幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃5篇

第第頁幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃5篇加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素質(zhì)。2、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、平安計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)留意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的專心實(shí)施。(二)加大力度開展好教研活動(dòng)1、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，連續(xù)對(duì)老師基本功的加強(qiáng)，在老師中開展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增加老師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2、鼓勵(lì)老師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)閱歷，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)1、連續(xù)組織老師專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，增加廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、組織聽課觀摩等活動(dòng)，努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增加工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、鼓勵(lì)年輕老師連續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編嬉戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制嬉戲材料。4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的平安歡樂健康成長1、加強(qiáng)平安工作，落實(shí)平安工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我保護(hù)教育、平安教育，每天晨間講話對(duì)幼兒平安教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的預(yù)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。4、加強(qiáng)晨午檢力度，專心做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并準(zhǔn)時(shí)將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和掌握傳染病工作。5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻留意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特殊?????加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌握在最低限度。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1、做好家長服務(wù)工作。依據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒快樂。2、召開家長會(huì)，請(qǐng)家長參與我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及平安問題的教育。4、老師準(zhǔn)時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫忙。充分利用班級(jí)家長宣傳欄向家長展示班級(jí)的詳細(xì)事項(xiàng)與工作。(七)抓好幼小連接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)1、平常運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、嬉戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。2、留意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，專心參與活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時(shí)做到留意力集中，專心傾聽老師及其他小朋友的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、平凡話、洪亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛惜書本、學(xué)習(xí)用品等。4、大班下半學(xué)期的嬉戲時(shí)間逐步削減，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。3、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度出發(fā)消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。3、各月工作安排三月份：1、召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局20__年工作要點(diǎn)，布置開學(xué)工作。2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)預(yù)備工作：打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消退平安隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。3、做好幼兒報(bào)到繳費(fèi)及新生插班工作。4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。5、老師切實(shí)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)境。制定主題計(jì)劃、班級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及各類教研組計(jì)劃。6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。7、依據(jù)需要，采購小組有計(jì)劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。9、各班級(jí)平安工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。10、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。11、開展教研活動(dòng)，組織老師進(jìn)行教研活動(dòng)。12、充分利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。四月份：1、依據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。2、開展半日教研活動(dòng)。3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。4、加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行老師閱歷交流。5、開展早操比賽。6、幼兒春游。7、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份：1、做好“五一”的幼兒平安教育工作。2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。4、平安教育講座。5、全體幼兒體檢、教職工體檢。6、全園幼兒繪畫作品展示，樂觀參與區(qū)級(jí)繪畫比賽。六月份：1、開展“六一”慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長參與。2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。3、組織老師進(jìn)行課例及老師閱歷交流。4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。5、老師自制教玩具總結(jié)。6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。7、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。七月份：1、做好幼兒齲齒防護(hù)及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。2、做好下學(xué)期招生工作預(yù)備以及暑假工作安排。3、做好暑假校園修繕工作。幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)文教局下發(fā)的《20__年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)探究創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以老師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推動(dòng)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。二、工作目標(biāo)：1.力爭在維揚(yáng)區(qū)__年度綜合嘉獎(jiǎng)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成果。2.建成__年度衛(wèi)生合格園。3.貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。4.加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。5.完善平安機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。6.完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績積分制。7.加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。8.加強(qiáng)競賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成果檔次。9.利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。10.加強(qiáng)老師技能考核，提高老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。三、主要工作：1.修訂老師評(píng)價(jià)機(jī)制，完成一年一度的年終考核。2.迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流。3.進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。4.申報(bào)十一五課題。5.組織參與“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比。6.組織參與20__年省師陶杯論文評(píng)選。7.組織參與20__年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。