三視圖 省賽獲獎

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

——蘇軾問題二：如果要建造房子，你是工程師，需要給施工員提供哪幾種的圖紙？三視圖法：從正面、上面和側面（左面或右面）三個不同的方向看一個物體，然后描繪三張所看到的圖，即視圖。問題一：要很好的描繪這幢房子，需要從哪些方向去看？3.3三視圖這是飛機模型（右下）及其從不同方向觀察到的視圖。從三個方向看從正面看從正面看從三個方向看俯視圖主視圖左視圖生活中的

“三視圖”俯視圖主視圖左視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖左視圖從左面看到的圖你能想象出它的

“三視圖”嗎主視圖從正面看到的圖俯視圖從上面看到的圖你能畫出這個幾何體的三視圖嗎？“三視圖”左視圖從左面看到的圖俯視圖從上面看到的圖主視圖從正面看到的圖請畫出課本63頁幾何體的三視圖“三視圖”知多少

點撥左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:長對正,高平齊,寬相等.長高寬主視圖例1一個長方體的立體圖如圖所示，請畫出它的三視圖.主視方向例2由5個相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示，請畫出它的三視圖。俯視方向練一練：

下面是右圖幾何體主視圖的是（）(A)(B)(c)(D)課本“課內(nèi)練習”1、2本節(jié)課你的收獲是什么？小結這節(jié)課你有什么收獲?回味無窮三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖畫物體的三視圖時,要符合如下原則:位置：主視圖

左視圖

俯視圖大?。洪L對正,高平齊,寬相等.虛實:在畫圖時,看的見部分的輪廓通常畫成實線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.小結拓展本節(jié)課你的收獲是什么？作業(yè)1.作業(yè)本3.32.課后作業(yè)題3.同步3.3實物的三視圖下面各圖中物體形狀分另可以看成什么樣的幾何體?圓柱圓錐球從正面,側面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?正面看:長方體等腰三角形圓

我思我進步4側面看:長方體等腰三角形圓上面看:圓圓圓你能畫出各物體的三視圖嗎?圓柱,圓錐三視圖主視圖左視圖俯視圖老師提示:畫三視圖要認真準確

實物與數(shù)學5主視圖左視圖俯視圖·球的三視圖老師提示:畫三視圖要認真準確

回顧與思考6主視圖左視圖俯視圖蒙古包下圖是一個蒙古包的照片.小明認為這個蒙古包可以看成如圖所示的幾何體,請畫出這個幾何體的三種視圖.你與小明的做法相同嗎?

想一想7主視圖左視圖俯視圖

從正面看到的圖形，稱為正視圖。

從上面看到的圖形，稱為俯視圖。

從側面看到的圖形，稱為側視圖。三視圖正視圖側視圖俯視圖首頁畫出如圖4.2.7所示四棱錐的三視圖。例2解：四棱錐的三視圖如圖4.2.8：正視圖左視圖俯視圖4.2.74.2.8首頁駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)“自我”說出下面每種物品所對應的三視圖與同伴交流你的看法和具體做法.

隨堂練習8“行家”看“門道”如圖.將兩個圓盤，一個茶葉桶，一個足球，一個蒙古包模型擺放在一起，畫出其主視圖.

探索思考9與同伴交流你的看法和具體做法.名茶挑戰(zhàn)“自我”如圖，粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲，請畫出該正方體的三視圖：試一試10與同伴交流你的看法和具體做法.主視圖

左視圖

俯視圖

實物的三視圖你能想象出下面各幾何體的主視圖,左視圖,俯視圖嗎？正三棱柱四棱柱

我思我進步1你能畫出它們主視圖,左視圖,俯視圖嗎？三視圖主視圖左視圖