教師個人工作計劃四篇

教師個人工作計劃四篇教師個人工作計劃篇1

音樂教師個人工作計劃自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,期望成為具有創(chuàng)新能力的討論型教師.

通過一年來的學習溝通,我又重新審視自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在XX年年里,期望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深入,也時刻感到自己的缺乏.因此今年要主動利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干教師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新能力的討論型教師.

1,仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學能力.

2,主動參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務能力水平.

3,仔細總結(jié)反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4,勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐能力.

5,鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干教師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,改變無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她教師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新.

教師個人工作計劃篇2

一、班級基本狀況

本班共有52名學生，其中有50位女同學，2位男同學，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學更好地適應大學生活，學習英語專業(yè)學問和聽說讀寫譯等基本技能，特制定本工作計劃。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差，要求他們進一步端正學習看法、更加刻苦地夯實基礎，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學習。

2、鼓舞學生在學好專業(yè)課的同時，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒樱缃虒W技能講課競賽、運動會等競賽。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對建立全新的班委，要求每位班干部都仔細寫好工作計劃，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱，有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生，我準備建立小組學習制度，“手拉手，一帶一〞，共同促進本班的學習狀況;對于有不良壞習慣的同學，我主要實行談心的方式溝通，了解學生的思想，從而實行不同的措施催促學生糾正自己的不良習慣，如班上有一個*愛抽煙，我從健康的角度和她溝通，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成緣由、癥狀等，同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜見得了肺癌的病患，從而實實在在地讓她放棄吸煙，愛護健康。對于有戀愛傾向的同學，我將秉承不支持，不反對的立場，多方面了解學生的思想動態(tài)，同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的狀況發(fā)生，切實愛護他們的身心健康。

8、關懷住宿生生活。今年我班全部學生住在校內(nèi)內(nèi)，相對集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差異，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差異，我準備常常深入學生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務，關懷他們的生活狀況，準時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學生參與開學典禮，進行思想教育。

2、組織好每周的班團會工作，主題明確。

3、組織兩次英語學習溝通會，(邀請大二大三的學姐學長共享學習心得，邀請××老師做自考宣揚和英語過級考試學問講座。)

4、開展一次班級英語演講競賽。

5、組織參與學校秋季運動會。

6、抓好復習，參與期末考試。

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新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增添職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習，提高認識

讀書學習。注重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍、，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必需quot；美其德，慎其行quot；，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理。作為一名教師，我要時刻提示自己，我服務的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的.學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素養(yǎng)

教育教學離不開教學討論，為了提高自己的教學，我要主動向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并主動完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培育學生的探究能力、在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題，并準時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四、關愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生。

教師個人工作計劃篇4

時間過的很快轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。開心地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，應對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必需對自我今后的進展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自我的學習，僅有不斷的學習，才能有所進展，有所提高。為了使自我能不斷地成長，讓自我的業(yè)務水平日漸成熟，學到更多的有利于自身進展和教學討論的閱歷和方法，結(jié)合學校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

1、思想目標：

首先加強師德師風的修養(yǎng)，構成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的職責感。喜愛教育事業(yè)，喜愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校快樂，家長放心。

2、職業(yè)道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，主動向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自我，從每一件小事做起，培育敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自我的職業(yè)道德素養(yǎng)。

擅長思索，在實踐中探求，感悟、要堅持用腦子工作，力爭做到:

反思昨日——在反思中揚長;

審視今日——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新、

時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，創(chuàng)造性地開展工作、

3、潛心鉆研，打造獨特課堂。

〔1〕、樹立劇烈的目標意識，仔細學習、討論課程和教學大綱，明確本學段學習資料以及學問、技能、本領等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。

〔2〕、仔細上課，注重課堂教學的有效性。仔細對待自我的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率?！?〕、仔細討論訓練。根據(jù)教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地支配有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)必需要訂正并且批改，大面積出錯的必需要講評。同時，仔細擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

〔4〕、進取組織開展各類課內(nèi)外活動。仔細的、切合實際的評價學生。

〔5〕、在自我的班級中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關系，加強師生的對話溝通，構成獨特的教育藝術。

4、同伴互助，碰撞思維火花。

5、勤