中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的夾子教案反思

這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的夾子教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1．通過游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類。2．學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。3．發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力，樂意表達(dá)操作成果。4．通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。5．提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：夾子若干（大小、顏色不同），大統(tǒng)計(jì)表一張，小統(tǒng)計(jì)表1張，音樂磁帶，錄音機(jī)，自制小紅花若干。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。師：看看老師為你們準(zhǔn)備了什么？（這是什么？）今天，我們用夾子來玩一個(gè)好玩的游戲。二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內(nèi)的數(shù)量。1．幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2．請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量，并在統(tǒng)計(jì)表的相應(yīng)數(shù)量邊貼上標(biāo)志。三、幼兒第二遍游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類并進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。1．幼兒聽音樂夾夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2．教師關(guān)注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個(gè)夾子？?jī)煞N顏色混在一起，數(shù)起來方便嗎？3．鼓勵(lì)幼兒按顏色進(jìn)行分類。4．教師介紹統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量。四、游戲：摸摸樂，引導(dǎo)幼兒按照卡片內(nèi)容并進(jìn)行夾子匹配。1．出示摸箱，教師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關(guān)信息（圓點(diǎn)數(shù)量、顏色），請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾。2．幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．互相交流，驗(yàn)證。4．請(qǐng)客人老師幫助檢查幼兒的統(tǒng)計(jì)情況，獲得小紅花。延伸活動(dòng)：在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)投放夾子，進(jìn)一步感知數(shù)量，進(jìn)行顏色大小的分類統(tǒng)計(jì)。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。《中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)字》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的數(shù)字教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感受數(shù)字的豐富變化，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)有趣的數(shù)字教案吧?！吨邪鄶?shù)學(xué)教案：按顏色歸類》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按顏色歸類教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。通過送蔬菜和水果回家，學(xué)會(huì)按顏色歸類。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)按顏色歸類教案吧。《中班數(shù)學(xué)教案：誰輕誰重》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)誰輕誰重教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用掂一掂、試一試、比一比、秤一秤的方法比較物體的