幼師籃球培訓心得體會

第第頁幼師籃球培訓心得體會

幼師籃球培訓心得體會篇1

20**年暑假，我特別榮幸的參與了幼兒老師國培計劃，在這九天的學習中，我們傾聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染力和深深的理論引導。

通過這次培訓我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒老師責任是多么的重大啊!也領悟到了“活到老，學到老，還有三分學不了”，知識是無止境的，也讓我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優(yōu)秀的幼兒老師，我們首先要做到：有愛心，有責任心，細心，耐煩。激發(fā)幼兒的學習愛好，并依據(jù)幼兒的特點因材施教，要站在孩子們的角度去看待他們的愛好愛好，鼓舞支持他們，加強他們的自信心，鼓舞他們克服各種困難，體味勝利的喜悅。

為期九天的學習結束了，但是這期間的價值是永久的，在完全的學習過程中我們每一位學員都興致黯然，如饑似渴的學習著，有意猶未盡的感覺。真盼望能再次有這樣的學習機會，接受更多的前沿知識和信息，給自己不斷充電，為學前教育的蓬勃進展增光添彩!

幼師籃球培訓心得體會篇2

我很榮幸參與了武漢城市職業(yè)學院組織的幼兒園轉崗老師的培訓，十五天來，傾聽了眾位專家老師的講座，感慨萬分，獲益良多。

通過對《3—6歲兒童學習與進展指南》的解讀，讓我明白老師要從活動的角度附帶提出知識、技能的要求，要強調幼兒的主動學習。不要把關注點過分集中在詳細的知識、技能的教育上，要著力組織適合幼兒的活動，制造相宜的教育環(huán)境，在幼兒的實際生活中去發(fā)覺教學賴以開展的資源，讓他們獲得肯定的知識和技能?！吨改稀愤€強調了對幼兒權利的尊敬，對每個幼兒性格、技能結構和學習特點的尊敬，對幼兒身心進展規(guī)律的尊敬，對教育規(guī)律及其教育過程，特別是教育過程中人的尊敬。對老師如何具有更高的專業(yè)素養(yǎng)、對幼兒園的管理和進展都具有極大的挑戰(zhàn)性。

一、了解了幼兒的身心進展規(guī)律，選擇相宜的教學方法。

在轉崗學習的過程中我了解了幼兒的身心進展規(guī)律，知道了幼兒教育應采納敏捷多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互協(xié)作。要允許幼兒自主選擇活動內容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓舞自主探究、合作溝通，引導幼兒探究和創(chuàng)新，要引進多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務。尊敬性格，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的歡樂而有意義的幼兒園生活。

二、啟蒙教育真重要，知道了幼兒老師的職責。

經過培訓學習，我深深感到幼兒老師承受的責任有許多種，每一個幼兒興奮的來到幼兒園，而我們的責任那么要愛護他們的安全，教育他們提高安全意識，學會自我愛護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小伙伴做一個健康，歡樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將徑直影響到一個孩子的將來，我作為一名學校老師轉崗到幼兒園老師需要得不斷反思，分析自己的教育言行，努力端詳自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的進展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

三、幼兒教育與學校教育有區(qū)分，切忌幼兒教育“學?；薄?/p>

培訓中，我知道了幼兒教育與學校教育有很大的區(qū)分，切忌幼兒教育“學?；?。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲為主，給他們制造良好的熬煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到熬煉，在盡可能的狀況下，開放多種活動，加強體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我愛護習慣，從根本上讓孩子懂得自我愛護的意識。幼兒的世界，充斥樂趣，作為引導者的幼兒老師要盡量給孩子們制造他們喜愛的世界，給他們更多想象的空間。

四、對幼兒園的保教結合、教育特點有了很清楚的認識與理解。

進入幼兒園以來，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動。有時候會突然間茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經完全成了一個高級保姆。

幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的細心照料，幼兒園的.進餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的大部分時間。讓孩子在吃中吃出學問、吃出禮貌、吃出一個好身體；在睡中睡出一個聰慧的大腦、健康的身體。在生活活動中培育孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和初步的獨立自主技能，促進孩子身體正常的進展和機能的協(xié)調，為幼兒的終身進展學習奠定良好的基礎。保中有教，教中有保，保教結合，保教并重。

五、游戲是兒童的最正值的行為，玩具是兒童的天使。

培訓學習中，我認識到，游戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學的關系，把游戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習，應當是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感進展要有促進作用等因素，還要考慮游戲與教學內容的整合。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出聰慧，玩出學問、玩出習慣。讓幼兒在更多的游戲活動中自由玩耍，歡樂成長。

幼兒童心未泯；作為老師的我們需要為他們營造，沒有高高在上的權威，只有維護集體而需要具有的規(guī)章；沒有指責和蔑視，只有同等和尊敬；沒有味同嚼蠟的說教，只有真心實意的對話和溝通的環(huán)境!幼兒的知識從何而來？在游戲與活動中就靜靜隱藏了他們應有的知識。幼兒的習慣怎樣養(yǎng)成？在與其他小伙伴的交往中包含了他們應當遵守的規(guī)章，讓他們在自由歡樂的氛圍中不斷地汲取知識，養(yǎng)成習慣，懂得規(guī)章，健康成長!這樣的教育管理模式既符合了兒童純真的天性，又遵循了兒童循序成長的規(guī)律，真是令我大開眼界!

