司儀比賽主持詞范文5篇

第司儀比賽主持詞范文5篇司儀比賽主持詞范文5篇

如今的各種演出活動和集會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，現(xiàn)實中許多談話節(jié)目的主持人就是節(jié)目的主要決策人。那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編精心整理的主持詞，歡迎大家分享。

司儀比賽主持詞范文（篇1）

祺:尊敬的各位領導、敬愛的老師

毓:親愛的同學們

合：大家下午好！

祺：在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了長安二小第二屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的體育健康理念。

毓：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。

祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

長安第二小學第二屆廣播體操比賽現(xiàn)在開始！

第一個參賽班級：

祺：首先上場的是一（4）班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。

毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。

合：加油！一（4）班。祺：請一（3）班同學作好準備。

第二個參賽班級：

毓：第二個上場的是一（3）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，少年強則中國強。少年智則中國智。他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一（2）班作好準備。

第三個參賽班級：

祺：一（2）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請一（1）班作好準備。

第四個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是一（1）班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；

毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。

祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。

毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請一（5）班同學作好準備。

第五個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是一（5）班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請二（2）班同學作好準備。

第六個參賽班級：

毓：現(xiàn)在上場的是二（2）班，他們心連心，肩并肩，，邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請二（3）班同學作好準備。

第七個參賽班級：

祺：看！二（3）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們?yōu)樗麄兗佑桶?！請二?）班同學作好準備。

第八個參賽班級：

毓：二（1）班素有團結拼搏的優(yōu)良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請二（5）班同學作好準備。

第九個參賽班級：

祺：瞧！一群意氣風發(fā)、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。加油，二（5）班的同學們！請二（4）班作好準備。

第十個參賽班級：

毓：現(xiàn)在朝主席臺走來的是二（4）班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請三（2）班同學作好準備。

第十一個參賽班級：

祺：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三（2）班的同學們正激情豪邁地走過來了；

毓：這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。

合：在向你我莊嚴的宣告：__班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！祺：請三（1）班作好準備。

第十二個參賽班級：

毓：現(xiàn)在走來的是三（1）班，他們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩并肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請三（3）班作好準備。

第十三個參賽班級：

祺：迎面走來的是三（3）班的同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,加油,__班,你們將成為成功的代名詞！請三（5）班作好準備。

第十四個參賽班級：

毓：看！三（5）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊三（5）班,加油！請三（4）班作好準備。

第十五個參賽班級：

祺：現(xiàn)在入場的是三（4）班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。

結束語：

祺：今天，你們精神抖擻，

毓：今天，你們斗志昂揚，

祺：你們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

祺：這是一個團結的盛會，

毓：這是一個勝利的盛會，

祺：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續(xù)。

合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！

司儀比賽主持詞范文（篇2）

一、開場詞：

A：尊敬的各位領導、各位來賓：

B：同志們、朋友們：合：大家好

A：仲夏的北國，綠油油的原野風含輕舞

B：七月的關東，藍盈盈的天空云想歡歌

A：在這美好的季節(jié)

B：在這溫馨的時刻

合：我們迎來了全省國稅系統(tǒng)“某市國稅之歌”詞曲創(chuàng)作暨歌詠比賽。

二、介紹來賓和領導

A：今天，多年來關心某市國稅事業(yè)、傾心國稅工作的各位領導和各界朋友光臨了本次大賽，他們是：

B：省副主席孫耀廷

A：省政府副秘書長劉長龍

B：省人大財經委副主任委員譚志安

A：省直機關黨工委常務副書記劉永新

B：省婦聯(lián)副主席包晶華

A：團省委副書記李曉杰

B：省委宣傳部文藝處處長李慶輝

A：省紀律檢查委員會二室副主任曹銳

B：省直機關黨工委辦公室主任鄭強

A：省婦聯(lián)城市部部長沈志杰

B：團省委青工部部長隋明利

A：省地稅局基層處副處長溫長寶

B：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎

三、介紹比賽背景

A：文化是根，是某市國稅人聚財為國的信念給養(yǎng)