8.幼兒園首屆保育學(xué)問大賽。9.園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。10.組織參與區(qū)老師教學(xué)技能大賽。11.幼兒園班級(jí)網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評(píng)比。12.園內(nèi)組織平安教育主題活動(dòng)。四、詳細(xì)措施：（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。1、牢固樹立平安第一的責(zé)任意識(shí)，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患，連續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命平安和幼兒園財(cái)產(chǎn)平安。2、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn)，比愛心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強(qiáng)使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。3、增加全體教職工的崗位意識(shí)和績效意識(shí)，提高老師隊(duì)伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績方案，從出勤、平安、衛(wèi)生、教育教學(xué)、家長工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成果，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。4、深化貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識(shí)，專心履行職責(zé)，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略，形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。本學(xué)期，我們將連續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在老師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的把握使老師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將連續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加敏捷、有效，把最大的主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動(dòng)雖逐步轉(zhuǎn)變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將依據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有預(yù)備，有計(jì)劃，有記錄，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中消失的問題或困惑提出主題，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平。這類主題交由各班級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有計(jì)劃地在不同班級(jí)組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，充分利用各種教育資源，為老師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多角度地開闊老師的視野，提高老師的教育科研能力。2、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。現(xiàn)代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必需在創(chuàng)新中工作，會(huì)學(xué)、會(huì)思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對(duì)于不同層次水平的老師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫忙她們查找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對(duì)此，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí)，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對(duì)青年老師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對(duì)中青年老師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力氣。針對(duì)中年老師，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)覺、分析研究和解決問題的能力。同時(shí)對(duì)年輕老師既要熱忱幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互促互進(jìn)。（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。1、我園第六期教學(xué)課題接近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，連續(xù)搜集、完善過程資料。同時(shí)，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響，早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結(jié)題后，我們將樂觀輻射研究成果，確定試驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究。2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學(xué)初，研究、申報(bào)新課題。擬準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定試驗(yàn)對(duì)象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價(jià)值、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo)。d、集成課題調(diào)查報(bào)告，向市教科所申報(bào)。3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、老師特長、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。（四）優(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深化，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位，并且樂觀利用各種教育資源，著眼于幼兒閱歷的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個(gè)孩子供應(yīng)發(fā)展、成長的條件和機(jī)會(huì)。然而，在課程實(shí)施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)當(dāng)重視幼兒一日活動(dòng)、幼兒生活、自然、家庭、社會(huì)存在的隱性資源，以及幼兒的嬉戲活動(dòng)所生成的教育資源。在新學(xué)期，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，將連續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程、社會(huì)課程的開發(fā)和實(shí)施，樂觀圍繞主題、節(jié)日、時(shí)令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動(dòng)、生活活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)。另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，有效利用地方資源，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩、會(huì)玩、好玩的嬉戲空間。對(duì)于原有的比較成型的公共嬉戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善，對(duì)于各班級(jí)各班級(jí)的區(qū)域嬉戲角，既要圍繞肯定的主題捕獲幼兒感興趣的嬉戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動(dòng)性，為嬉戲供應(yīng)豐富的、可操作的材料。同時(shí)，要加強(qiáng)嬉戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域嬉戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到：①、開學(xué)初，對(duì)幼兒日常喜愛玩的嬉戲進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于有肯定開發(fā)價(jià)值的嬉戲可以整合到區(qū)域活動(dòng)中；②、對(duì)幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調(diào)查，充分利用可利用的資源，確保嬉戲活動(dòng)的生成性、可操作性；③、師幼共同商議?、確定班級(jí)區(qū)域嬉戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個(gè)嬉戲區(qū)角；④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放嬉戲材料；⑤、老師進(jìn)行嬉戲前指導(dǎo)，師幼共同制定各嬉戲規(guī)章；⑥、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域嬉戲，組織觀摩和閱歷交流；⑦、每月由班級(jí)填寫一份《班級(jí)區(qū)域嬉戲情況調(diào)查表》，對(duì)嬉戲內(nèi)容、嬉戲目標(biāo)、嬉戲規(guī)章、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄，準(zhǔn)時(shí)依據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力發(fā)展更新嬉戲材料，保持幼兒參與嬉戲的長久興趣，滿意幼兒在嬉戲中的不同發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（五）強(qiáng)化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。1、把好健康檢查制度關(guān)，嚴(yán)格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評(píng)價(jià)等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。。2、做好秋冬季的保暖工作，對(duì)秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施，尤其對(duì)當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)樂觀宣傳、預(yù)防，杜絕傳染源的發(fā)生。