業(yè)務(wù)校長期末工作總結(jié)

第頁共頁業(yè)務(wù)校長期末工作總結(jié)業(yè)務(wù)校長期末工作總結(jié)業(yè)務(wù)校長期末工作總結(jié)1一、業(yè)務(wù)活動扎實到位。學校各項業(yè)務(wù)活動嚴格按照《實驗小學教學流程》執(zhí)行操作。1、認真開展教學方案制定、審批工作。學期初嚴格按照市教研室新學期教學進度安排，學校教研室就教學方案的制定結(jié)合課程施行標準對各科進展詳細指導，組織老師認真編寫各類教學方案。實行逐級審查制度，鎮(zhèn)教研室負責各學校教學方案審查；學校負責各年級、各學科、各老師的教學方案審查；凡制定不合理，操作欠實用的方案，責令限期整改或重擬。在備課方面我校要求老師在完成全冊備課，單元備課的根底上做到超周備課，加強備課的時效性。特別注重二次備課，教研組成員利用集體備課活動開展同課交流活動，同一節(jié)課在不同的備課中找出最亮點，確保課堂上閃出最奇異的火花，讓學生得到最多的收獲和啟迪。2、為促進老師對課堂教學進展反思交流、評議改良，進步課堂教學的質(zhì)量與效率，促進老師專業(yè)成長，學校加強聽評課活動。學期初、學期中學校組織兩次較大規(guī)模的全面聽課活動，教研室全體成員深化課堂。各科教研員先分頭聽課，然后和教研組內(nèi)老師進展了面對面的座談交流。講課老師先結(jié)合所講課例進展反思，談自己教學中的得與失，針對缺乏查找原因，提出自己在教學中的困惑并尋求解決的方法。聽課老師那么暢所欲言，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題提出自己的看法，并結(jié)合自己的課例談?wù)勗敿毟牧家庖?。教研員們分別與老師就他們在課堂教學中存在的詳細問題以及如何進步常態(tài)課堂教學程度誠懇地提出意見，并對學科老師如何落實“八個精心”指導思想提出要求和建議，幫助青年老師進一步深化鉆研教材，進步教學設(shè)計和課堂預(yù)設(shè)才能，及時進展課后教學反思，不斷進步自身教學才能和程度。學校領(lǐng)導堅持經(jīng)常性隨堂聽課，理解真實的課堂教學現(xiàn)狀，掌握課改工作施行情況；同時對新的課程標準、新教材及其所表達的教學理念、教學方法和評價方式等進展了全面、細致的分析^p，進步了老師施行新課程及實驗教材的才能。學科組還周周組織老師開展教研課聽評活動，通過同課異構(gòu)，集體研討到達課堂效果最優(yōu)化，力爭課堂教學異彩紛呈。通過不同形式的聽評課活動，認真總結(jié)現(xiàn)有課堂教學經(jīng)歷，及時歸納校內(nèi)優(yōu)秀老師的成功做法，扎實開展各學科課堂形式研究，形成具有學校特色、符合學科教學實際的課堂教學形式，為課堂教學改革與創(chuàng)新活動深化開展積累經(jīng)歷。3、每學期鎮(zhèn)教研室組織屢次全面的業(yè)務(wù)檢查。從各科方案到課時備課，從學生作業(yè)到課后輔導，從周周清、月月清到階段性診斷測試，對每位老師的完成情況進展認真檢查，并將結(jié)果納入對各校的年度考核評估。業(yè)務(wù)檢查過后，各科教研員及時寫出書面總結(jié)，明確優(yōu)、缺點并提出整改意見，匯總后以簡報的形式進展公示，并召開學科研討會，結(jié)合問題展開討論，尋求最有效的解決方式。全面細致的業(yè)務(wù)檢查讓全體老師的業(yè)務(wù)活動在公平的監(jiān)視指導下，在積極地合作交流中科學高效的開展。通過全面細致的業(yè)務(wù)檢查，老師們的方案、備課、課堂教學等環(huán)節(jié)有條不紊的精心開展。二、學生活動豐富多彩。精心組織學生活動，不僅豐富了學生的課外生活，更促進了學生的全面開展。