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文檔簡介
管理哲學作業(yè)1(緒論至1、2章)
單項選擇
(1/10)、經(jīng)驗管理時期是指()。(3分)
④A、從人類社會產生到19世紀
(2/10)、()是根據(jù)決策者的規(guī)定和意圖,對管理活動的各個方面進行監(jiān)督。(3分)
廿A、監(jiān)督系統(tǒng)
(3/10)、道家的管理思想重要是"自然無為代表人物是()。(3分)
⑵C、老子
(4/10)、儒家的管理思想以''仁"為本。代表人物是()。(3分)
⑵A、孔子
(5/10)、''人際關系-行為科學”理論是19世紀后期興起的。重要代表人物是美國的()。(3
分)
GC、G.埃爾頓.梅奧
(6/10),古典管理理論時期指()。(3分)
6A、19世紀末20世紀初
(7/10).()提出''理勢合一"管理思想。(3分)
廿B、王夫之
(8/10)、()是由信息組織、人員、工具構成的專門負責信息的搜集、加工、處理的網(wǎng)
絡系統(tǒng)。(3分)
門C、信息系統(tǒng)
(9/10)、()在管理主體系統(tǒng)中居于中心地位。(3分)
A、決策系統(tǒng)
(10/10),行為學派把人當作()。(3分)
GC、社會人
(1/20)、道家的管理思想重要是''自然無為代表人物是孔子。(2分)
⑵B、錯誤
(2/20),《管子》的管理思想重要是''輕重有術”,代表人物是管子。(2分)
*A、對的
(3/20)、主體間性的發(fā)展程度取決于客體之間的交往程度。(2分)
"B、錯誤
(4/20)、儒家的管理思想以''仁"為本。代表人物是老子。(2分)
*B、錯誤
(5/20)、兵家的管理思想重要是''奇正形勝",重要代表是韓非子。(2分)
"B、錯誤
(6/20)、管理主體是指在管理活動中具有一定的管理素質、有一定權威、肩負管理工作的
人。(2分)
"A、對的
(7/20)、王夫之提出''理勢合一”管理思想。(2分)
6A、對的
(8/20)、管理主體也是認識主體。(2分)
,A、對的I
(9/20)、法家的管理思想重要是''抱法處勢代表人物是孫子。(2分)
B、錯誤
(10/20),管理客體一般指群體主體,常以管理系統(tǒng)而存在。(2分)
6B、錯誤
(11/20),沒有管理活動,各項實踐都不也許有秩進行。(2分)
"A、對的
(12/20),一般哲學與管理哲學的不一樣在于,一般哲學揭示的規(guī)律,存在于管理領域,
反應管理活動的特點。(2分)
⑵B、錯誤
(13/20),科學管理的時代管理者與被管理者的關系是一種主客體關系。(2分)
⑵A、對的I
(14/20),決策系統(tǒng)是根據(jù)決策者的規(guī)定和意圖,對管理活動的各個方面進行監(jiān)督。(2
分)
GB、錯誤
(15/20),管理主體系統(tǒng)的各個要素之間具有相對獨立性。(2分)
⑵A、對的
(16/20),墨家的管理思想重要是''兼愛重要代表人物是墨子。(2分)
"A、對的
(17/20),管理哲學是從世界觀的高度,對管理的本質及其發(fā)展規(guī)律所作的哲學概括,帶
有管理領域的特點。(2分)
'A、對的I
(18/20),認識客體作為辯證唯物主義認識論日勺范圍,是指處在一定歷史條件和社會關系
中的從事著實踐活動和認識活動的人。(2分)
B、錯誤
(19/20),主體間的交往具有不對等性。(2分)
6B、錯誤
(20/20),信息系統(tǒng)是由信息組織、人員、工具構成的專門負責信息的搜集、加工、處理
的網(wǎng)絡系統(tǒng)。(2分)
"A、對的I
(1/10),管理主體系統(tǒng)各要系之間的關系具有()。(3分)
