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課時編號授課時間授課地點(diǎn)教室課題名稱話題十七素養(yǎng)提升(1)課時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:能結(jié)合實際,評估自身的職業(yè)素養(yǎng)情況。情感態(tài)度觀念:能認(rèn)識到提升素養(yǎng)的必要性。運(yùn)用:學(xué)會運(yùn)用正確的方法、適當(dāng)?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng);能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,增強(qiáng)職場適應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)能認(rèn)識到提升素養(yǎng)的必要性,學(xué)會運(yùn)用正確的方法、適當(dāng)?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,增強(qiáng)職場適應(yīng)能力。教材處理適當(dāng)刪減,稍有補(bǔ)充教學(xué)方法教法設(shè)計講授法,案例分析法學(xué)法設(shè)計體驗探究,案例分析教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材及隨帶光盤,網(wǎng)絡(luò)信息資源教材信息,網(wǎng)絡(luò)信儀器設(shè)備多媒體耗材作業(yè)布置教學(xué)反思教學(xué)過程實施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動教學(xué)方法與手段課時編號授課時間授課地點(diǎn)課題名稱話題十七素養(yǎng)提升(2)課時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:能結(jié)合實際,評估自身的職業(yè)素養(yǎng)情況。情感態(tài)度觀念:能認(rèn)識到提升素養(yǎng)的必要性。運(yùn)用:學(xué)會運(yùn)用正確的方法、適當(dāng)?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng);能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,增強(qiáng)職場適應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)能認(rèn)識到提升素養(yǎng)的必要性,學(xué)會運(yùn)用正確的方法、適當(dāng)?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,增強(qiáng)職場適應(yīng)能力。教材處理適當(dāng)刪減,稍有補(bǔ)充教學(xué)方法教法設(shè)計講授法,案例分析法學(xué)法設(shè)計體驗探究,案例分析教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材及隨帶光盤,網(wǎng)絡(luò)信息資源教材信息,網(wǎng)絡(luò)信儀器設(shè)備多媒體耗材作業(yè)布置教學(xué)反思教學(xué)過程實施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動教學(xué)方法與手段一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、探究新課。三、課堂總結(jié)。四、融入團(tuán)隊,提升溝通合作力1.融入團(tuán)隊,善于合作探究學(xué)習(xí):背靠背思考:你能僅靠一個人的力量就完成起立的動作嗎?你們是否想過運(yùn)用哪些方法來保證隊員之間動作協(xié)調(diào)一致?2.學(xué)會溝通,營造團(tuán)隊和諧氛圍職場溝通六法則:(1)互相尊重(2)不批評、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教(3)絕不口出惡言(4)不說不負(fù)責(zé)任的話(5)理性沉穩(wěn)、語氣平和(6)學(xué)會說“我錯了”、“對不起”五、關(guān)注細(xì)節(jié),提升業(yè)績創(chuàng)造力1.卓越業(yè)績始于細(xì)節(jié)。日本創(chuàng)造出了精益生產(chǎn)方式,就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的方法來控制和管理汽車的設(shè)計開發(fā)、工程技術(shù)、采購、制造、貯運(yùn)、銷售和售后服務(wù)的每一個環(huán)節(jié),從而達(dá)到以最小的投入創(chuàng)造出最大價值的目的。這其中每個環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的銜接都是經(jīng)過精心籌劃和計算的。許多公司把豐田公司視為世界勞動生產(chǎn)率的領(lǐng)先者,但是沒有一家公司能照搬豐田體系,更不用說取得豐田那樣的結(jié)果。為什么呢?我們來看書上的“職場一線”:某職業(yè)學(xué)校動漫專業(yè)小徐同學(xué)的事例2.工作之中無小事汪中求有一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,其中有個關(guān)于細(xì)節(jié)的不等式:100-1≠99100-1=0功虧一簣,1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗。舉例:《一頓奢侈的晚餐嚇走了外商》成語:千里之堤,潰于蟻穴。舉例:三株的垮掉,常德事

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