通過老師們的精心組織，學生的課外生活也閃現(xiàn)出不少亮點。結(jié)合“三項教育”主題活動，學校充分利用陽光大課間積極開展具有學校特色的“一文一武”月月競賽。根據(jù)學生的'年齡特點和季節(jié)特點，靈敏設(shè)計每月的活動主題，讓學生積極參與其中，充分展示自己的才華。比方：九月份的“硬筆書法+跳繩”，十月份的“手抄報+乒乓球”，十一月份的“演講+踢毽子”，十二月份的“講故事+拔河”等。為配合活動的開展，學校成立了形式豐富的興趣小組，精心的組織，專業(yè)的輔導，讓學生們在培養(yǎng)特長的同時找到了展示才華的最正確舞臺。利用主題班隊會、手抄報黑板報、感恩主題演講等活動對學生進展感恩教育。精心組織學生參加校外理論活動如走進社區(qū)、走進敬老院等。為鼓勵學生以書為友，愛讀書，會讀書，讀好書，學校每年舉辦一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)設(shè)計形式多樣的比賽活動，如：徽標設(shè)計比賽、手抄報比賽、講故事比賽、征文比賽等。通過這些活動的開展，全體學生參與其中享受讀書帶來的樂趣。三、家校結(jié)合共同進步。我校“八個精心”的貫徹落實不光施行在課堂、校園更是延伸到家庭，通過家校攜手形成強大的教育合力。每學期學校組織2次大型的家長交流會，老師和家長、家長和家長之間互相溝通和交流，有效的推動“八個精心”在家校之間的合作開展。在學校舉辦的家長培訓會上，培訓老師讓家長進一步明確我校將八個精心施行在教育教學上的做法，以便更好的配合和支持學校教育好每一個孩子。經(jīng)過培訓家長們不僅掌握了科學有效的教育孩子的方法更深化的理解了學校針對孩子們的全面開展所做出的努力。四、質(zhì)量分析^p及時有效。質(zhì)量是學校的生命線。為深化貫徹落實“八個精心”，樹立質(zhì)量意識，加強老師自身的教學反思，讓教學質(zhì)量得到最大程度的開展和進步，我校定期召開教學質(zhì)量分析^p會，分層次、分階段進展。根據(jù)各學科階段性測試的成績組織開展學科教學質(zhì)量分析^p會、學校教學質(zhì)量分析^p會、片區(qū)教學質(zhì)量分析^p會。期中診斷性測試，學校對四年級的測試情況進展抽查，教研室結(jié)合抽測情況做了深化細致的分析^p，教研員們對各科情況均寫出書面分析^p，并利用條形統(tǒng)計圖更為直觀將數(shù)據(jù)縱橫向分析^p，使老師們能清楚的掌握測試情況，及時改正教學中存在的缺乏。近期我校結(jié)合全市教學質(zhì)量分析^p會的會議精神。召開了本片區(qū)教學質(zhì)量分析^p會。會議上，各完小校長通報了本學期學校教學質(zhì)量分析^p情況，就如何進步教學質(zhì)量提出了“加大課堂教學指導的力度、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)置與修改、加強課外閱讀指導、強化培優(yōu)扶困工作”等幾點建議。與會同志那么結(jié)合各?！鞍藗€精心”落實情況，就如何深化教學過程改革，施行有效教學，全面進步教學質(zhì)量進展了坦誠熱烈的交流。我校校領(lǐng)導指出學校要以《關(guān)于加強師德建立標準普通中小學教育行為的假設(shè)干意見》為綱領(lǐng)，以市教體局出臺的《關(guān)于推進八個精心貫徹落實的施行方案》為抓手，堅持教學質(zhì)量的核心地位不動搖，不做外表文章，抓實抓牢“八個精心”，逐步把工作引向深化。學校領(lǐng)導要重視關(guān)心教學質(zhì)量，加強教學過程的過程性指導；老師加強師德修養(yǎng)，重點是結(jié)實樹立奉獻精神；加強老師團隊合作，促進學生全面和諧開展；尋找家長配合，實現(xiàn)家教合一；重視平時每一天、每一個細節(jié)的工作；加強自身深層次地反思與分析^p，尤其是要不斷加強自學，進步自身修養(yǎng)。