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文檔簡介

20一、《肥皂泡》是統(tǒng)編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇精讀課文，節(jié)選自1936年二、學(xué)目有感情地朗讀課文，了解兒時(shí)的是怎樣玩“”游戲的三、學(xué)重難（難點(diǎn)四、法學(xué)[法生充分地展示才能，體會(huì)成功的心理特點(diǎn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的。教學(xué)3～4自時(shí)，運(yùn)用多創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與課文的距離，理解重點(diǎn)詞句五、學(xué)過（一）上課開始，師手拿肥皂水，吹一串肥皂泡，學(xué)生肯定都感，然后問“，知道（板書課題，齊讀課題(二)初讀課文，整體感知指名分自讀課文，思考：課文主要寫了哪些內(nèi)容（三）定向，討論交流師出示提示（幻燈片再讀課文，找出自已喜歡的語句，做上標(biāo)記，體會(huì)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。這樣既提高了學(xué)生查閱工具書的能力，又培養(yǎng)了他們的能力。自說、同桌說、四人小組說等形式，使人人都參與，人人都。（四）師游戲承載著我們的快樂游戲收錄著我們童年的讓我們?cè)俅蝸淼缴砼裕?4.為什么說是“玲瓏”而不說“玲瓏柔軟”呢師：我們輕輕地吹起一個(gè)大球，成兩三個(gè)的時(shí)候，它們是那樣的玲瓏、那樣的嬌?。?.再來一次，因?yàn)樗俏覀冏约狠p輕地地吹起來的。（五）回憶一下平時(shí)最愛玩什么游戲？怎樣玩的？都想到了什么？在我們剛才交流的基礎(chǔ)上，學(xué)著向一樣有序的寫一寫的游戲吧。2

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