在這里老師們深入淺出的知識講座，就如夏荷之芳香，冬日之暖陽，沁人心脾，興奮人心，讓我沉醉，使我感動并深受啟發(fā)!

短暫、充盈的短期培訓結束啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒老師的探究、學習才剛剛開始，我會依據(jù)此次培訓計劃的安排采納遠程學習的方式繼續(xù)學習，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學、有效的教學方法。

幼師籃球培訓心得體會篇3

我特別幸運地參與了洛陽市幼兒老師培訓，在培訓學習期間，傾聽了許多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

這次培訓不僅給了我一次難得的學習機會，也使我結交了一群優(yōu)秀的同行伙伴，一起探討了不少迷惑，經過這一階段的學習，我受益匪淺，無論是專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談談個人在培訓學習期間的學習心得和學習體會。

這次培訓學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念和新課改的精神，為實施素養(yǎng)教育奠定了基礎，也讓我明白了教學責任的重大和教育意義的深遠。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本”的科學內涵。

培訓學習也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民老師不僅要具備精神的專業(yè)知識還要具有廣博得文化基礎知識，更要具有良好的老師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是特別須要的。新課程已經走進課堂，作為老師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要快速轉型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”老師，以創(chuàng)新教育來促進社會的進展。以同學為主體以老師為主導的教學理念正深入人心。老師要勤于學習，自我完善，常常充電，提升自己的文化專業(yè)知識和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。依據(jù)同學的不同性格特點，采納不同的教育方法。一個知識面不廣的老師，很難給同學以人格上的感召。所以我們要不斷充盈自己，提高自己。

“刀不磨要生銹，人不學要落后”，在這個知識爆炸型的社會，信息技術的高速進展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的知識才能教書育人，更好的去教育人。總之，在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力學習不斷充電，好好鉆研教學業(yè)務，讓自己理論水平更高、實踐技能更強，進展進步更快。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

幼師籃球培訓心得體會篇4

在我們的認真傾聽中，我們的這次網(wǎng)絡培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾月的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將全部的感受都通過文字顯著于紙上。但是我還是盡力挖空心思，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身技能有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀測、討論、思索；處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、喜愛同學的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

幼師籃球培訓心得體會篇5

幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，擔負著為祖國的培育下一代的歷史重任，當一名老師不簡單，要當一名幼師更不易的。通過這次培訓，我有以下體會：為了提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，20**年9月10日由省教育廳組織對幼兒老師和轉崗老師進行了一次培訓：

培訓分為三期進行，我有幸也參與了這次活動，而我是第二期，這次培訓真的讓我受益匪淺，在培訓的第一天早上，教育廳的廳長在會上說，這次的培訓是特別重要的，孩子是我們祖國的花朵，祖國的將來，做一名幼兒老師就要有愛心,耐煩，細心，和責任心，老師們如何組織教育活動以及教育活動應留意的問題和遵循的原那么，老師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的師生關系，俗話說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨，不管你的家庭怎樣？怎么忙，有機會來學習，就要鐵下心來認仔細真地學，廳長的話，讓我深切感受到了幼兒不是那么好教的。

幼師籃球培訓心得體會篇6

籃球隊訓練。25名孩子，共兩支隊伍。25人組自編操《籃球ing》已動作排練完成，需要細扣動作和隊形。16人組規(guī)定操《偶像萬萬歲》未排動作，接手后和搭檔一起訓練孩子兩周內完成動作排練。

每天上下午抽時間練習，連跳兩三遍就很耗體力，基本上半小時到一小時就要休息一會兒，吃點東西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有體力不足或耐不住高強度練習的孩子，需要變著花樣精神動員和鼓舞。越接近競賽越簡單有壓力，訓練強度也更大。