全體老師要在做好教學質(zhì)量分析^p的前提下，針對問題找出最有效的解決方式。質(zhì)量分析^p會后老師們精心寫出反思，并將反思所悟表達在今后的課堂上。教學質(zhì)量分析^p會的舉行不僅起到了肯定成績、糾偏補缺、溝通交流、達成共識的目的，為進一步全面進步教育教學質(zhì)量，真正落實素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。更是形成“處處干工作，人人抓教學，時時講質(zhì)量”的良好氣氛。五、簡報總結(jié)循序漸進?！鞍藗€精心”活動的開展不僅停留在已經(jīng)獲得的成績上，我校為促進“八個精心”更深層次的貫徹落實，組織相關(guān)人員撰寫八個精心工作簡報，讓老師們詳細理解“八個精心”的落實情況，明確在此過程中存在的缺乏之處，及時反思整改。從開學至今，我校先后編寫5期八個精心工作簡報，從宣傳發(fā)動的建議書到分析^p透徹的業(yè)務(wù)檢查分析^p，從注重細節(jié)的課堂教學評價到細致入微的質(zhì)量分析^p、進步教學質(zhì)量的可行性方案。老師們閱讀完簡報后結(jié)合自身實際查缺補漏，尋求提升。簡報總結(jié)這項工作不止讓我校老師受益，更是輻射到片區(qū)的每一所小學。整個片區(qū)的教學工作在我校的帶動下開展的有聲有色。通過上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，全體老師的不斷努力，學生家長的大力支持，我校在貫徹落實八個精心過程中獲得了一定的成績，積累了一些經(jīng)歷但還存在一些缺乏之處，如：課堂效率還有待于進一步進步，青年老師的培養(yǎng)還需加強，對學生的評價機制還不夠完善等。今后我校將繼續(xù)堅持教學質(zhì)量中心不動搖，深化踐行“八個精心”。我校將健全“八個精心”貫徹落實機制。認真組織全體老師進一步學習交流“八個精心”把握教育開展的方向，注重教育質(zhì)量的進步。以思想理念為先導，高度重視老師的專業(yè)素質(zhì)，要以教研活動為主渠道來實在幫助老師進步業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照教學流程細致全面的開展好各項業(yè)務(wù)活動，加強老師對學生的課外輔導，特別是針對學困生的輔導要及時有效。結(jié)合“八個精心”施行方案做好實驗小學對整個片區(qū)的帶頭輻射作用。業(yè)務(wù)校長期末工作總結(jié)2金龍辭舊歲，銀蛇慶新春。202_桔祥如意的農(nóng)歷新年即將到來，隨著新年鐘聲的敲響，202_至202_學年度第一學期的工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學期自身負責的學科教學及分管工作簡要總結(jié)如下，以便從中汲取經(jīng)歷與教訓，更好地推動新學期的工作再上新臺階，力爭本人的工作可以在新的一年里有新的起點、新的起色。一、課堂教學：本人對待語文學科教學，一直摯愛并擅長鉆研，積極帶著我校語文綜合研修組參加了202_年暑期集中研修，202_年11月份，與我校語文研修組團結(jié)協(xié)作一道努力研討，圓滿完成了202_山東省小學老師遠程研修分散階段的目的及任務(wù)，成功執(zhí)教了分散階段的磨課內(nèi)容《地震中的父與子》一課，深情并茂的幸福課堂，贏得了聽課老師的認可。整個202_遠程研修本人努力完成各專題作業(yè)，每次作業(yè)均得到縣級指導老師的推薦加分獎勵。在學校全面開展第九屆教學藝術(shù)研討月的進程中，本人精心備課認真授課，同時積極帶頭參加聽評課活動，共計聽課11節(jié)，完成聽課記錄11節(jié)，在學校教學評價中榮獲二等獎。