3、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，保健老師做到一摸、二看、三問、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，對(duì)發(fā)病幼兒準(zhǔn)時(shí)隔離，對(duì)各班進(jìn)行全面消毒，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)使疾病得到有效掌握。4、加強(qiáng)平安宣傳教育，結(jié)合教育活動(dòng)、學(xué)問講座、觀看碟片等生動(dòng)的形式，貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，提高幼兒、老師平安意識(shí)和防護(hù)能力。5、制定好每周帶量食譜，并依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，養(yǎng)分均衡，促進(jìn)身心健康成長。6、嚴(yán)格根據(jù)《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對(duì)進(jìn)園的食品專心核對(duì)、驗(yàn)收記錄，對(duì)幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時(shí)留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增加食品平安意識(shí)。（六）深化家園合作機(jī)制，提升良好的社會(huì)形象。1.樂觀運(yùn)用家訪、家長會(huì)、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家園同慶、家長半日活動(dòng)開放等途徑，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭取家長的支持和幫忙。2、充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有肯定文化素養(yǎng)的家長充實(shí)到幼兒園家委會(huì)成員中來，定期召開家委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參與幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機(jī)制，提升幼兒園良好的社會(huì)形象。3、連續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，準(zhǔn)時(shí)向家長介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，豐富育兒常識(shí)，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái)。4、做好家長問卷調(diào)查工作，針對(duì)家長意見或建議不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。（七）、細(xì)化后勤管理，增加服務(wù)水平。1、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)平安衛(wèi)生管理制度，把平安工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的平安衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實(shí)平安責(zé)任制，明確平安工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。2、圍繞《中小學(xué)幼兒園平安管理辦法》、《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行平安學(xué)問培訓(xùn)，并將平安教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。3、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在后勤人員中設(shè)立組長的角色，挖掘出保育員中的樂觀個(gè)人，為后勤隊(duì)伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。依據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核熬煉后勤人員的保教服務(wù)水平。4、新學(xué)期，對(duì)食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的學(xué)問培訓(xùn)，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實(shí)際操作技能。5、科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲(chǔ)存物品的最大使用率，協(xié)作幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)所需材料，做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送平安，門衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。7、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作，實(shí)行“園長一支筆制度”。每月按時(shí)公布幼兒伙食賬目，準(zhǔn)時(shí)退清缺席幼兒的伙食費(fèi)。五、逐月工作安排（略）幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升老師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。3、加強(qiáng)平安、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園平安零事故。4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。三、工作要點(diǎn)（一）基礎(chǔ)性工作。1、老師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把老師聘請(qǐng)關(guān)；堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持開展老師基本功培訓(xùn)活動(dòng)；堅(jiān)持開展老師評(píng)價(jià)考核。2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅(jiān)持園例會(huì)制度；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理；加強(qiáng)檔案資料管理。3、平安、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品平安衛(wèi)生管理、用電防火平安等管理；抓好“日周月查”工作，建立平安隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參與學(xué)校月平安例會(huì)；加強(qiáng)幼兒平安教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特別體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。4、教學(xué)教研。科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；綜合組織健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中；以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，專心開展嬉戲活動(dòng)，做好嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作；做好聽評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；樂觀參與上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)微信群；實(shí)行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)。（二）研究性工作。1、班級(jí)主題活動(dòng)。2月：“我愛爸媽”孝心活動(dòng)；3月：“查找春天”活動(dòng)；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng)；5月：“六一我歡樂”文藝匯演活動(dòng)；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，詳細(xì)落實(shí)以“嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、英勇、勤學(xué)、好問、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。（三）精品活動(dòng)1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。2、幼兒園宣傳報(bào)道。四、工作措施1、老師管理。依據(jù)老師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織老師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，把握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上；樂觀參與上級(jí)組織的培訓(xùn)；采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展老師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開展老師基本功考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開展一次家長評(píng)教、老師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增加老師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工、家長評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平常收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥當(dāng)保存。3、平安、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和平安管理制度，簽訂各類平安責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園平安。定期檢查飲食飲水平安衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水平安。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩詳細(xì)現(xiàn)“平安性”原則，每天由值日老師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對(duì)性的平安隱患排查；每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。每班每月一次幼兒平安主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長發(fā)放平安教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊?。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。