新媒體運營教學大綱

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！新媒體運營教學大綱新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。本站站今天心準備了新媒體運營教學大綱，有所幫助!新媒體運營教學大綱1.課程教學目標專業(yè)相關(guān)的多學科知識背景與綜合思維能力。礎(chǔ)上，幫助學生掌握新媒體傳播理論的基本知識和基礎(chǔ)理論。新意識與創(chuàng)新能力。使學生具有新媒體的運用能力?；舅仞B(yǎng)：培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和較強動手能力的新媒體人才，提升學生媒介素養(yǎng)。使學生具有積極向上的審美情趣。2.課程目的與任務(wù)掌握新媒體的類型和基本特征，提升學生使用新媒體的水平與能力。課程的任務(wù)：一是讓學生熟悉并了解新媒體傳播的普遍規(guī)律;二是讓學生熟悉并了解新媒體的類型;三是讓學生了解和認識新媒體的人作品，從而為學生從事新媒體運營工作奠定良好的基礎(chǔ)。3.課程內(nèi)容簡介新媒體運營教學大綱《新媒體導論》是新聞學專業(yè)的學科基礎(chǔ)必修課，該課程主要內(nèi)容包括：新媒體的概說網(wǎng)絡(luò)新媒體的類型與發(fā)展歷程包括門戶網(wǎng)站、搜索引擎、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)雜志等;手機新媒;電視新媒體的類型與發(fā)展歷程包括數(shù)字電視、IP電視、移動電視等;.新媒體產(chǎn)業(yè)與媒介融合。4.理論教學基本要求通過本課程的學習，使學生能夠了解新媒體的定義與發(fā)展歷史;理解各類新媒體的傳播特性;掌握新媒體的使用方法，學會分析新媒體的社會影響，正確看待新媒體，學會使用新媒體發(fā)表個人作品。5.實踐教學要求實驗學時32應(yīng)開實驗項目個數(shù)8序號實驗項目名稱實驗要求學時分配實驗類型備注1門戶網(wǎng)站必做4綜合性2搜索引擎必做4綜合性3虛擬社區(qū)必做4綜合性4網(wǎng)絡(luò)視頻必做4綜合性5網(wǎng)絡(luò)文學必做4綜合性6博客/播客/維客必做4綜合性7即時通訊必做4綜合性8數(shù)字電視/IP電視必做4綜合性6.教學方式與方法新媒體運營教學大綱本課程教學方式：多媒體教學。需要多媒體教室。課程教學方法：講授法、討論法、經(jīng)典案例分析法。7.主講教師簡介和團隊成員情況專業(yè)，文學碩士，講師。1.程的教學任務(wù)。學年教師教學質(zhì)量考評優(yōu)秀學年教師教學質(zhì)量考評優(yōu)秀學年教師教學質(zhì)量考評良好。20__年、年、年分別獲南陽師范學院第三屆、第四屆、第六屆、第七屆多媒體課件大賽一等獎年被評為南陽師范學院巾幗建功"先進個人年被評為南陽師范學院"師德建設(shè)先進個人"、南陽師范學院"優(yōu)秀教師";20__年主持校級教改項目一項："影視專業(yè)課程建設(shè)與大學生生態(tài)文明素養(yǎng)的培養(yǎng)""優(yōu)秀教師"。2.+參編教材一部。項目方面：迄今共主持省部級項目一項，參與三項;主持地廳級項目六項，參與三項，獲獎一項。教學團隊成員姓名性別職稱學院在教學中承擔的職責8.教學內(nèi)容安排第一講部分新媒體的概念與特征R理論/□實踐學時2新媒體運營教學大綱1.一級知識點：新媒體的定義2.二級知識點：新媒體的構(gòu)成要素3.三級知識點：新媒體的發(fā)展歷程第二講部分新媒體的概念與特征R理論/□實踐學時21.一級知識點：新媒體與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系2.二級知識點：新媒體的主要特征3.三級知識點：新媒體對社會的影響第三講部分新媒體的影響R理論□實踐學時41.一級知識點：新媒體如何改變了媒介生態(tài)2.二級知識點：公共領(lǐng)域與公民新聞3.三級知識點：數(shù)字鴻溝與數(shù)字機遇第四講部分媒介融合R理論/□實踐學時51.一級知識點：媒介融合的概念與類型2.二級知識點：媒介融合的條件與特征3.三級知識點：媒介融合的案例第五講部分新媒體的失范與管理R理論/□實踐學時41.一級知識點：新媒體的失范現(xiàn)象有哪些2.