學習計劃模板集錦10篇

第頁共頁關于學習方案模板集錦10篇關于學習方案模板集錦10篇學習方案篇1對初三學生來說，明年中考英語成功與否關鍵在于合理安排有限時間，擬定和落實省時高效的學習方案，這點相當重要。首先自己要預知英語中考卷由哪幾個板塊組成，其次問自己：我準備做什么？怎樣能做得更好？從戰(zhàn)略上看，目的定位要明晰；從戰(zhàn)術上看，學習方法選擇要得當，要對自己有個正確的估價。再次對自己定個實在可行的學習方案。近兩年中考英語卷以才能考核為主導，在考察學生根底知識和根本技能的同時，注重考察理解與表達才能和綜合語言運用才能。分為聽力；語法詞匯；閱讀完型、寫作三個大板塊。其中聽力局部單詞拼寫難度一般，但要注意同音異義詞；詞匯語法局部單項選擇也較簡單，主要考察語法在語境的最根本運用。中考英語卷的難點或者說主要的失分是在語言綜合運用題，即完型填空，閱讀理解和寫作局部。要先分析^p自身學習狀況，針對自己易失分局部盡早制訂一個學習方案，隨后挑選找出合適自己的學習方法以及自己將要到達的目的。同時要為自己時時鼓勁，知難而上，不達目的決不罷休。一、理清重點做到溫故而知新學習方案篇2高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，假如不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習方案，每天運用方案促進學習目的的實現，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且進步學習效率，減少時間浪費。每個同學的詳細情況不同，學習方案也應該因人而異，但在制定方案時應注意以下幾點：黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最正確的時間段來安排記憶，進步效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安排學習比擬緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學習。而每天假如不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最正確感覺也往往不盡一樣。有的人的學習最正確時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在理解了自己的最正確學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時間去做，就會獲得事半功倍的效果。學習要有時間限制為了進步效率，在制定方案時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目的明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，進步復習效率。同時，每學習完一局部時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。對照方案反省方案一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的方案完成了沒有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好時可獎勵自己一次;假如完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對方案做出進一步完善，使其更好地促進學習。公開學習方案少數高中生缺乏自我約束才能，這樣的同學在制定學習方案后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)視作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒長進了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的方案。高一新生如何學習高一新生：走好高中學習第一步贏在起點：看牛人如何在高一學習學習方案篇3惠州煉化公司的檢修工作將在今年10月開展，為期2個月，期間公司將停產，而停產那么預計會減少200萬噸原油產量,檢修期間會進展了充分的風險評估。檢修的關鍵道路是方案45天，主要內容是對設備存在問題進展檢查維修、對特種設備進展檢驗檢測，以及一些設備的改造晉級、節(jié)能減排、環(huán)保等和二期建立工程籌備等一系列工程也將同時進展。作為中海油惠州煉化的一員〔12屆學員〕，首次參加大檢修，特此編寫了自己在大檢修期間的學習方案：一.停工操作現場經歷技能學習：1.1學習工前的準備工作有哪些：1)學習本崗位的停工步驟，充分做好停工準備；2)停工后所需的用品、材料均應準備妥當；3)學習落實產品及不合格產品的走向；1.2.學習反響系統(tǒng)在降溫將量時如何操作，有哪些考前須知；1)學習反響系統(tǒng)如何降溫降量操作；2)學習產品柴油改長循環(huán)、石腦油改自身循環(huán)；3)學習降溫將量同時如何防止反響器入口溫度大幅波動，防止造成法蘭等泄漏；學習切除進料后，如何改注水；1.3學習熱氫帶油的操作要點及完畢標準1〕學習熱氫帶油的操作升溫速度和時間控制2〕學習熱氫帶油的操作期間考前須知1.4催化劑如何進展熱氫汽提，恒溫脫氫1〕學習熱氫汽提升溫速度考前須知；2〕學習恒溫脫氫時間及循環(huán)氫CO濃度要求1.5學習系統(tǒng)停工退油操作1〕學習原料油及分餾系統(tǒng)降溫降量操作2〕學習原料油及分餾系統(tǒng)退油操作3〕學習低分系統(tǒng)退油操作1.6學習低分系統(tǒng)D104/D106/中間罐區(qū)，吹掃趕油操作及考前須知1〕學習N2趕油操作步驟；2)學習低分系統(tǒng)隔離方案；3〕學習低分系統(tǒng)N2吹掃方案及考前須知二．停工期間對裝置設備和平安技能學習2.1停工催化劑裝卸過程平安技能學習；2.2學習停工過程中特種作業(yè)等高風險作業(yè)的平安技能，增強的平安意識；反響器內構件的認識；板式塔塔器內部構造2.3催化劑如何完成裝卸，及裝卸過程考前須知；三．裝置正常開工學習3.1學習開工前有哪些檢查、準備工作1〕學習公用工程〔水電氣風〕的投用方法；2〕學習儀表，調節(jié)閥，連鎖的校驗方法3.2學習水聯(lián)運操作步驟3.3學習開的大型機組(循環(huán)氫壓縮機新氫壓縮機進料泵〕3.4學習催化劑枯燥操作方法及考前須知1)學習催化劑枯燥升溫速度及恒溫時間；2〕學習催化劑枯燥過程；3〕學習催化劑枯燥完畢的判斷；3.5學習冷油運，熱油運操作步驟及要點1〕學習冷熱油運操作流程；3.6學習催化劑預硫化1〕學習催化劑預硫化的目的及原理；2〕學習預硫化必須具備什么條件3〕學習催化劑預硫化的升溫速度及恒溫時間；4)學習催化劑預硫化完畢條件3.7學習反響系統(tǒng)如何升溫升壓及考前須知1〕學習如何控制反響溫升2〕學習如何控制產品質量3〕學習如何控制反響壓力學習方案篇4復習內容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎，100天全職考研英語學習方案。