高考專題復(fù)習(xí)：語用專題訓(xùn)練一拖二（成語+句式）+

語用專題訓(xùn)練-----一拖二（成語+句式）一、閱讀下面的文字，完成下面小題。由中央廣播電視總臺文藝節(jié)目中心、央視網(wǎng)聯(lián)合出品的新青年生活分享類節(jié)目《你好生活》第三季于近日收官。這檔節(jié)目是一個(gè)主要面向年輕觀眾、突出青春視角、營造出一種難得的歷史縱深感并搭建起青年與歷史對話橋梁的節(jié)目。給人印象深刻的是第四期節(jié)目《泉源》。主持人和嘉賓在貴州省遵義市習(xí)水縣梧桐山，沿著紅軍曾經(jīng)走過的路去尋找泉水源頭。一行人一邊艱難地行進(jìn)，一邊講述著四渡赤水的故事，感慨長征路上的①。這次“飲水思源”之旅讓觀眾再次感嘆美好生活從來不是②的，而是無數(shù)革命先輩③，用鮮血和生命蹚平了崎嶇換來的，就像我們喝到清涼的泉，別忘記，它一定有“源”。不是簡單呈現(xiàn)瑣碎的日常的《你好生活》通過真實(shí)動(dòng)人的故事、細(xì)致入微的生活片段，將宏大的時(shí)代命題娓娓道來。為民小學(xué)孩子們臉上的笑容，是脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)答卷；基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)不輸城區(qū)的北京懷柔山村，是鄉(xiāng)村振興的名片；散落在稻田間的一座座民宿，是生態(tài)優(yōu)化孕育出的金果銀果……正是時(shí)代發(fā)展，成就了當(dāng)下的好生活。1．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2．請將文中畫橫線的句子改成幾個(gè)短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書樞紐、著力塑造的在俄國文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩的藝術(shù)形象。托爾斯泰塑造卡秋莎·瑪絲洛娃的確是煞費(fèi)苦心的。小說一開始，作者就讓她進(jìn)入一個(gè)①的生活的萬花筒。形形色色的人物都跟女主人公聯(lián)系起來，有的用語言，有的用目光，有的用行動(dòng)，有的用意念。這種②的聯(lián)系，不僅烘托出人物的形象，而且濃郁地透射出時(shí)代特征和社會(huì)氣氛。一方面是令人窒息的無窮苦難，一方面是靈魂糜爛的荒淫與無恥！瑪絲洛娃的苦難不斷加深，她性格的復(fù)雜特征也愈益豁露出來。她處身于社會(huì)的最下層，卻又自認(rèn)為高出于其他苦難人之上。她天資聰穎，閱歷豐富，能看清許多殘酷的社會(huì)現(xiàn)象，識透上層人物的丑惡靈魂，但有時(shí)又天真得要命，容易輕信別人的③，結(jié)果受騙上當(dāng)。她在苦難的深淵中感到絕望，以致自暴自棄，但這樣也只是為了要麻痹自己，要不然她就無法生活下去。這一情況也說明天性純潔的卡秋莎并沒有完全墮落，一旦時(shí)機(jī)成熟，她在精神上就會(huì)“復(fù)活”。托爾斯泰塑造的這一迷人的藝術(shù)形象，深刻反映了他對下層人民懷著極其真摯的感情，因此小說能那么強(qiáng)烈地震撼讀者的心靈，從而對暗無天日的舊俄社會(huì)發(fā)出“我控訴！”的吶喊。3．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。4．請以“托爾斯泰”為開頭，把文中畫橫線的句子改為三個(gè)短句。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。上世紀(jì)20至30年代是京劇鼎盛時(shí)期，那時(shí)的京劇名角兒能戲都在百十出以上，而曾祖父鮑吉祥先生在長達(dá)70年的演藝生涯里，能戲有幾百出，這都是長期的藝術(shù)實(shí)踐積累的結(jié)果。鮑吉祥先生以其精深卓絕的藝術(shù)功力、①______的表演，無疑成為老生中之最著者，在當(dāng)時(shí)無出其右，他與余叔巖、梅蘭芳等諸位大師的合作演出，真可謂②______，相得益彰。鮑吉祥先生曾說：“學(xué)習(xí)京劇要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)，切莫③______?！痹娓赋錾碛诰﹦∈兰?，他父親鮑福山在當(dāng)時(shí)也久負(fù)盛名。有一次鮑福山進(jìn)宮唱戲，飾演《天雷報(bào)》中張繼寶一角。由于鮑福山把張繼寶由其養(yǎng)父母含辛茹苦養(yǎng)大，最后高中狀元后卻對養(yǎng)父母忘恩負(fù)義、不盡孝道，令人憎恨的形象演繹得太過逼真，慈禧太后看后余怒未消，要“傳竿子”（打屁股）。一旁的太監(jiān)總管忙上前說道：“老佛爺，這是在演戲呀?！贝褥筮@才轉(zhuǎn)怒為喜，遂賞了鮑福山二十兩銀子。5．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。6．請以“高中狀元后”開頭，把文中畫線的部分變換成短句，可以增刪個(gè)別詞語，改變語序，但不得改變原句的意思。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道，超市、便利店中越來越多的飲料將“健康”作為賣點(diǎn)。一款名為“一整根”的飲料，瓶中浸泡著一根完整的人參，被網(wǎng)友稱作“熬夜水”；另一款以水和紅小豆（粉）為配料的飲品，取名為“美人水”……年輕人對健康的追求和購買養(yǎng)生飲品的行為，其實(shí)______，不應(yīng)該過于憂慮。有些人過著熬夜、飲食不規(guī)律的生活，又出于主觀或客觀的種種原因無法鞭策自己養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，于是訴諸飲食渠道就成了他們挽救健康的一種嘗試。