人教新課標五年級語文下冊第四單元-口語交際-一件令人感動的事-教學設計

《一件令人感動事》——人教版第十冊第四單元第一課時口語交際教學設計【教材簡析】：人教版語文第十冊第四組課文講述故事感人肺腑，閃爍著人性善良、精神高尚光芒。那可歌可泣事，那令人震撼情，深深地觸動著人心靈。安排這次口語交際和作文訓練，一是繼續(xù)讓學生從看到、聽到或者是親身經(jīng)歷過令人感動、使人難忘事情中受到啟發(fā)和教育；二是提升學生語言表示能力?！驹O計理念】：本組教材是圍繞“感動”這一專題展開。所以，此次口語交際和習作是本組教材主要組成部分，也是本組教學延伸。本案設計注意各部分內容之間內在聯(lián)絡，把口語交際與習作作為一個整體來進行教學，充分表現(xiàn)整合教學思想。首先，口語交際課重在交流，既能夠引導學生談談自己了解到感人故事，也能夠談身邊發(fā)生感人故事，還能夠談自己取得感受和啟發(fā)。注意拓寬學生思緒，廣開言路?！窘虒W目標】：1、經(jīng)過交流學生看到聽到或者經(jīng)歷過感動事，訓練學生思維條理性以及語言表示能力，并感受人與人之間令人感動真情。2、培養(yǎng)學生主動參加，勇于表示自己想法習慣，做到表示時有條理、有感情；在聽他人說話要認真，有耐心?！窘虒W重點】：在口語交際中理清思緒，學會表示，完整清楚敘述出這件感動或難忘事。【教學難點】：善于表示，說話有次序，條理清楚，有重點?！菊n前準備】：ppt課件，相關教學視頻，讓學生搜集整理令人感動事情?！窘虒W策略】：堅持以“情”和“導”貫通教學過程，經(jīng)過創(chuàng)設生動感人情景誘發(fā)學生感情，吸引學生主動參加學習，主動去表示心底感情?！菊n時安排】：一課時

【教學過程】：

一、課前準備觀看視頻——感動中國十大人物頒獎儀式之劉偉事跡介紹。【課件一】【設計意圖：激發(fā)學生學習興趣，讓學生深切感受什么叫做“感動”，為進入課堂學習做好情感鋪墊。】二、激發(fā)情趣感動是人間最美好情感，我們心湖會不停地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別情景令人潸然淚下，草地上老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己生命故事感人至深，在生死關頭，無私無畏、舍生忘死老支書形象讓人久久揮之不去，而6歲小瑞恩為夢想不懈努力決心讓我們每個人為之動容?！菊n件二、三、四、五、六，出示四篇課文插圖及令人感動之處?！课覀兩磉叄瑫r時會發(fā)生許多令人感動事，它讓我們感到人世間最美好情感。你們看，一個五六歲男孩，用他稚嫩雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。（觀看電視公益廣告）【課件七】再看，一個窮苦學生為了完成學業(yè)，背著病患父親去上學。（投影書中圖片）【課件八】當我們被一幕幕感動著，我們心靈也正一次次得到洗滌?！驹O計意圖：經(jīng)過復習回顧本單元課文關鍵點，溫故知新，激發(fā)學生情感和學習興趣?！坑H愛同學們，讓我們走進“口語交際·習作”。認真默讀導語，一邊讀，一邊想，這次口語交際內容是什么？有什么要求？用橫線畫出來，完成了就舉手告訴我。【課件九：口語交際導語】學生回答，教師板書：感動難忘看到聽到親身經(jīng)歷說清楚說詳細【設計意圖：經(jīng)過觀看視頻和讀導語，明確此次口語交際訓練目標和要求，做到有放矢?！咳⑼卣顾季w1、像電視廣告中這么令人感動故事還有許多許多。古今中外有許多令人感動故事，你都知道哪些？2、指名回答，并說說自己為何而感動?！驹O計意圖：幫學生打開思緒，讓學生言之有物?！克?、互動交流1、是呀，打感人心不一定是驚天地、泣鬼神壯舉，有時只是一個微不足道動作、眼神、話語。法國雕塑家羅丹說：“對于我們眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺?！币粯拥览恚顚τ谖覀儊碚f，不缺乏令你感動事，而是缺乏被感動心。你們都有一顆善感心，說出來，把那件令你感動事說出來.

2、提醒問題，打開思緒。（1）誰做過哪些好事？怎么做？為何做？為何讓你感動？（2）你經(jīng)歷過什么難忘事，讓你備受感動？（3）家里發(fā)生過什么事使你高興？其中讓你感動地方是什么？（4）你做錯過什么事情，受到老師教育并從中記住教訓？（5）有什么見義勇為、助人為樂、同學之間真摯友情使你感動？······【課件十】

3、學生小組相互交流，教師巡堂觀察指導。4、指名學生交流，師生進行評議?！驹O計意圖：細化要求，讓學生廣開言路，言之有物?！课?、升華感情，感受真情1、同學們，你們剛才分享了很多令人感動事情，讓我們感受到了人間真情大愛。在這里，老師也和你們一起分享一個感人故事——《血色母愛》。2、老師講述感人故事：《血色親情》。【課件十一：血色親情圖片，配樂《神秘園》】3、指名學生交流，師生點評。【設計意圖：經(jīng)過老師示范和指導，讓學生明確怎樣把事情說詳細，說感動，為寫作打好基礎】六、課堂小結這節(jié)課，我們交流了感動，感受了感動，學會了表示感動，升華了感情。讓我們記住一句話