歹C、對立統(tǒng)一關系
歹D、量變質變關系
(2/10),現(xiàn)代管理理論指第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的多種管理理論。影響較大的是()?(3
分)
“C、社會系統(tǒng)統(tǒng)派
歹E、管理科學學派
(3/10)、構造主義的重要代表有()。(3分)
“A、???/p>
“C、萊維-施特勞斯
“D、拉康
(4/10)、皮亞杰發(fā)展了發(fā)生學的構造主義,認為構造包括的特性是()o(3分)
“B、自身調整性
9C、整體性
廠D、轉換性
(5/10)、管理主體應具有的能力素質是()。(3分)
B、綜合分析能力
"C、專業(yè)技術能力
曠D、人事組織能力
(6/10)、經(jīng)驗管理時期的特點()。(3分)
廠B、基本上仍屬于經(jīng)驗性管理
"C、具有階級統(tǒng)治的本質
歹D、以國家管理為對象
(7/10)、管理主體系統(tǒng)至少由()構成。(3分)
A、監(jiān)督系統(tǒng)
B、執(zhí)行系統(tǒng)
C、決策系統(tǒng)
D、信息系統(tǒng)
E、智囊系統(tǒng)
(8/10)、管理能力重要表目前()。(3分)
A、具有控制和自制能力
B、具有協(xié)調組織能力
C、具有較強的觀測力、記憶力和邏輯思維能力
D、具有較強的決策能力和創(chuàng)新應變能力
(9/10)、實用主義的重要代表人物是美國的()。(3分)
B、杜威
17C、皮爾土
D、詹姆士
(10/10),實證主義的創(chuàng)始人和重要代表是()。(3分)
“A、斯賓塞
“B、穆勒
"D、孔德
管理哲學作業(yè)2(3?5章后來)
(1/10)、第一次技術革命奠定了()制度的物質基礎。(3分)
岸D、資本主義
(2/10),超Y理論提出()假定。(3分)
GC、復雜人
(3/10)、()指為了實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目的,對管理客體系統(tǒng)的人、財、物等資源和組織機
構進行改革、調整的決策。(3分)
°D、管理決策
(4/10).()技術革命促使自由資本主義完畢了向壟斷資本主義的過渡.(3分)
'D、第二次
(5/10),第二次技術革命是從19世紀()開始直至第一次世界大戰(zhàn)。(3分)
⑵A、60年代
(6/10)、()技術革命促使資本主義生產關系由壟斷資本主義過渡到國家資本主義。(3
分)
④B、第三次
(7/10)、首先把人的需要作為研究對象的是美國的()。(3分)
A、亨利.默里
(8/10)、從企業(yè)管理的角度看,最重要的決策是()。(3分)
廿C、戰(zhàn)略決策
(9/10)、()的思維措施,其關鍵是反饋措施。(3分)
"B、控制論
(10/10),行為科學理論中,Y理論提出()假定;(3分)
廿B、社會人
(1/20)、第三次技術革命開始于第二次世界大戰(zhàn)后來的20世紀40年代。(2分)
"A、對的
(2/20)、業(yè)務決策指為了提高平常業(yè)務效率,在不變更企業(yè)體系的基礎上,根據(jù)現(xiàn)實的客
觀外界條件變化的狀況所進行的決策。(2分)
°A、對的
(3/20)、兩點論和重點論相結合的思維措施也屬于矛盾分析法,但又不一樣于一般的矛盾
分析法。(2分)
⑵A、對的
(4/20)、第一次技術革命促使自由資本主義完畢了向壟斷資本主義的過渡。(2分)
廿B、錯誤
(5/20)、決策指為了到達一定的目的,對碰到的)狀況和問題,從兩個以上方案中選擇一種
有效方案的過程。(2分)
'A、對的I
(6/20)、決策是人類的一種特殊認識活動。這是由于決策是人的故意識、有目的日勺思維過