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進展復習；學習新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過Flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力局部。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應該有比擬好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能到達目的，應該可以到達考研作文的要求。大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比擬好的，假如還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過如今時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比擬好，考研英語《100天全職考研英語學習方案》。朱泰祺復習指導中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。詞匯課堂，1.5小時/天，12月開場學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些根底了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場復習，即使根底不好也應該放在最先。預計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比擬低?？记暗陌雮€月我沒有安排詳細的復習內容，機動吧。因為我專業(yè)課和政治比擬強，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時間比擬多，假如你專業(yè)課或政治還需要學習，這個方案可能就需要調整了。以此方案開場我的復習準備，并以此和我一樣才開場準備的考友共勉，同時也請高手們不吝賜教。學習方案篇5為進一步推進新課程施行，全面推行素質教育，創(chuàng)設敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氣氛，為進一步學習新的教育教學理念，保證學習的實效，提升自身的業(yè)務才能，實在提升專業(yè)理論程度，進步教學質量的目的，特制定本期個人業(yè)務學習方案。一、更新教育教學理念、行為、方法:不斷更新教育觀念，能在現代人才觀、質量觀和以人為本促進主動開展的教學觀的指導下，逐步進步教育教學活動質量；聯(lián)絡教改實際開展教育科研。結合課堂理論，尋找研究切入點。加強學習，進一步進步教育教學研究才能，擅長在教育教學理論中發(fā)現問題、分析^p問題，結合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，進步對課堂教學的精加工程度，追請教學的品質與效益。二、努力進步個人素養(yǎng):老師的工作是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷進步個人的素質。1、進步自己的政治思想素質。在教學過程中注意總結積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來；引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。2、促進個人專業(yè)開展，確立教育教學新理念。學習和開展的內容和途徑應該是全方位的。身處開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，包括網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、理論和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必需要有一桶水?！碑斀袷澜?，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面開展。注意搜集專業(yè)開展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代開展的要求和學生學習的需求無疑是當代老師一項富有挑戰(zhàn)性的目的和任務。4、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，實在進步自身理論程度和業(yè)務程度，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。5、進步自己的教育才能，老師學習、進步教育教學才能是一項永不連續(xù)的工作學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從別人身上學、從教學理論中學-終身學習無疑是艱辛的，同時也是快樂的。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學理論，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會考慮，學會自我增長和應用知識，學會疑心和創(chuàng)新。三、業(yè)務理論學習內容：1、作為一名初三數學老師，我要更加深化地研究教學大綱、教學重難點、考試范圍及重難點。2、繼續(xù)加強教學多媒體學習。讓多媒體更高效地效勞于教學。3、多閱讀專業(yè)方面的書籍。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現象的分析^p。這樣也能給學生提供不斷的活水頭。四、老師師德修養(yǎng)方面：1、尊重學生，并嚴格要求學生，促進學生的全面開展，做學生的良師益友。2、教學態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務，做到課前認真?zhèn)湔n，教案完好，課堂認真講授，板書工整，修改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改良。課堂教學或實習時不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調課，積極進展教育教學理論研究工作，不斷進步教學藝術程度，進步教育質量。3、正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。4、嚴于律己，作風正派，模范地遵守社會公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明?？傊?，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論，以進步自身的理論和理論才能。學習方案篇6為了進步醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療程度，標準我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療平安，經院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作方案。一、學習對象：全院職工二、培訓方法：1.