二年級小學生評語4篇

第頁共頁二年級小學生評語4篇二年級小學生評語4篇你學習比擬努力，根本上能認真完成教師的作業(yè)，與同學們相處也還不錯，沒有什么大不了的矛盾需要教師來調(diào)和的。你的自理才能強，根本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心學習，讓自己的成績步入班級的前列。你是一個聰明的學生。思維靈敏，學習認真，上課能積極答復下列問題，教師挺欣賞你的機敏.數(shù)學成績一直很穩(wěn)。教師希望你繼續(xù)加油，獲得更大進步!從認識你到如今，你給教師留下了美妙的印象：活潑，得意，寫工整，喜歡讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓教師非常滿意，你的知識面也讓教師非常震驚，教師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!你是教師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都答復的那么好，思維真是太敏捷了。假如在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，教師希望你在新的學期里能獲得更大的進步。你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經(jīng)常受到教師的表揚。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，教師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!你是個非常英勇的女孩!整天天不怕地不怕，一幅樂哈哈的樣子。不過，說實話，教師很喜歡你這位“女漢子”!這不，這次體育節(jié)跳繩比賽中，榮獲一等獎的你為我們小駿馬班增添了幾分榮耀。我們都為你驕傲而自豪!假如你能試著改變課堂上做小動作的壞缺點，那么你就會更加優(yōu)秀!你是一個懂事又得意的小姑娘，在學習上，你勤奮努力，作業(yè)做得干凈又漂亮，課堂遵守紀律，成績優(yōu)異;在生活中，你還能主動幫助有困難的同學，你真是一個好孩子。教師相信，今后你會做得更好!你是一個聰明伶俐的小女孩兒。通過一個學期的努力你的數(shù)學成績有很大進步，課堂上，你發(fā)言積極，作業(yè)能按時完成，假如你能改掉粗心的的壞習慣，那么你一定能成為我們班出色的學生，教師期待你的更好表現(xiàn)!你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業(yè)工整漂亮，各科成績優(yōu)秀。但答復下列問題卻不夠積極，今后你要英勇的鍛煉自己積極答復下列問題的才能，這樣才能活潑你的思維，全面進步你的成績。加油吧，孩子!你是個文靜懂事的女孩，學習上你好學上進，課堂上教師總能看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生教師感到很自豪。愿你在新的學期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!你是一個聰明有上進心的女孩，課堂上積極發(fā)言，聲音響亮，學習也很優(yōu)秀。教師知道你想成為一名班干部，那就需要更加嚴格要求自己，處處以身作那么。教師期待你的表現(xiàn)，加油吧!你是個聰明得意的女孩，作業(yè)能按時完成，跡清楚，準確率高，教師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，教師提出的問題，你的大腦轉(zhuǎn)得最快，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力，繼續(xù)努力吧，你是好樣的。你是個聰明的孩子，課堂承受才能強，數(shù)學成績很好，但是離教師的要求還有間隔，以你的根底每次考試都應該是總分值。粗心好動是你的壞缺點，假如能克制缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你一定會讓教師刮目相看。你平時沉默寡言，很少引起教師和同學的主意，但考試后，你卻能成為班里的一道亮點，這是你平時踏實、努力學習的結(jié)果;假如你能跟教師和同學主動的溝通，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦!在教師心目中，你是一個懂事的好孩子。能認真地完成教師布置的作業(yè)，數(shù)學成績優(yōu)秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進步，教師祝賀你!希望你繼續(xù)努力，在新的學期更上一層樓!在課堂上你可以安穩(wěn)地坐在座位上聽教師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫教師做事情，教師很快樂。尤其是你每次考試都能獲得優(yōu)秀的成績，更讓教師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和教師操心，你愿意成為教師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，教師期待你更大的進步!你是個活潑好動的小男孩，你的數(shù)學成績進步很大，作業(yè)能按時完成了。美中缺乏的是有時候數(shù)學課上思想會開小差。希望今后改正缺點，再接再厲，爭取更大的進步。你是個聽話的孩子，對于教師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比擬努力，你的寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎?你是個聰明得意的女孩，學習比以前認真多了，作業(yè)也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的答復，教師真為你感到快樂。希望你改掉粗心大意的壞缺點，教師一定可以看到一個更加出色的你。你是一個勤奮好學的孩子。你在數(shù)學課上專心聽講的模樣，與你踴躍答復下列問題時的神情，都給教師留下了深入的印象。知道嗎?教師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬于你。加油吧!你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業(yè)可以按時完成，學習也越來越認真，獲得了優(yōu)異的成績，教師不僅為你快樂，而且越來越喜歡你了。教師期待著你的更大進步。你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓教師操心，做作業(yè)你經(jīng)常訂正，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面外表很好，加油吧，丟掉粗心的壞缺點，你會很出色的.你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業(yè)工整漂亮，正確率很高，各科成績優(yōu)秀。但答復下列問題卻不夠積極，今后你要英勇的鍛煉自己積極答復下列問題的才能，這樣才能活潑你的思維，全面進步你的成績。加油吧，孩子!你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，答復下列問題積極主動，成績優(yōu)異。勞動時你積極能干，而且任勞任怨。同時黃教師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做更棒的自己!老實、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心承受別人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，常常受到教師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。在教師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶然會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。假如你能改掉這些缺點，在學習上多考慮，教師相信你的成績一定會進步的。你的學習根底是差了一些，但你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，教師很喜歡你。你上課反響快，而且能積極舉手發(fā)言，你的寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)教師都忍不住要多望幾眼，你還是教師得力的小助手，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做班級的“領頭羊”。