同時為進步語文課堂教學效益，本人先后三次參加岱岳區(qū)東部片區(qū)聯(lián)片教研系列活動，在領(lǐng)導的指導、同事的幫助下，本學期圓滿完成語文學科教學的各項任務(wù)，復(fù)習教學階段處理得比擬扎實，在最終的期末檢測中五年級二班終于躋身到前列。這令我感到非常自豪與驕傲。202_年3月本人參加了泰安市小學品德優(yōu)質(zhì)課評選活動，喜獲泰安市優(yōu)質(zhì)課評選二等獎的成績，202_年3月本人榮獲岱岳區(qū)教學能手的榮譽稱號，同時在專業(yè)成長的開展進程中，本人被評為202_至202_岱岳區(qū)骨干老師。雖然在參加泰安市名師評選中落選，但是從中也積累到了許多可貴的教訓，力爭在新的一年里名師評選會有所打破。二、教學管理：202_至202_學年度第一學期，本人在學校教學管理的事務(wù)中繁忙著、收獲著、幸福著！詳細而言，共有以下幾項工作值得總結(jié)：1、精心組織我校老師積極備戰(zhàn)、參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的講課活動，先后組織老師們參加了語文、數(shù)學、英語、綜合理論、品德科學等優(yōu)質(zhì)課評選，并協(xié)助安排相應(yīng)的指導老師讓老師們贏得了好成績。2、認真組織好參加市區(qū)各類名師的評選初審工作，本學期我校共評出岱岳區(qū)學科帶頭人3名、岱岳區(qū)骨干老師6名、泰山名師1名、泰山教學新星2名，這是我校老師專業(yè)提升的榮耀。3、精心擬定校本培訓方案，嚴格按照方案創(chuàng)新安排好校本培訓活動。202_的暑期集中安排老師進展了專題培訓學習，主旨為魏書生老師的專題報告《這樣才能教出好孩子》，對老師們的專業(yè)思想理念起到了有力的推動作用。4、周密部署202_省小學遠程研修，確保學校各綜合研修組圓滿完成各工程標，實在令老師們享受到遠程研修帶來的樂趣與愉悅。5、與教科室嚴密協(xié)作，圓滿完成我校第九屆教學藝術(shù)研討月的聽評課比武活動，評選出各類獎項并積極兌現(xiàn)相應(yīng)的鼓勵措施。6、精心籌備，出色地完成岱岳區(qū)品德、科學兩個科目的課堂教學大比武活動，我校作為承辦單位，各項工作嚴謹細致，贏得了區(qū)教研室侯主任及評委老師的贊許。7、本學期創(chuàng)新工作全面部署，出色地完成了兩項學校稱號的評選備戰(zhàn)工作，一是岱岳區(qū)老師特色開展示范校，二是泰安市幸福學校建立，特別是我校的幸福學校建立工作，贏得了岱岳區(qū)綜合督導組的認可與贊揚，在202_年1月舉行的全區(qū)幸福學校推進大會是提供了典型的經(jīng)歷交流材料，這是上級領(lǐng)導對我校幸福學校建立的鼓舞與黃鞭策，我校將倍加努力珍惜成果，力爭在全市幸福學校評選中順利通過并達標。8、全面籌劃并積極迎接了岱岳區(qū)標準化學校的初驗工作，各種數(shù)據(jù)與翔實的檔案，特別是硬件的完善，使得我校標準化學校的驗收工作贏得了上級領(lǐng)導的認可。9、精心組織相關(guān)老師參加各類業(yè)務(wù)培訓及材料的征集工作，如東部片區(qū)聯(lián)片教研活動、市區(qū)聽評課研討活動、全區(qū)老師讀書演講征文評選、各類試題教案參評等，在繁忙中與老師們共享喜悅的成果。10、上下聯(lián)動與學校各處室團結(jié)協(xié)作，努力迎接了區(qū)鎮(zhèn)教育綜合督導，特別是岱岳區(qū)第一學期教學視導工作，我校的課堂教學效益提升工程以其詳盡的檔案材料，老師專業(yè)成長的豐碩成果，再度贏得了區(qū)教研室訾主任、馬主任的好評。三、存在問題：反思