程。(2分)
A、對的
(7/20)、定性思維措施是根據(jù)事物的性質來認識事物的思維措施。(2分)
GA、對的
(8/20)、主體客觀化是人通過實踐使自己的本質力量轉化為對象物。(2分)
"A、對的
(9/20)、歷史上已發(fā)生四次技術革命。(2分)
6B、錯誤
(10/20),詳細是指思維把事物整體中某首先的本質抽取出來,是對事物某首先本質的認
識。(2分)
⑵B、錯誤
(11/20),管理主體和管理客體的統(tǒng)一性中,管理客體以管理主體的存在為前提。(2分)
"B、錯誤
(12/20)、第三次技術革命促使資本主義生產關系由壟斷資本主義過渡到國家資本主義。
(2分)
⑵A、對的
(13/20),管理客體即管理對象。(2分)
"A、對的
(14/20),管理主體和管理客體的統(tǒng)一性表目前兩者的辨別具有相對性。對(2分)
"A、對的
(15/20),管理決策指為了使企業(yè)和變化著的外部環(huán)境保持平衡,使企業(yè)適應外部環(huán)境所
進行的決策。(2分)
B、錯誤
(16/20),第二次技術革命奠定了資本主義制度的物質基礎。(2分)
6B、錯誤
(17/20),分析法是思維把認識對象的本質方面按照所固有的內在聯(lián)絡組合為統(tǒng)一整體,
從整體上去認識對象的思維措施。(2分)
廿B、錯誤
(18/20),管理主體的可管理性是指客觀對象具有接受管理主體的指揮、組織和協(xié)調的條
件,具有被管理的也許性。(2分)
'B、錯誤
(19/20).邏輯措施是指在思維中不考慮客觀事物歷史發(fā)展過程中所出現(xiàn)的個別原因,而
通過邏輯思維和一系列概念、范圍來揭示歷史發(fā)展規(guī)律的措施。(2分)
°A、對的
(20/20)、第二次技術革命是從19世紀60年代開始直至第一次世界大戰(zhàn)。(2分)
"A、對的
(1/10),根據(jù)決策的重要程度,決策可分為()。(3分)
歹B、戰(zhàn)略決策
“D、一般決策
(2/10)、從構造層次分析,都市系統(tǒng)包括()。(3分)
“A、社會系統(tǒng)
“B、經(jīng)濟系統(tǒng)
廠D、生態(tài)系統(tǒng)
(3/10)、批判性思維的特性()-(3分)
A、冒險精神
vB、勇于懷疑和獨立判斷
歹C、創(chuàng)新性觀點
曠D、建設性思想
(4/10)、信息措施一般可分為四個環(huán)節(jié)即()。(3分)
2A、信息傳播
歹B、信息獲取
廠C、處理成果的輸出
"D、信息處理
(5/10)、在管理活動中,對()的管理是通過對人的管理來實現(xiàn)電(3分)
“A、物
廠B、財
(6/10),唯物辯證法的思維措施有()。(3分)
卜A、兩點論和重點論相結合的思維措施
“B、矛盾分析的思維措施
“C、過程論的思維措施
"D、聯(lián)絡的全面的分析問題的思維措施
(7/10)、決策的內容包括如下幾種方面()。(3分)
"A、要有可供選擇的兩個以上方案
歹B、決策是故意識有目的的自覺活動
C、決策包括設計、分析、比較、選擇
“D、決策是一種過程
(8/10)、有價值的決策目的要具有()。(3分)
曠A、對時性
"B、明確性
"D、適度性
(9/10)、領導方式的類型重要有()。(3分)
廠A、溫和命令型
"B、專制命令型
歹C、參與型
"D、協(xié)商型
(10/10),從企業(yè)管理的角度,決策分為()。(3分)
"A、管理決策
廠B、戰(zhàn)略決策
"D、業(yè)務決策
管理哲學作業(yè)3(6-8章后來)
(1/10).()則是指通過控制、鼓勵、情感體現(xiàn)和信息交流到達協(xié)調。(3分)
CA、溝通性協(xié)調