準(zhǔn)時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特別體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特別體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次平安履職考評(píng)。4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。老師每學(xué)期做5至10名幼兒的嬉戲活動(dòng)觀察記錄。老師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評(píng)課達(dá)12節(jié)以上。組織老師開展《幼兒園管理規(guī)程》、嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績效嘉獎(jiǎng)機(jī)制，嘉獎(jiǎng)老師出成果、出成果。5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群準(zhǔn)時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵(lì)家長參與園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會(huì)，對(duì)家進(jìn)步行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。6、加強(qiáng)研究性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域嬉戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織老師因地制宜地自制嬉戲玩教具，不斷充實(shí)，更換嬉戲活動(dòng)器材。7、辦園特色研究。組織老師深化開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，老師人人撰寫“情感教育”案例、論文。8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀老師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭有報(bào)道上新聞媒體。幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃篇4在備課中，樂觀與其他老師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。專心學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，專心學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。轉(zhuǎn)變老師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作要點(diǎn)(一)政治思想工作1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育閱歷文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì)、人民對(duì)教育工的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和抱負(fù)信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。(二)保教工作1、保育工作(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育熬煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命平安。(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)、擅長觀察，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣情況，并準(zhǔn)時(shí)給予急躁妥當(dāng)處理。(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。2、教育教學(xué)工作(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，樂觀探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展。(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。(4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。國旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)章等思品教育。創(chuàng)設(shè)師幼人人講平凡話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門。學(xué)校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門協(xié)調(diào)協(xié)作。二要落實(shí)工作目標(biāo)，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任。四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確?！翱剌z”成效。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒專心觀察四周環(huán)境的能力。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。開展幼兒朗誦比賽。(三)培訓(xùn)工作1、組織老師出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獵取幼教新信息。2、組織老師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)鼓勵(lì)老師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒老師。3、加強(qiáng)崗位練兵4、連續(xù)鼓勵(lì)支持老師參與各類大專學(xué)歷進(jìn)修。(四)教研工作1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。2、依據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織老師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給老師供應(yīng)研討的平臺(tái)，提高老師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。3、組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體老師教學(xué)水平的提高。(五)家長工作1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長，通過家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3、每學(xué)期老師要全面家訪一次;平常常常利用接送幼兒時(shí)間準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。(七)黨群工作1、樂觀開展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。2、關(guān)心老師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。3、培養(yǎng)年輕老師樂觀向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有分散力和生命力的團(tuán)體。三、月份安排三月份：1、招生及排班工作各班組依據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成果也反映存在問題，也可提出期望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫忙的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長之間進(jìn)行可研討問題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，確定成果，提出下半學(xué)期的期望。2、幼兒入園適應(yīng)性教育四月份：1、聽評(píng)課工作2、組織開展政治學(xué)習(xí)工作五月份：1、五一期間春游活動(dòng)以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。2、全園體檢3、家長開放日親子活動(dòng)六月份：1、兒童節(jié)活動(dòng)2、大班畢業(yè)班開展畢業(yè)典禮3、檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施七月份：1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)2、幼兒測評(píng)加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)老師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，制造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。3、各項(xiàng)資料歸檔4、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)議工作八月份：1、制定期初招生計(jì)劃2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及周逐日計(jì)劃3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的平安檢查，排除平安隱患。九月份：1、招生及編班工作2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5、早操創(chuàng)編、練習(xí)十月份：1、慶“國慶”主題活動(dòng)2、互聽互評(píng)活動(dòng)3、早操活動(dòng)情況檢查4、秋游活動(dòng)5、保教檢查十一月份：1、召開家長會(huì)及家長開放日活動(dòng)2、互聽互評(píng)3、朗誦比賽4、班級(jí)文檔檢查十二月份：1、互聽互評(píng)2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃篇5一.本學(xué)期工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做好五項(xiàng)工作：幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好0-3歲與幼兒教育的連接研究工作0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)連續(xù)探究課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法二.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高老師工作樂觀性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。5.加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度出發(fā)消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三.抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