然而養(yǎng)生飲品的存在，除了無法對健康產(chǎn)生多少正面影響外，還代償?shù)袅艘徊糠炙^的“健康焦慮”——消費(fèi)者們?nèi)绻J(rèn)為喝了養(yǎng)生飲品就可以無視熬夜的危害，就可能在不健康生活方式和“虛假養(yǎng)生”的循環(huán)中，身體健康狀況不斷滑坡。比起追逐______的養(yǎng)生飲品，用各種“偏方”給自己來上一針安慰劑，年輕人反倒不如聽一聽那些______：盡可能地規(guī)律作息、多運(yùn)動(dòng)和保證飲水量，養(yǎng)成健康的生活方式，也要從官方的渠道獲取醫(yī)療信息，正確處理自己的健康問題。7．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。8．把文中畫波浪線的句子改成四個(gè)短句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不能改變原意。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。進(jìn)了山門，景象有了變化，①_____________，鳥語花香。昨天才下過大雨，山林里各處彌漫著鮮花的香氣和曼妙的鳥啼。溪水流淌著，并不湍急，可看到水底圓圓的石子。山林里構(gòu)筑了游學(xué)和素質(zhì)拓展基地，一群少年在美術(shù)館里學(xué)繪畫，另一群少年則結(jié)伴去古樹博物館看古樹化石?？吹綆浊f年、上億年的古樹化石，懵懂少年們都驚叫起來，原來年齡還可以用幾千萬年、上億年來計(jì)算。我從他們身邊走過，心緒就被他們帶動(dòng)起來，變得無憂無慮了。在上億年的古樹化石前，我們的年輪自然是②_____________的，但只要我們有意味地體驗(yàn)過人生，那就都是值得的了。我們向山腰攀去。沿途多見長勢深茂的高山榕，葉面寬厚。作為一種在南方的氣候環(huán)境中，不挑不揀，生命力健旺，易養(yǎng)易活的植物，高山榕由于有著發(fā)達(dá)的根系和厚密的氣根而能夠不拘于常規(guī)、最大限度地從大自然中汲取水分和營養(yǎng)。這正是我喜愛和贊賞高山大葉榕的原因。來到半山腰間的觀瀑亭。這里山徑幽然，怪石嶙峋，苔厚階綠，別得一番天地。站在觀瀑亭里，上可觀清泉陡來，下可察碧玉碎去，遠(yuǎn)可見山下林木深郁，湖色淺藍(lán)，小鎮(zhèn)在陽光照耀下，山川形便，樓宇相疊，③_____________，耀眼奪目。9．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。10．文中畫橫線的句子是個(gè)長句，請把這個(gè)句子改成以“高山榕”開頭的兩組短句。要求：可以改變語序，少量增刪詞語，不得改變原意。六、閱讀下的文字，完成下面小題?！暗綁乜诳雌俨既ァ?，兒時(shí)就夢想著有一天能到壺口看瀑布。前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學(xué)①地想繞道去壺口看瀑布，于是我們便欣然前往。汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識了什么是真正的人山人海：在黃河對岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個(gè)里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中，我們看不到飛流直下的瀑布影。費(fèi)了②之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是③的照相人。看吧：有的舉著雙手大聲喊叫，有的做出賣萌模樣，有的三五個(gè)一起合影，還有的戀人拿著手機(jī)自拍桿秀恩愛。側(cè)耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行？有的說，能不能快點(diǎn)，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了！還有的說，我們開車十幾個(gè)小時(shí)，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？11．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。12．請將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。答案1．①千難萬險(xiǎn)（或千辛萬苦、艱難險(xiǎn)阻等）②從天而降（輕而易舉、唾手可得等）③披荊斬棘（嘔心瀝血等）2．《你好生活》將宏大的時(shí)代命題娓娓道來。它不是簡單呈現(xiàn)瑣碎的日常，而是展示真實(shí)動(dòng)人的故事、細(xì)致入微的生活片段。3．①五光十色；②千絲萬縷；③花言巧語。4．示例1：托爾斯泰把女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃確定為全書的樞紐，著力塑造這個(gè)藝術(shù)形象，使她在俄國文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩。示例2：托爾斯泰著力塑造女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃的形象，把她確定為全書的樞紐，使她在俄國文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩。5．①爐火純青②珠聯(lián)璧合③好高騖遠(yuǎn)6．高中狀元后的張繼寶忘恩負(fù)義，對含辛茹苦把他養(yǎng)大的養(yǎng)父母不盡孝道，（張繼寶這一形象）令人憎恨，鮑福山把（張繼寶）這一形象演繹得太過逼真。7．無可厚非各色各樣老生常談8．①養(yǎng)生飲品無法對健康產(chǎn)生多少正面影響。②它的存在代償?shù)袅艘徊糠炙^的“健康焦慮”。③消費(fèi)者們認(rèn)為喝了養(yǎng)生飲品就可以無視熬夜的危害。④消費(fèi)者們的身體健康狀況可能在不健康生活方