(2/10)、現(xiàn)代鼓勵理論中,()提出三種需要理論即:成就需要、權力需要、親和需要。
(3分)
°C、戴維.麥克里蘭
(3/10),從動態(tài)觀點看,科學化構造的整體功能應()部分功能之和。(3分)
A、不小于
(4/10)、組織管理中的()指法紀規(guī)章貫徹執(zhí)行中的強制性和嚴厲性。(3分)
⑤C、嚴
(5/10),調和只是對()的處理。(3分)
⑵C、人際關系
(6/10),計劃的形成過程是一種()的形成過程。(3分)
6B、意識
(7/10),管理倫理與哲學上講的倫理哲學的關系是()的關系.(3分)
"B、一般和個別
(8/10).()是指下屬各級人員均有與其職責相適應的管理權力。(3分)
⑵D、分權
(9/10)、企業(yè)文化是()的一種。(3分)
仃A、組織文化
(10/10),鼓勵-保健理論是由()提出嘰(3分)
二B、赫茨伯格
(1/20),現(xiàn)代鼓勵理論中,戴維.麥克里蘭提出三種需要理論即:成就需要、權力需要、
親和需要。(2分)
6A、對的
(2/20)、集權是指下屬各級人員均有與其職責相適應的管理權力。(2分)
'B、錯誤
(3/20),計劃是按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團,為了到達一種共同的
目的,在統(tǒng)一領導下分工合作的行為。(2分)
6B、錯誤
(4/20),計劃的形成過程是一種意識的形成過程。(2分)
廿A、對的
(5/20)、溝通性協(xié)調則是指通過控制、鼓勵、情感體現(xiàn)和信息交流到達協(xié)調。(2分)
"A、對的
(6/20)、倫理是指人倫道理,就是人與人之間關系中的道德秩序。(2分)
*A、對的
(7/20)、制度性協(xié)調指通過確立合理的組織機構和職能,制定科學的規(guī)章制度,實現(xiàn)組織
的協(xié)調。(2分)
°A、對的I
(8/20)、規(guī)章制度是柔性管理,管理倫理是剛性管理。(2分)
"B、錯誤
(9/20)、良好的企業(yè)文化建設,有助于企業(yè)組員之間的協(xié)調。(2分)
⑵A、對的
(10/20),協(xié)調的重要哲學根據(jù)是矛盾日勺斗爭性。(2分)
*B、錯誤
(11/20),管理倫理學與管理心理學的共同之處在于:都關注管理過程人的生理過程的研
究。(2分)
⑵B、錯誤
(12/20),管理倫理與哲學上講的倫理哲學的關系是整體和部分的關系。(2分)
B、錯誤
(13/20)、組織管理中的"嚴”指管理者通過采用一系列措施和措施體現(xiàn)對下屬的關懷、培
養(yǎng)和愛惜。(2分)
⑵B、錯誤
(14/20)、講人情不是說不要制度,而是在制度框架下講人情。(2分)
"A、對的
(15/20),組織管理中的''寬"指法紀規(guī)章貫徹執(zhí)行中的強制性和嚴厲性。(2分)
廿B、錯誤
(16/20)、計劃可以協(xié)助管理者建立管理目的,是管理者指揮的根據(jù)。(2分)
"A、對的
(17/20)、監(jiān)督和調整的不一樣之處在于:調整帶有明顯的社會性,監(jiān)督活動帶有突出的
專業(yè)技術性。(2分)
"B、錯誤
(18/20)、計劃是指籌劃,是決策的產物,計劃是對未來行動方案的闡明。(2分)
⑵A、對的
(19/20),調和不只是對人際關系的處理。也波及物物關系和人物關系。(2分)
*B、錯誤
(20/20)、企業(yè)文化是組織文化的一種。(2分)
6A、對的
(1/10),有效協(xié)調的原則包括()。(3分)
曠A、溝通狀況和信息傳遞原則
17B、關鍵性原則
*C、及時性原則
“D、鼓勵性原則
“E、長遠性原則和全局性原則
歹F、原則的堅定性和方略的靈活性