B：精神是魂，是某市國稅人執(zhí)法為民的本質形象

A：以人為本，重在建設，傳承國稅精神，唱響輝煌旋律，為某市國稅事業(yè)增添青春脈動的發(fā)展活力

B：立足基層，百花齊放，構建精神家園，為某市國稅隊伍塑造價值聚合的共：同理念

A：我們通過今天的活動，弘揚國稅文化，振奮國稅精神，謳歌國稅事業(yè)成就，展現(xiàn)全省國稅干部的`精神風貌

B：我們通過今天的活動，進一步展示先進性教育的成果，用先進性要求和標準推動全省國稅系統(tǒng)干部隊伍建設。

四、介紹評委

A：為保證歌詠比賽的公正和公平，主辦單位特別邀請了一些專家擔任本次比賽的評委，他們是：

B：尹升山，曾任長影樂團副團長、中國電影音樂學會常務理事、中國音樂家協(xié)會常務理事、某市省音樂家協(xié)會名譽主席、國家一級指揮。

A：朱廣慶，省音協(xié)名譽主席，國家一級作曲、國家一級指揮。

B：許民，現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會理事，某市省音樂家協(xié)會常務副主席兼秘書長、《輕音樂》雜志主編、國家一級作曲。

A：張洪玉，省音協(xié)副主席，某市大學藝術學院作曲教授。

B：王軍，省音協(xié)顧問，國家一級指揮。

A：王冠群，省音協(xié)顧問，原省音協(xié)秘書長。

B：崔欽，省音協(xié)顧問、國家一級演員。

A：陳福利，省音協(xié)理事、國家一級編劇。

B：徐開春，某市省歌舞劇院國家二級作曲、指揮。

B：讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝、

五、宣讀參賽規(guī)則

A：下面，我們?yōu)榇蠹医榻B一下本次比賽的規(guī)則，請看大屏幕：

B：1、主題：歌詞內容積極向上，緊緊圍繞弘揚“某市國稅精神”。謳歌某市國稅事業(yè)成就，展現(xiàn)某市國稅干部風采；分值為2分。

A：2、隊形：隊形編排新穎，疏密有致，整體效果好；分值為0.5分。

B：3、服裝：參賽隊員服裝統(tǒng)一整齊，反映時代特色和職業(yè)特點；分值為0.5分。

A：4、音樂表現(xiàn)力：聲音宏亮，吐字清晰，音樂表現(xiàn)強，具有藝術感染力和欣賞性，體現(xiàn)豐富樂感，富有時代氣息；分值為1.5分。

B：5、演唱形式：采用男女分聲部、齊唱、輪唱、重唱、領唱、朗誦等，要聲音統(tǒng)一，聲部合諧；分值為0.5分。

A：6、音準節(jié)奏：音準正確，節(jié)奏均勻，協(xié)調統(tǒng)一；分值為2分。

B：7、伴奏效果：演唱與伴奏配合默契；分值為0.5分。

A：8、精神面貌：參賽隊員精神飽滿，儀態(tài)大方，整體演出狀態(tài)良好，展示國稅干部精神風貌；分值為1分。

B：9、整體效果：參賽隊整體發(fā)揮好，視覺、聽覺效果突出，現(xiàn)場觀眾反應良好；分值為21.5分。

A：10、總分為10分，評委打分最高分為9.90分，最低分為9.60分，顯示分值精確到小數(shù)點后兩位，分值相同時，由計算機自動延續(xù)小數(shù)位排列先后順序。

B：11、現(xiàn)場評委當場亮分，由報分員當場報分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，之后的平均分為現(xiàn)場得分。

A：12、無伴奏演唱在現(xiàn)場得分基礎上加0.01分。

B：13、現(xiàn)場得分與無伴奏演唱加分合計為最后得分。

六、省局機關大合唱表演

A：群雁成行，秋去春回，靠得是“頭雁”運籌帷幄的集體智慧

B：列車奔馳，朝發(fā)夕行，靠得是“機車”夙夜為公的辛勞牽引

A：在比賽正式開始以前，主辦單位特別安排了某市省國家稅務局機關干部為大家進行大合唱演出。

B：他們演唱的第一支曲目是：《祝福祖國》；第二支曲目是：《在希望的田野上》。指揮：田沛林。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎省局機關合唱隊演出。