本次訓練我作為后期主要訓練教練之一，總結一下訓練中用到的方法，由于，說不定哪天別人有用呢。

1、抓重點、難點動作，反復練習。講解后請幼兒示范，有標準示范或對比示范，后續(xù)用拍視頻發(fā)微信群的方法，督促回家練習。

2、集體訓練，定一個規(guī)章。比如不掉球，零失誤，達到本目標的幼兒提早休息，沒達到的幼兒多練習一遍。

3、分兩組輪番訓練，一組隊員訓練時另一組隊員當裁判，選拔優(yōu)秀隊員，考慮用一些形象生動的榮譽稱號，如籃球偶象，出名額限定。

4、評分制激勵。

方法〔1〕分小組上場訓練，如4人一組，其余隊員當觀眾每人擁有2票，投票給訓練組，得票者得1分，累積算分，計高手排行榜。

方法〔2〕男女搭檔訓練，搭檔組自由選擇對手挑戰(zhàn)，按觀眾投票，選出最強搭檔。

方法〔3〕集體訓練定目標后，按目標達成度進行個人加分。

5、星星記錄表。接平常表現(xiàn)打星范圍1一3，競賽表現(xiàn)打星范圍3一5。累積10顆星可兌換小禮物。

6、我們籃球隊的口號是“籃球珍寶，逐夢揚威，堅持究竟，決不放棄。后兩句經常被我們用來提示孩子，在日常訓練中時時刻刻灌輸這種精神，不只停留在囗號上。

其它：

本次訓練有位專職男老師，會采納團隊口號、某個動作、聚集加油鼓勁的方式激勵士氣。

籃球操訓練需要強調團隊精神，合作、拼搏、堅持，這些精神品質要在訓練期間同時教給孩子，訓練是辛苦的，也需要家長的支持和理解，協(xié)作教練，真正做到督促孩子訓練個別不足的動作，訓練效果會好許多。

幼師籃球培訓心得體會篇7

幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能進展極為快速的時期，也是形成安全感和樂觀立場的重要階段?！弊员緦W期年始依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與進展指南》目標要求，我園確立以籃球為特色活動。為更快的使老師掌控幼兒籃球的教育教學方法，在園委會的組織安排下我于2022年3月26日參與了幼兒體育暨占大幼兒籃球教學觀摩活動。

在整個觀摩活動中給我留下深刻印象的是辛小勇老師，他是廣東省名師、廣州第一幼兒園骨干優(yōu)秀老師。他帶來的是一節(jié)優(yōu)質幼兒籃球課《勇猛的小豬》；這是一個拍球游戲，利用平常開展的經典體育游戲改編而來。整個活動中幼兒都在游戲中進行，在游戲過程中老師將運球技能無形的滲透在里面。通過這樣的游戲教學老師避開了一味的技能教授，孩子能在游戲中不僅玩的快樂歡樂，還進展了幼兒的體能以及技能掌控。

通過聽了他的觀摩課和評課后，我了解到體育活動最主要不能坑害孩子，“僵尸化游戲”、“馴獸化游戲”在我們(我自己)教學活動中常常涌現(xiàn)。孩子們需要的是獲得真正的健康歡樂游戲，只有我們老師從這個角度出發(fā)，設計出幼兒能主動、自主的游戲才會避開上述問題。作為一名年輕的幼兒老師，我還要不斷加強理論學習，學習先進的教育理念，以更好的適應新的教育觀念。

幼師籃球培訓心得體會篇8

經過很久的籃球課的學習，我學習到了許多有用的技術與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經過學習，我在打籃球方面的一些心得體會：

一、傳球中應留意的問題：

1、要留意全隊的進擊協(xié)作，在自己持球的位置要預感到可能發(fā)生的進擊協(xié)作和機會。

2、盡量提前觀測到每個潛在的接球隊員和防守隊員的狀況。

3、傳球要到位，要會用球領人，盡量做到球到人到，一般狀況是把球傳到同伴遠離防守一側的位置，傳球要實時。

二、接球中應留意的問題：

1、在本隊戰(zhàn)術要求的范圍內，積極移動迎前接球查找抱負的接球角度。

2、結合傳球隊員有要求的信號，要能掌握較大的接球范圍給傳球隊員安全感。

3、接球的同時要盡快地與下一步的進擊動作連接好。

4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。

三、投籃中應留意的問題：

1、需要是先清晰自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。

2、要判斷防守者的狀況，要有突然性，掌控投籃時機。

3、盡量根據(jù)自己習慣的節(jié)奏，要把留意力集中在投籃的動作和投籃目標上。

4、應以打籃板投籃為好。

四、運球中應留意的問題：

1、始終將球保持在自己所能掌握的范圍內要遠離防守者的手運球。

3、應學會左右手都能運球，能傳球時盡量不運球。

4、不要向隊員聚集的區(qū)域運球，離邊線和場角區(qū)域遠一些。

5、運球中要掌控好節(jié)奏，不僅要有方向的改變，而且應有速度快慢的改變。

6、運球中沒有好的傳球機會時不要停止運球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。

五、持球突破時應留意的問題：

1、運用持球突破時，要與投籃和傳球相結合。

2、對反應快，移動敏捷的防守者可多利用假動作，對反應較慢，移動技能稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。

3、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者，進行合理的身體接觸。

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