集中學習與自學相結合：①“三基”知識以自學為主。②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。③每兩月組織全院專題講座一次。2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、創(chuàng)始醫(yī)療技術新場面。①根據工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內)業(yè)務培訓。③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，進步業(yè)務程度。三、學習內容1.學習專業(yè)知識：根據各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以學習“三基”為根底，同時掌握本專業(yè)國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以標準醫(yī)療行為，確保醫(yī)療平安，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。四、學習要求1.凡院內組織的各種學習，規(guī)定范圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。2.為了保證學習效果，醫(yī)院將對每次學習進展不定期考核或考試。3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進展傳達學習。4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費用。學習方案篇7隨著課程改革的深化，老師的要求很高，因此，我要不斷進步自己的理論程度和專業(yè)知識程度。按時完成學校安排各項任務，注意進步自己的文化素質，苦練扎實的根本功，腳踏實地的抓好老師業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面進步教學程度，根據自己的實際情況特制訂了個人學習方案。一、自我剖析〔一〕、優(yōu)勢分析^p1、能認真學習新課程理念，掌握新的教學方法。2、能在教學中純熟的應用多種的教育手段，可以制作教學的課件，是學生感受到現代化的教學方式。3可以堅持學習，不段創(chuàng)新，大膽嘗試各種教學方法，不斷提升教學程度，有主動學習的意識。4、關愛每一名學生，發(fā)現其優(yōu)點，并且不斷的去表揚，鼓勵，鼓勵其學習的信心，在學生的不段進步中，感受老師職業(yè)的美妙。5能協(xié)調好學校、社會、家長的關系，幫助家長解決教育孩子中出現的問題，并給予合理的建議。〔二〕、存在問題1、注重的主要學科的教學，忽略了其他藝術學科的開展必要。2、對于差生的鼓勵性學習機制還有待于進一步研究。二、學習目的1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。3、使自己具備一定的教學科研才能。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。4、樹立終身學習的理念。老師終身學習應具備五種才能：學習才能、教育科研才能、適應現代教學才能、研究學生才能、自我調控才能。5、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，持之以恒。三、學習安排〔一〕、師德方面通過學習《中小學老師職業(yè)道德標準》根本要求和教育部《關于加強中小學老師職業(yè)道德建立的假設干意見》、《公民道德建立施行綱要》等條例法規(guī)，結實樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。結實樹立“學校無小事，事事都育人；老師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、老師的表率。結實樹立“寧守貧寒，不損師德”的意識，發(fā)揚老師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新”的美妙形象?！捕场I(yè)務方面1、認真學習新課標，不斷更新教學理念，教學方法。對學生進展細致深化的分析^p，制定詳細的工作方案并認真執(zhí)行，根據實際情況采取靈敏的手段，認真探究好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過多種途徑來進步學生學習的'質量。2、加強學習，掌握正確的教育觀點、根本規(guī)律和根本方法，進展教育理論，結合教學，孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。3、平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來鼓勵自己，多觀察、多總結，從學生實際來總結進步，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型老師?！踩场⑵渌矫?、充分利用網絡資，和網上的教育專家在線交流。2、可搜集各種教學視頻，進步教育教學才能。3、選擇一些優(yōu)秀的教育教學案例進展閱讀，特別是名家于永正的《于永正教學實錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學錄》。4、訂閱報刊雜志選擇學習5、閱讀一些有關老師專業(yè)開展書籍，如：《給老師的建議》、《教育的智慧與真情》書籍。6、在閱讀學習各類書籍時，閱讀有同感時及時加以評論并寫一隨感，有時機可加進自己的日志，與志同道合者一起討論。7、對于理論性較強的著作，應反復閱讀，加強記憶。認為比擬適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯(lián)絡實際，及時運用。學習方案篇8入學已經接近三個月了，我根本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目的或任務需要奠定根底或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體方案，并在理論中不斷探究和改良，盡可能好地完成方案中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師可以批評指正：(一)課程安排第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語。根底課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。(1)公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的缺乏。從大學開場到如今，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我仍然感覺到自己的程度仍處于中下階段。所以每周的英語課我根本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。