A：剛才，省局機關的大合唱表演非常成功、非常精彩。省局領導和同志們的團結向上的風采和蓬勃昂揚的狀態(tài)給我們各支代表隊作出了榜樣和表率，

B：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的精彩演出表示由衷的感謝

七、比賽過程

A：一曲歌來深情涌，國稅精神在心手相連中長久留存

B：一路花香碩果豐，國稅文化在薪火相傳中不斷升華

A：一段段優(yōu)美的樂章即將奏響，讓我們用激情來回味365天風雨無阻征稅路。

B：一曲曲歡快的歌聲即將悠揚，讓我們用真心去謳歌十一年某市國稅不了情。

A：今天的歌詠比賽正式開始，

B：首先向大家介紹1號代表隊，請看大屏幕

A：1號隊是白山市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是某市國稅人》，作詞：唐金斗，作曲：高曉君。1號代表隊的第二支曲目是《美麗的白山我的家》，填詞：唐金斗。指揮：張文國。

（1號代表隊表演）

B：讓我們對1號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為1號代表隊打分。有請我們的現(xiàn)場報分員，來自長春市國家稅務局的張晨同志現(xiàn)場報分。

（報分員現(xiàn)場報分）

B：2號隊是遼源市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是驕傲的國稅人》，作詞：董志敏、于志國，作曲：張浩。2號代表隊的第二支曲目是《我工作在國稅局》，填詞：于志國。指揮：張浩。

（2號代表隊表演）

A：讓我們對2號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為2號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：3號隊是某市市國家稅務局代表隊，他們的第一支代表曲目是《稅官之歌》，作詞：房春惠、姜曉晨，作曲：王志若、閆玉民。3號代表隊的第二支曲目是《江山》。指揮：張冠吉。

（3號代表隊表演）

B：讓我們對3號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為3號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：4號隊是四平市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《志在國稅寫風流》，作詞：賈洪濤、杜世杰，作曲：劉榮哲。4號代表隊的第二支曲目是《走進春天》。指揮：楊宏偉。

（4號代表隊表演）

A：讓我們對4號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為4號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：5號隊是松原市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《藍色風采》，作詞：陳紅武、韓景源，作曲：楊伯森、王東昌。5號代表隊的第二支曲目是《沒有共：產黨就沒有新中國》。指揮：王東昌。

（5號代表隊表演）

B：讓我們對5號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為5號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：6號隊是延邊州國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《我們是國家的好稅官》，作詞：吳鐵文、許寶善，作曲：樸學林。6號代表隊的第二支曲目是《紅太陽照邊疆》。指揮：樸學林。

（6號代表隊表演）

A：讓我們對6號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為6號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：7號隊是長春市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《為國為家》，作詞：車行，作曲：郭曉天。7號代表隊的第二支曲目是《我和我的祖國》。指揮：王志新。

（7號代表隊表演）

B：讓我們對7號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為7號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

B：8號隊是通化市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《擎天樹》，作詞：于學德，作曲：張愛群。8號代表隊的第二支曲目是《美麗的化身就是你》作詞：劉英杰，作曲：尚瑞堂。指揮：尚瑞堂。

（8號代表隊表演）

A：讓我們對8號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為8號參賽隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

A：9號隊是白城市國家稅務局代表隊，他們的第一支參賽曲目是《自豪啊，某市國稅人》，作詞：孫修竹，作曲：張志堅。9號代表隊的第二支曲目是《歌唱祖國》。指揮：張志堅。

（9號代表隊表演）

B：讓我們對9號代表隊的精彩表演表示祝賀，下面請評委為9號代表隊打分，（主持人現(xiàn)場報分）

八、演出發(fā)獎間隔拖場詞

A：今天，來自全省各級國稅機關的代表隊用歌聲詮釋了國稅人的豪情，唱出了國稅人的心聲：我們把職業(yè)做成事業(yè)，有多少崗位，就培養(yǎng)了多少愛崗敬業(yè)的國稅干部；我們憑意志提升素質，有多大舞臺，就造就了多少精明強干的“學習型”人才。

B：是的，通過今天的歌詠比賽，我們真的感受很多，體會很多：我們靠誠信贏得互信，有多少服務，就踐行了多少優(yōu)質文明的服務諾言；我們用精心實現(xiàn)精細，有多少環(huán)節(jié)，就實施了多少科學高效的規(guī)范化管理。