二級知識點：新媒體的宏觀管理與微觀經(jīng)營3.三級知識點：網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管與知識產(chǎn)權(quán)的保護第六講部分門戶網(wǎng)站□理論/R實踐學時41.一級知識點：門戶網(wǎng)站的定義2.二級知識點：門戶網(wǎng)站的發(fā)展以及案例新媒體運營教學大綱3.三級知識點：門戶網(wǎng)站的類別第七講部分搜素引擎□理論/R實踐學時41.一級知識點：搜素引擎的定義與技術(shù)原理2.二級知識點：搜素引擎的發(fā)展歷程3.三級知識點：搜素引擎的種類第八講部分虛擬社區(qū)□理論/R實踐學時41.一級知識點：虛擬社區(qū)的定義2.二級知識點：虛擬社區(qū)的發(fā)展歷程3.三級知識點：國內(nèi)與國外虛擬社區(qū)的比較第九講部分網(wǎng)絡(luò)視頻□理論/R實踐學時41.一級知識點：網(wǎng)絡(luò)視頻的定義與經(jīng)典案例2.二級知識點：網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展歷程3.三級知識點：網(wǎng)絡(luò)視頻與視頻網(wǎng)站第十講部分網(wǎng)絡(luò)文學□理論/R實踐學時41.一級知識點：網(wǎng)絡(luò)文學的定義2.二級知識點：網(wǎng)絡(luò)文學的發(fā)展歷程3.三級知識點：網(wǎng)絡(luò)文學與影視劇的改編第十一講部分博客/播客/維客□理論/R實踐學時41.一級知識點：博客/播客/維客的定義2.二級知識點：博客/播客/維客的發(fā)展歷程3.三級知識點：博客/播客/維客的國內(nèi)與國外的對比第十二講部分即時通訊□理論/R實踐學時4新媒體運營教學大綱1.一級知識點：即時通訊的定義2.二級知識點：即時通訊的發(fā)展歷程3.三級知識點：各類即時通訊的區(qū)別第十三講部分數(shù)字電視/IP電視□理論/R實踐學時41.一級知識點：數(shù)字電視/IP電視的定義2.二級知識點：數(shù)字電視/IP電視的發(fā)展歷程3.三級知識點：IP電視的未來前景9.課內(nèi)外討論或練習、實踐、體驗等環(huán)節(jié)設(shè)計1.課內(nèi)外討論教學目的：通過課內(nèi)外討論，使學生理解新媒體的定義，掌握新媒體的類型與傳播特征，提高學生的媒介素養(yǎng)。2.3.作業(yè)：以學生自學二級、三級知識點的理論為主。課堂提問，考察自學情況。4.不過多占用課上時間。在實踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的積極性和主動性。實踐部分占平時成績。10.考核和評價方式考核和評價方式：考查課。考核形式：開卷?？傇u成績=平時考勤和課堂表現(xiàn)*20%+期中考查*20%+期末考試*60%。11.教材和教學參考資料新媒體運營教學大綱年教學參考資料[1]年[2]年新媒體運營教學大綱課程名稱：新媒體營銷課程實訓適合專業(yè)：工商管理學院所有專業(yè)學時：20課時/周，每班2周學分：1學分周上課地點：實訓樓411授課教師：趙雨劉然蘇東一、課程定位性、溝通性、差異性、創(chuàng)造性、關(guān)聯(lián)性;互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入新媒體傳播時代。新媒體營銷已經(jīng)開始逐漸的成為現(xiàn)代營銷模式中最重要的部采集、媒體制作、營銷推廣、效果監(jiān)測全方位的技能，并可以從事一些生產(chǎn)型的實踐工作。二、課程教學目標通過實訓，讓學生掌握以下能力：新媒體運營教學大綱營銷整體方案。掌握各種新媒體營銷工具、平臺推廣技巧，能利用各種新媒體營銷手段競價、電子雜志、微博、微信、視頻等進行新媒體營銷的推廣實施并且對推廣效果進行有效的檢測評估。三、課程內(nèi)容及學時分配新媒體運營教學大綱一、活動名稱特色江西，創(chuàng)新電商大學生電商運營大賽二、活動目的本屆大賽繼承前幾屆電商運營大賽的創(chuàng)新實踐精神，總結(jié)經(jīng)驗并在老師的專業(yè)指導下，將此次比賽側(cè)重于產(chǎn)品選擇、作能力。