(2/10)、要讓員工對企業(yè)產生歸屬感,就要()。(3分)
“A、企業(yè)應當提供一種良好的工作環(huán)境
“B、企業(yè)應當給員工提供一種對的的價值觀和世界觀,即一種企業(yè)理念
廠C、應當讓員工覺得企業(yè)是關懷自己的
歹D、對員工要有必要的獎懲措施
(3/10),管理控制過程一般包括如下幾種環(huán)節(jié)()。(3分)
vA、調整
0B、獲取偏差信息
曠C、確定質量原則
“D、監(jiān)督
(4/10),協(xié)調的重要內容包括()。(3分)
卜A、人際關系
"B、物人關系
C、物物關系
(5/10),會議類型有()。(3分)
曠A、處理問題會議
17B、表明態(tài)度會議
*C、信息交流會議
kD、培訓會議
(6/10)、協(xié)調的手段包括()。(3分)
廠A、會議協(xié)調及現(xiàn)場協(xié)調
歹B、優(yōu)化組合協(xié)調
“C、法律法規(guī)政策協(xié)調及構造的協(xié)調
“D、鼓勵協(xié)調和感情溝通協(xié)調
(7/10),管理計劃的作用在于()。(3分)
曠A、計劃是管理者進行控制的基礎
廠B、計劃可以協(xié)助管理者建立管理目的,是管理者指揮的根據(jù)
BC、只有科學地制定計劃,才能協(xié)調與平衡多方面的J活動
(8/10),管理控制過程的意義()。(3分)
廠A、為管理自動化提供了理論指導
“B、有助于加強人們的信息意識
廠C、控制過程為管理目的的實現(xiàn)提供了保證
(9/10).管理控制過程的辯證關系包括()。(3分)
歹B、穩(wěn)定與不穩(wěn)定的關系
歹C、控制過程的幾種環(huán)節(jié)是對立統(tǒng)一的辯證關系
"D、目的與手段的關系
(10/10),管理過程中的鼓勵原理揭示了下面哪些關系()?(3分)
廠A、需求層次與鼓勵手段應當相適應
*B、需求與鼓勵的關系
卜D、外在鼓勵與內在鼓勵的關系
管理哲學作業(yè)4(9章后來)
多選
1/10),對現(xiàn)代經(jīng)濟管理進行道德評價的原則至少有()。(3分)
曠A、與否符合被管理者的需要
"B、與否與社會公眾的全體利益相一致
“C、與否有助于實現(xiàn)管理者與被管理者共同的目的
歹D、與否盡職盡責
(2/10)、德國的韋伯,在措施論上提出了著名的()。(3分)
"C、'、理性型''的研究工具
歹D、價值中立原則
(3/10)、從主體構造分析,我們可以把企業(yè)價值觀提成()層次。(3分)
歹A、企業(yè)參與者的價值觀
曠C、企業(yè)管理者的價值觀
“D、企業(yè)家的價值觀
(4/10)、企業(yè)價值觀和企業(yè)文化之間的聯(lián)絡是()。(3分)
歹C、企業(yè)文化對企業(yè)價值觀的形成和建構也發(fā)揮著十分重要作用
“D、企業(yè)價值觀是企業(yè)文化得以實現(xiàn)的主線方式
(5/10),經(jīng)濟管理中幾種重要日勺倫理道德問題是()。(3分)
A、個人與組織
卜B、義與利
"D、公平與效率
(6/10)、企業(yè)管理中的哲學問題表目前()。(3分)
廠A、企業(yè)的利益與責任的辯證關系
VB、《孫子兵法》和營銷管理
“C、企業(yè)管理中的管理主體與管理客體的對立統(tǒng)一關系
(7/10)、經(jīng)理角色學派也被稱為案例學派,是經(jīng)典的管理經(jīng)驗主義學派。代表人物重要有
()。(3分)
B、明茨伯格
C、戴爾
D、德魯克
(8/10)、()是資源配置的重要方式,構成經(jīng)濟機制中矛盾對立的方面。(3分)
C、國家干預
17D、市場干預
(9/10),企業(yè)價值觀的建設重要圍繞如下關鍵概念展開()。(3分)