九、請比賽組委會公布比賽結果

A：9支代表隊的精彩表演全都結束了，比賽結果已經揭曉。

B：下面，請報分員公布各支代表隊的比賽排名成績。

A：本次比賽共：設三個獎項：原創(chuàng)歌曲作詞獎、原創(chuàng)歌曲作曲獎、歌詠比賽獎，其中原創(chuàng)歌曲作詞獎和原創(chuàng)歌曲作曲獎已在比賽前由專家評委事先評定。

B：有請省國稅局李祥龍副局長公布“某市國稅之歌”詞曲創(chuàng)作暨歌詠比賽的各個分類獎項的獲獎結果。

十、頒獎

A：謝謝李局長。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的代表隊和詞曲作者表示衷心的祝賀

B：接下來，舉行頒獎儀式。

A：首先頒發(fā)原創(chuàng)歌曲作詞獎和原創(chuàng)歌曲作曲獎。

請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞優(yōu)秀獎白山市國稅局、白城市國稅局、遼源市國稅局，作曲優(yōu)秀獎遼源市國稅局、某市市國稅局、松原市國稅局的代表上臺領獎

B：有請省宣傳部文藝處處長李慶輝、省紀律檢查委員會二室副主任曹銳為獲得優(yōu)秀獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞三等獎四平市國稅局、松原市國稅局、延邊州國稅局，作曲三等獎的通化市國稅局《美麗的化身就是你》、白城市國稅局、白山市國稅局的代表上臺領獎

B：有請團省委副書記李曉杰為獲得三等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞二等獎通化市國稅局《美麗的化身就是你》、某市市國稅局，作曲二等獎四平市國稅局、延邊州國稅局代表上臺領獎

B：有請省婦聯(lián)副主席包晶華為獲得二等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽原創(chuàng)歌曲作詞一等獎長春市國稅局，作曲一等獎長春市國稅局的代表上臺領獎

B：有請省國稅局黨組書記、局長趙曉明為獲得一等獎的代表頒獎

A：下面頒發(fā)歌詠比賽獎。

請獲得本次大賽歌詠比賽優(yōu)秀獎的延邊州國稅局、遼源市國稅局、四平市國稅局的代表上臺領獎

B：有請省直黨工委常務副書記劉永新為獲得優(yōu)秀獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠比賽三等獎的白城市國稅局、某市市國稅局、松原市國稅局的代表上臺領獎

B：有請省人大財經委副主任委員譚志安為獲得三等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠比賽二等獎的白山市國稅局、通化市國稅局代表上臺領獎

B：有請省政府副秘書長劉長龍為獲得二等獎的代表頒獎

A：請獲得本次大賽歌詠比賽一等獎的長春市國稅局代表上臺領獎

B：有請省副主席孫耀廷為獲得一等獎的代表頒獎

B：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎單位和詞曲作者表示祝賀。

十一、閉幕詞

A：一個群體有一個群體的風彩，開拓創(chuàng)新是國稅文化的元素，優(yōu)質服務是國稅文化的品牌。

B：一個團隊有一個團隊的追求，敬業(yè)求實是國稅人的意志，廉潔高效是國稅人的品格。

A：白山松水滋潤了我們的心甜，讓我們聚財為國，“眾木成林”，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，用藍色稅裝輝映這一方五谷豐登七色土

B：關東沃野養(yǎng)育了我們的生命，讓我們執(zhí)法為民，“聚沙成塔”，回報父老，回報鄉(xiāng)親，用金色稅徽點亮老工業(yè)基地振興光彩路

A：某市國稅踏歌而行，讓我們在“科學”、“和諧”的發(fā)展觀指導下放飛更加堅強的翅膀

B：某市國稅高歌奮進，讓我們在由“快走”到“快跑”的小康路上實現(xiàn)更加美好的理想。

A：“某市國稅之歌”詞曲創(chuàng)作暨歌詠比賽到此全部結束，

B：謝謝大家，再見。

司儀比賽主持詞范文（篇3）

一、開場白：

女：尊敬的各位領導，各位老師，

男：親愛的同學們，大家：

合：下午好！

女：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了辛集市建華中學20__——20__學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽。男：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！揚起你的風帆，展現(xiàn)你的風采！女：二十一世紀，是個創(chuàng)新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。