要展現(xiàn)本屆的特色，還要加強各個系各個專業(yè)之間的交流;要體現(xiàn)出校園學習氛圍，打造形式多樣文化競技平臺，推拉結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣，團隊協(xié)作意識。三、活動預(yù)計效果新媒體運營教學大綱1.同學們通過這個開放性的平臺，將自身所學、所了解的電子商務(wù)知同學從這個平臺真正得到學習和鍛煉;2.激發(fā)和展示網(wǎng)絡(luò)時代大學生群體的個性與意志表達力、創(chuàng)新行動力和影響力;3.樹立廣大同學的信息化意識、市場意識和網(wǎng)絡(luò)意識，同時也為今后的走向工作崗位培養(yǎng)團隊意識、創(chuàng)新意識和實踐精神!四、大賽的相關(guān)要求一主要參賽對象：全院各系大一至大三的學生;二參賽形式：構(gòu)、人員配置進行優(yōu)勢互補，進行跨專業(yè)、跨年級、跨系組隊。團隊成員為3-6人，團隊成員要相互配合，相互協(xié)作。三參賽內(nèi)容：本次活動以"出江西特色是我產(chǎn)品范圍內(nèi)選取自己感興趣的產(chǎn)品或者服務(wù)展開創(chuàng);銷售，線上線下相結(jié)合。新媒體運營教學大綱O2O或者旅游產(chǎn)業(yè)的在線推薦、營銷等，并且注重管理模式的創(chuàng)新，著重于產(chǎn)品管理的創(chuàng)新、行業(yè)流程實現(xiàn)的創(chuàng)新以及銷售模式的創(chuàng)新(注：如選擇農(nóng)產(chǎn)品銷售，團隊需考慮從其貨源選擇、貨品包裝、貨最優(yōu)結(jié)合，實現(xiàn)線上的便捷優(yōu)勢，線下的對口直達);(5)參賽團隊可自由采用網(wǎng)絡(luò)營銷工具平臺，對自選平臺進行策劃、宣傳以及推廣，網(wǎng)店推廣過程中盡量多結(jié)合有效的新媒體微博、微信等、手機移動APP等進行網(wǎng)店的運營以及推廣，增加網(wǎng)店的瀏覽量、訪問量以及銷售量(注：比賽注重網(wǎng)絡(luò)營銷過程，不得在比賽過程中采取不正當?shù)氖侄潍@取網(wǎng)站或網(wǎng)店的瀏覽量、訪問量及銷售量);大賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟系學生會所有。大賽初賽時間：3月28日大賽決賽時間：4月25日。五、大賽流程及相關(guān)的評分細則一初賽流程：1.初賽宣傳準備階段：3月5日3月24日;2.初賽安排：3月26日，并將參賽作品統(tǒng)一遞交給評委老師評分。參賽團隊派代表將參賽方案于3月25日12:3014:00期間交于經(jīng)濟系學生會辦公室，并于3月28日由1至2名代表參加初審，以介紹團隊創(chuàng)意、2至3新媒體運營教學大綱針對性指導。如有其他疑問請聯(lián)系此次大賽負責人莊幸。3.參賽作品：①初賽作品為電商運營策劃書;店訪問量和銷售額要求數(shù)據(jù)以及相關(guān)鏈接生成二維碼等內(nèi)容;有抄襲現(xiàn)象立即取消參賽資格;④所有作品一律用A4后方可進入初賽評比。4.初賽的評分細則：初賽評分包括以下幾個方面總分100分):①參賽策劃書的完整性;10分;②產(chǎn)品選擇包括其文化背景介紹、創(chuàng)新程度等);20分;③管理創(chuàng)新(包括團隊管理、商品管理以及網(wǎng)店運作流程等);30分;④銷售模式;30分;⑤其他;10分;網(wǎng)絡(luò)營銷手段以及參賽作品的完整性由專業(yè)評委老師評分。5.從參賽作品中選出8組進行決賽。6.參賽團隊在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中所產(chǎn)生的利潤歸參賽團隊成員所有。新媒體運營教學大綱二決賽流程：1.決賽準備階段：決賽準備時間：4月1日----4月24日;決賽內(nèi)容：網(wǎng)店運營：要求小組要有ppt展示，形式可以多樣化，要求包括ppt展示完成后，由評委老師提1-2個問題，參賽團隊派代表回答問題。決賽的評分細則：①參賽策劃書的完整性優(yōu)化;10;②店鋪裝修以及ppt制作;10分;③銷售模式;20分;④網(wǎng)站或網(wǎng)店推廣;20分;⑤評委提問;20分;⑥創(chuàng)新;20分。六、獎項設(shè)置1.一等獎1組：在決賽總成績中取得最高分數(shù)參賽隊晉升為一等獎。頒發(fā)獎狀和獎金150元;2.二等獎2