歹A、地位觀念
曠C、勞動觀念
“D、利益觀念
(10/10),經(jīng)濟管理者在經(jīng)濟管理中的作用包括()?。(3分)
廠A、權威性
*B、發(fā)明性的能動作用
vD、統(tǒng)籌性
(1/20)、管理認識論的劃分原則:以與否承認存在具有普遍指導意義的管理理論為尺度。
(2分)
°A、對的I
(2/20)、企業(yè)價值觀是企業(yè)發(fā)展的''關鍵"和''靈魂"。(2分)
"A、對的
(3/20)、將現(xiàn)象學思想運用到社會學的理論分析的是美國哲學家、社會學家舒茨。(2分)
GA、對的
(4/20)、真正對企業(yè)發(fā)展起增進和推進作用的是一般價值觀。(2分)
⑵B、錯誤
(5/20)、管理認識論的劃分根據(jù):西方哲學史上的理性主義和經(jīng)驗主義。(2分)
"A、對的
(6/20)、任何管理都兼有封閉和開放的二重性。宏觀經(jīng)濟管理也不例外.(2分)
⑵A、對的
(7/20)、企業(yè)經(jīng)營理念是先進企業(yè)價值觀中關鍵的體現(xiàn)形式。(2分)
⑵A、對的
(8/20)、市場營銷的起點是市場需求,目的是通過市場需求來實現(xiàn)個人和組織的目的。(2
分)
⑵A、對的
(9/20)、美國的韋伯提出了理解社會學。(2分)
B、錯誤
(10/20),從某種意義上說,經(jīng)濟管理也是生產力。(2分)
GA、對的
(11/20),企業(yè)價值觀與企業(yè)文化之間是矛盾關系。(2分)
⑵B、錯誤
(12/20)、企業(yè)管理者的價值觀,是指包括企業(yè)家在內的企業(yè)管理者在參與企業(yè)的生產經(jīng)
營活動時所遵照的價值觀念,以及在此基礎上形成的價值判斷和價值選擇。(2分)
,A、對的
(13/20),企業(yè)參與者的價值觀,指企業(yè)所有構成人員在參與企業(yè)生產經(jīng)營活動中所持有
時、與企業(yè)的生產經(jīng)營活動有關的價值觀念和價值認識。(2分)
"A、對的
(14/20),斷定管理理論不是來源于理性認識漢及認識的對象是管理中的整體問題時就可
以看做管理理性主義;(2分)
⑵B、錯誤
(15/20)、斷定管理理論來自感覺經(jīng)驗以及認識的對象是管理中的個別管理實例時則可以
看做是管理經(jīng)驗主義。(2分)
"A、對的
(16/20),企業(yè)家的價值觀是企業(yè)發(fā)展過程中關鍵的價值觀形式,參與者的價值觀,是企
業(yè)價值觀的主體構造的基層,是企業(yè)價值觀最活躍、最直接的體現(xiàn)形式。(2分)
'A、對的I
(17/20)、“看不見的手”是指政府干預社會經(jīng)濟生活,干預資源配置。(2分)
B、錯誤
(18/20)、企業(yè)文化是企業(yè)價值觀的最高體現(xiàn)形式。(2分)
6B、錯誤
(19/20),孔子在《實證政治體系》中提出了社會學概念。(2分)
⑵B、錯誤
(20/20),在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中,義和利是互相依存,互相制約的辯證統(tǒng)一關系。(2分)
"A、對的
(1/10)、''看不見日勺手”是指經(jīng)濟生活由()來調整,資源配置在市場中自發(fā)進行。(3
分)
"B、市場
(2/10).()是西方管理理性主義的首倡者。(3分)
⑸A、泰羅
(3/10)、市場營銷的起點是(),目的是通過市場需求來實現(xiàn)個人和組織的目的。(3分)
④B、市場需求
(4/10)、()的I韋伯提出了理解社會學。(3分)
⑵C、德國
(5/10)、()現(xiàn)代管理模式是東西方文化的融合。(3分)
6D、日本
