一組織，各黨支部要制定理論學習方案，明確學習目的、內(nèi)容、方式和保障措施，嚴密組織施行，每月至少要組織一次集中學習，每次學習時間不得少于1小時，集中學習時間全年不得少于12天，確保學習時間、內(nèi)容、人員和效果落實。2、突出學習重點，加強理論輔導。針對理論學習的難點重點問題，堅持開門搞學習，委將根據(jù)學習方案安排，就理論學習的重點、難點和熱點問題，采取專家輔導、專題培訓、觀摩考察、交流研討、開展主題理論活動等形式，搭建學習交流平臺，深化學習主題，增強學習效果。四、學習要求1、進步認識，加強領(lǐng)導。社區(qū)黨組織把加強黨員理論學習作為進步黨員隊伍素質(zhì)、保持先進性和加強執(zhí)政才能建立的一項重要舉措，嚴密結(jié)合黨員思想實際，突出重點，周密方案，精心組織。各黨組織負責人要認真履行領(lǐng)導職責，把學習真正擺上日程，加強催促檢查，帶頭學習、帶頭調(diào)研、帶頭講黨課，推動理論學習深化開展。2、健全制度，精心組織。社區(qū)黨組織要著力在標準學習行為、進步學習效率、保證學習質(zhì)量上下功夫，進一步健全并落實集中學習、調(diào)研、經(jīng)歷交流、檔案管理等制度，不斷創(chuàng)新學習載體，豐富學習形式，增強學習效果。3、聯(lián)絡(luò)實際，深化研討。要發(fā)揚理論聯(lián)絡(luò)實際的馬克思學風，把理論學習與當前工作結(jié)合起來，與黨員干部思想嚴密結(jié)合起來，堅持學以致用，把所學的理論自覺運用于社區(qū)工作理論。4、加強督查，確保實效。社區(qū)黨組織要定期對學習情況進展自查，及時總結(jié)講評。黨委將把黨員干部理論學習納入年度目的考核，每季度組織一次理論考核，定期不定期組織檢查和抽查，并將結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要根據(jù)。要積極總結(jié)交流工作中的好經(jīng)歷、好做法，探究建立加強黨員干部理論學習的長效機制，促進黨員理論學習工作制度化、標準化、科學化個人學習方案篇21.晚上一定要保證睡眠。2.上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。4.晚上不用苦命的熬夜!5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。好的學習成績，在于好的學習習慣。要想分配好學習時間就要制定學習方案!!!!這是相當重要的!!!①學習方案主要是方案對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和進步。②列出詳細任務(wù)，然后把學習任務(wù)詳細分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的根本功訓練，力戒好高騖遠。③檢查效果，及時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到完畢或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找原因，進展必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是根本按方案去做?方案任務(wù)是否完成?學習效果如何?沒完成方案的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂方案，改變不科學、不合理的地方。④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。⑤靈敏調(diào)整學習方案：確定方案后，就應(yīng)該嚴格執(zhí)行，但在學習中，根據(jù)實際情況靈敏安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調(diào)整學習方案。最后補充幾句:方案雖然制定好了,但必須嚴格按照方案去做,否那么辛苦制定的方案一點用也沒有!!!而且還浪費墨水!!呵呵!開個玩笑!總之一定要嚴格按照方案的去做,才能到達最理想的效果!!高三復習方案把高三的復習方案分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目的和不同的學習方法。第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應(yīng)該根據(jù)《考試說明》，明確高考的考察范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進展復習。二忌急于求成，無視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中根底知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好根底知識，正是進步文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進展復習。其實文科復習應(yīng)兼顧知識、才能、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為根底復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進展復習，我們自己也應(yīng)該和學校的老師步伐一致，進展各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、急躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、穩(wěn)固根底，才能在高考中獲得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題破綻，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要根據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最珍貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務(wù)最重，也最應(yīng)該到達高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要根據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模完畢至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充分的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比方，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的，又是高考命題人意志的直接表達，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。個人學習方案篇31、學習的目的明確，實現(xiàn)目的也有保證。2、恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進展3、對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。4、進步方案觀念和方案才能，一、怎樣制定學習方案呢？一份好的學習方案大致包括三方面的內(nèi)容。A、進展自我分析^p我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p。B、確定學習目的C、科學安排時間二、養(yǎng)成良好的學習習慣1、記憶習慣。學生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學習任務(wù)和時間聯(lián)絡(luò)起來，通過注意力來培養(yǎng)記憶習慣。2、演講習慣。讓學生會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的才能。3、讀的習慣。常讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，有好處。4、寫的習慣。寫日記，有話那么長，無話那么短，通過日記更能看出學生的程度。5、定方案的習慣。凡事預(yù)那么利、不預(yù)那么廢，所以，我們就要培養(yǎng)同學們定方案的習慣。6、預(yù)習習慣。讓學生去預(yù)習，感受學習的快樂、探究的快樂、增長才能的快樂。7、適應(yīng)老師的習慣。一個學生同時面對各學科老師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施進步老師的才能程度，適應(yīng)學生；一方面不能馬上把所有的老師都進步到一個適應(yīng)學生要求的地步。所以學生也要適應(yīng)老師，從如今適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就抱怨環(huán)境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、進步自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。8、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣根本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目的夠不到，趕快定小的目的。難題做不了，挑合適你的'容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。9、自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學生，假如都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規(guī)定對學生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學生可以承受，學生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學就特別強調(diào)這點。10、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以承受的類型題、同等程度的知識點研究一下進步的方法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。11、出考試題的習慣。學生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學生應(yīng)該會出高考試題，初中學生會出中考試題。12、挑選資料、總結(jié)的習慣。學生要會根據(jù)自己實際，選擇學習資料。十二個習慣，不要求齊頭并進，各學校要有自己的特點，讓老師以教書為樂，讓學生以學習為快樂。這快樂要建立在養(yǎng)成這些良好習慣的根底上。只有師生都成了學習、教育的主人的時候，教書這份工作才能真正成為樂園，才能使“學習、工作、盡責、助人是享受”成為現(xiàn)實，使我們短暫的人生充滿快樂。祝大家在盡到生存責任的同時，更多地享受到育人的快樂。為了讓你明白你的目的個人學習方案篇4快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了五年級，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預(yù)示著成功。在新學期里，我更應(yīng)該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目的，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習方案。在學校和家里我要努力做到以下幾點:一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。二、回家后，要認真完成