(2)我深知根底課程對研究生的重要性，且由于我們的根底課多數是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，考慮，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在根底知識上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的缺乏。(3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并根本把腫瘤學課本看完一遍。(4)在課程學習時間之外，方案大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織構造以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比擬好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定根底。(5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，閱讀職業(yè)醫(yī)考試經歷，制定實在可行的復習方案，循序漸進的開場看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。(二)掌握各種學習工具(1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的缺乏，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常閱讀與專業(yè)相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能進步閱讀，又能進步專業(yè)方面的知識。(2)多練筆。養(yǎng)成經常寫點東西的習慣，進步自己書面表達才能，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。醫(yī)學研究生學習方案書(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比方googlescholar、PubMed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但常年不用早已陌生Word、Excel、PPT等軟件的運用，如今需純熟掌握。(三)將來規(guī)劃(1)第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進展論文材料搜集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和搜集資料，理解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。(2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文辯論。當然，還有重要另一方面，便是開場進展擇業(yè)的考慮。假如說前幾年的根底打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己假設能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。結語：從啟蒙到如今，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地理解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深化，我想這也是一個不斷完善的過程。假如落實到理論，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說方案是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望可以得到導師的指導和幫助。學習方案篇9會計從業(yè)資格考試是廣闊想從事財會類職業(yè)人士必考的證書，那么如何高效學習、如何制定完善的學習方案才能在短時間之內拿到會計從業(yè)資格證書呢？大家都知道每做一件事方案的重要性，不僅可以讓我們把握自己的學習進度，還可以對自己的學習起到一個鞭策作用。1、早定方案、系統(tǒng)復習建立方案，就是規(guī)劃好復習時間表。根據會計考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強的特點，應全面地、系統(tǒng)地學習會計專業(yè)知識，如今會計專用書已自成體系，實務涉及“怎樣做”，財務管理涉及“管理目的”，經濟法提供給遵循的法律條文。由于內容多，涉及面廣，因此進展復習的第一步應是通讀教材，做到大小知識點銅盤閱讀，倘假設有不懂之處，也不要過多耽誤時間。讀完后大概理解一下書里共有幾章，每章主要講了哪些問題，每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。會計考試要求全科合格，因此教科書之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時間，不能偏科。2、精讀教材、抓住重點通盤閱讀之后任務是精研細讀，循序漸近，認認真真作好筆記。對每章節(jié)內容，哪些問題應該掌握，哪些內容只作為一般理解，哪些要點要純熟精通，通過這次復習要一目了然了。比方復習經濟法，對于各種法律文件的形成開展過程，可以作為一般性理解，對于各種法律的執(zhí)行程序應該掌握，而對于法律文件的內容就應該純熟精通。每一章節(jié)根本遵循這個程序。對沒有系統(tǒng)學過會計專業(yè)知識者來說，聽課輔導是必不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶著問題聽課，課后再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外，在老師的指導下，學員自己去精讀鉆研，才能加深理解，結實掌握應考知識。3、歸納總結、分類比照從近幾年考試的試題分析^p不難看出，除了對根底知識的考核外，主要側重對綜合知識的考核。隨著近幾年無紙化考試的進展，考試實行隨機抽題，這就增加了，考生對知識面的掌握，同時也要求在復習過程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨立，要前后連接，對各個章節(jié)的一樣類似處歸集整理，加深對知識的綜合掌握。4、全真模擬、反復練習模擬試卷是考試的試金石，通過模擬練習，可以查漏補缺，什么地方沒復習到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方已經不需要再浪費時間，作到胸中有數，以便合理調整復習時間和內容。模擬考試一定要嚴格要求自己，就像與真的考試一樣，時間，環(huán)境等，這樣才能到考試時不讓緊張情緒影響考試5、理論實際、相輔相成隨著近年來實行全國統(tǒng)一的會計考試，對報考者的要求也大大降低，報考者的工作崗位不同，對輔導材料學習和理解的深度也不同，但不管處在什么崗位上，要想獲得相應的會計職稱，其考卷的標準和要求都是一樣的。千萬不能因為自己不從事這方面的工作，沒有這方面的經歷，就死記硬背。否那么，書本上知識稍加變換出如今試題中，考生就有可能“書到用時方恨少”，造成臨場發(fā)揮不出來，對考試錯失交