(6/10)、()是企業(yè)價值觀的最高體現(xiàn)形式。(3分)
,A、企業(yè)精神
(7/10)、真正對企業(yè)發(fā)展起增進和推進作用的是()。(3分)
C、先進企業(yè)價值觀
(8/10)、()在《實證政治體系》中提出了社會學概念。(3分)
GC、孔德
(9/10).()是理性主義的集大成者。(3分)
"C、孔茨
(10/10),經(jīng)濟意義上的價值觀與哲學意義上的價值觀的最佳契合點是()。體目前物
的價值和人的價值的有機統(tǒng)一。(3分)
GD、企業(yè)價值觀
管理哲學作業(yè)5(綜合)
(1/10),經(jīng)濟意義上的價值觀與哲學意義上的價值觀的最佳契合點是()。體目前物的價
值和人的價值的有機統(tǒng)一。(3分)
*D、企業(yè)價值觀
(2/10)、''人際關系-行為科學”理論是19世紀后期興起的。重要代表人物是美國的()。(3
分)
GB、G.埃爾頓.梅奧
(3/10).()在管理主體系統(tǒng)中居于中心地位。(3分)
廿C、決策系統(tǒng)
(4/10)、()是對事物進行量的分析的措施。(3分)
岸C、定量思維措施
(5/10),分析和綜合的辯證關系是由部分和整體的辯證關系決定的。(3分)
B、部分和整體
(6/10)、首先把人的需要作為研究對象的是美國的()。(3分)
"A、亨利.默里
(7/10)、需要理論研究始于20世紀()。(3分)
*B、30年代
(8/10)、在管理學史上,科學管理學派把人當作()o(3分)
廿B、經(jīng)濟人
(9/10)、真正對企業(yè)發(fā)展起增進和推進作用的是()。(3分)
'*B、先進企業(yè)價值觀
(10/10),()的韋伯提出了理解社會學。(3分)
⑵B、德國
(1/20)、管理主體和管理客體的統(tǒng)一性中,管理客體以管理主體的存在為前提。(2分)
"B、錯誤
(2/20)、在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中,義和利是互相依存,互相制約的辯證統(tǒng)一關系。(2分)
"A、對的
(3/20)、三體論認為,研究教育主客體問題,不能只考慮老師和學生兩個方面,也要考慮
影響教育的其他原因如教育環(huán)境。(2分)
"A、對的
(4/20)、儒家的管理思想以''仁"為本。代表人物是老子。(2分)
⑵B、錯誤
(5/20)、企業(yè)文化還具有輻射作用。(2分)
"A、對的I
(6/20)、《管子》的管理思想重要是''輕重有術”,代表人物是管子。(2分)
A、對的
(7/20)、''看不見日勺手''是指政府干預社會經(jīng)濟生活,干預資源配置。(2分)
⑵B、錯誤
(8/20)、管理認識論的劃分原則:以與否承認存在具有普遍指導意義的管理理論為尺度。
(2分)
"A、對的I
(9/20)、管理倫理學與管理心理學的共同之處在于:都關注管理過程人的生理過程的研究。
(2分)
"B、錯誤
(10/20),管理價值行為,是管理主體和以管理觀念為思想指導,來進行詳細的管理工作
或者管理實踐。(2分)
°A、對的
(11/20),在管理活動中,對財和物的管理是通過對人的管理來實現(xiàn)的。(2分)
⑵A、對的
(12/20),市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟,也是道德經(jīng)濟。(2分)
"A、對的
(13/20)、文化哲學人類學代表是蘭德曼。(2分)
6A、對的
(14/20)、任何哲學的產生都是建立在一定社會實踐需要的基礎上,管理哲學也是如此。
(
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