男：我們伴著勁灑的朝陽，緩緩步入這個美麗的校園，它不僅給與我們在成長道路上源源不斷的滋養(yǎng)，也在每時每刻給與我們勇攀高峰的力量。女：它就像媽媽一樣，用他的愛哺育著我們健康茁壯的成長。“天之驕子，唯與今朝，莽莽蒼生，獨領風騷”，我們要奮發(fā)圖強，力爭上游，為校爭光，為國爭光。

男：做堅實的自己，做勇敢的自己，讓我們共同期盼的“建華夢”夢徹心扉，讓一首首青春不羈的頌歌高傲怒放。

女：辛集市建華中學20__——20__學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽

合：現(xiàn)在開始！

女：下面掌聲有請建華中學劉校長做精彩致辭，大家歡迎！

男：感謝劉校長的精彩講話。下面我請允許我介紹此次歌詠比賽的評委老師，他們是：__。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

男：接下來有請第一個出場的班級49班帶來的合唱曲目《放飛金色夢想》

女：下面請欣賞49班第二首合唱歌曲《中國功夫》

男：下面請欣賞50班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》

女：下面請欣賞50班第二首合唱歌曲《中國龍》

男：下面請欣賞51班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》

女：下面請欣賞51班第二首合唱歌曲《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》

男：下面請欣賞52班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》

女：下面請欣賞52班第二首合唱歌曲《冰糖葫蘆》

男：下面請欣賞53班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》

女：下面請欣賞53班第二首合唱歌曲《向前沖》

男：現(xiàn)在正是總分評比的時候，評委老師們在做最后的總評，讓我們稍做休息，結果馬上誕生。

女：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽的最終結果已經在我手上了，獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第三名的是__班。

男：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第二名的是__班。

女：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第一名的是__班。

二．結束詞

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切男：我們用有力的臂膀，讓校園的熱土綻放芬芳

女：我們用燃燒的熱情，讓我們的青春神采飛揚

男：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽到此結束。

女：再見。

司儀比賽主持詞范文（篇4）

合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！

蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20__年春季學期“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會！

寇：今天，我們相聚在這里，享受詩歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時光！

蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中！

寇：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！

蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們宣布：詩文朗誦會現(xiàn)在開始！

蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。

寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

蓉：歡樂的時光，大家總是春風滿面，春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家?guī)淼脑姼枥收b：《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準備。

寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級的學校，請聆聽他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個節(jié)目六年級集體朗誦請做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）作為六年級的同學，他們將要告別童年，步入少年時代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）自古以來，偉大的詩人們就用詩歌來表達自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑姼瑁甜B(yǎng)著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌：《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點呀，我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！痹绯坑忻利惖木吧?，清新的空氣，更有我們上學的勤奮身影。掌聲有請三年級同學為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學請做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）春天的古詩少不了，春天的古詩知多少？聽一聽三年級陳東紅同學的古詩朗誦，也許你會想起很多很多。掌聲有請！下個節(jié)目學前班小組朗誦請做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）學前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項淼薪同學做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項淼薪同學。下個節(jié)目五年級集體朗誦請做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）同學們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級的同學，一起來欣賞《海上日出》吧。請學前班集體朗誦做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這是學前班的小朋友在朗誦《三字經》。誦讀中華經典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學請做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩寫的是什么景觀??？對，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌？一起來聽聽三年級鄭王嬌同學朗誦的《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）同學們，我們人的一生大約有3萬多天，你數(shù)過自己已經花了多少天嗎？我們一定要珍惜時間，努力學習。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個節(jié)目二年級小組朗誦請做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）下面，讓我們一起跟著二年級的同學，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時刻不忘努力學習。請欣賞四年級同學的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學做好準備。

寇：（先讀分數(shù)）接下來請欣賞一年級同學帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關愛的春風里快樂地搖，一天天地長成大樹！掌聲歡迎！下個節(jié)目一年級小組朗誦請做好準備。

蓉：（先讀分數(shù)）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！

寇：（讀分數(shù)）。

蓉：（讀分數(shù)）。

頒獎儀式：（另外寫好稿子交給主持人讀）

寇：下面有請張主任為本次活動小酷。大家鼓掌歡迎！

張主任：

同學們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學們！

語文教育的老前輩、學識淵博的葉圣陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界?！贝舐曊b讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。

大聲誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

俊康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。

同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲地讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

朗誦比賽結束語：

蓉：瑯瑯的書聲，仿佛還在耳邊回響。

寇：讀書的信念，不