這學期表現(xiàn)很不錯哦，讓教師忍不住喜歡你!你在知識的海洋里不斷地奮斗，執(zhí)著地追求，是一個品學兼優(yōu)的學生，努力吧，你是好樣的!老實、聽話的你能按時完成數(shù)學作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心承受別人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，常常受到教師的表揚。希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好。在班級里，你總是和同學友好相處，從沒有發(fā)生過一次不愉快。讓教師不會忘記的是，那次小組值日，當別人都在偷懶時，你卻不聲不響地拿起掃帚認真清掃著。孩子，你的盡心盡責讓教師深深感動!但是，希望你獲得全面開展的我還是要悄悄告訴你：放開點，英勇地表現(xiàn)自己吧!因為你一直都很棒!教師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優(yōu)，全面開展，令教師贊嘆、同學們羨慕。但是你課堂經(jīng)常搞小動作，希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓!你是一個有禮貌的孩子。你尊敬教師，每一次見到教師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。教師交待的事情，你都能認真完成，假如學習上再用功些，你一定會更加出色，加油!你是個穩(wěn)重、踏實的男孩，學習認真，思維敏捷。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點教師全記在心里。教師希望你更加努力，獲得更大進步!二年級小學生評語二年級小學生評語〔2〕31你認為“沒有不會做的事，只有不想做的事。”有點聰明有點自負。確實，你“想”的時候，你可以考出很好的成績，但更多的時候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做“沒有不會的好事”。32、：“知識就是力量?！奔偃缟菢?，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習根底，又有一個聰明的頭腦，假如能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結(jié)果。33你堅信：“世界上沒有比腳更長的路，比人更高的峰，只要有毅力，再長的路也能走完，再高的峰也能登上?！鼻趭^是你最可貴的品質(zhì)。你的學習成績讓教師和同學們刮目相看，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。34、“失敗乃成功之母?！鼻趭^是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。35、“生命誠可貴，愛情價更高，假設為自由故，兩者皆可拋。”假設為了放縱自己覺得家長教師束縛了你，那么談何學業(yè)？談何愛情？你也曾下定決心重新開場，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向教師保證盡量把心思放在學習上，說明你有著上進心。讓學習成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。36、“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正的友誼?！焙棋暮Ｑ髞碜凿镐讣毩?，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品味成功的樂趣呢？活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中缺乏之處。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。37你喜歡“不幸是一所最好的大學。”是否覺得自己體育不行成績也不好很不幸？那么貝多芬的失聰、凱勒的失明失聰是怎樣的不幸呢？想好是每一個人的.愿望，但你得有堅強的決心堅決的毅力，小伙子，別再可憐自己了，調(diào)整好心態(tài)，專心學習吧。38你的座右銘是“志不強者智不達”，但是，你捫心自問，你志強了嗎？智達了嗎？馬克思寫《資本論》在大英圖書館留下了深深的腳印，李時珍寫《本草綱目》歷盡千難萬險，王羲之能成大書法家忍受了多少枯燥的重復，但是，你的回家作業(yè)真做到問心無愧了嗎，你真的為了理想而在奮斗嗎？39你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側(cè)面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領著你一直走在同學羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學校。同時別忘了暑假開場體育鍛煉，早點適應艱辛的初三。40你的座右銘“創(chuàng)造時，目光要深；開拓時，目光要遠?！倍嗪谩Ｄ闶且粋€得意但不懂事的學生，你熱愛集體、關(guān)心別人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目的，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克制這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好根底，做個積極上進的好學生。41：你喜歡“志當存高遠”，說明你有遠大的理想。你的眼睛總是閃爍著光輝，你該是個很聰明的孩子。但你太淘氣，自控才能太差，導致學習的根底沒有打好，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。42汪你喜歡“不想當元帥的兵不是好兵?！闭f明你心中有遠大的理想。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你繁忙的身影，你付出的辛勞和汗水，教師和同學們都看在眼里，但學習上你步子邁得太小，等待著“以后”卻一眨眼走過了初二，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭獲得最正確成績。43你的座右銘“好好學習，天天向上”，簡潔明了。你對學習的態(tài)度有時也過于簡單化了，上課的時候你總是認真地聽講，想把所有的知識都從課堂里吸收，而課后的練習穩(wěn)固總不那么講究效率。真正考慮一下“聰明+勤奮”才能“天天向上”。44你喜歡“少壯不努力，老大徒傷悲”。你如今的成績在班上居中等，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？45“恒心是知識的保管?！卑堰@句話當作你的座右銘，想必是拿來自勉的。確實，這學期，你好似一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真快樂??！但有時在成績面前你喜歡停下了細細品味一番，而忽略了人家正在奮起直追。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，成為班中最棒的學生之一。二年級小學生評語50那么二年級小學生評語〔3〕文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，積極參加學校組織的活動，作業(yè)寫得干凈整齊，關(guān)心班集體，主動參加班里的衛(wèi)生掃除。希望今后上課大膽發(fā)言，積極考慮，在學習上獲得更大的成功。你是個老實的孩子，遵守學校的規(guī)章制度，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評，教師和同學為你快樂！你關(guān)心班集體，主動為班集體做好事，是教師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言，在學習上獲得更大的成功。你是個老實的孩子，能遵守各項規(guī)章制度，對班集體管理嚴格認真，在同學中評價很高。你愛好廣泛，喜歡舞蹈和繪畫，勞動能吃苦肯干，是同學們學習的典范。望今后上課能更大膽積極的發(fā)言，在學習上獲得更大的成功。你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道。你熱愛勞動，關(guān)心集體，愛幫助同學，興趣廣泛，寫得很漂亮。在“慶六一”活動上的精彩表演，獲得了全校雷鳴般的掌聲，教師真為你感到自豪。希望你在新學期里勤奮學習，做一名展翅高飛的小雛鷹！你是個活潑得意的學生，喜歡參加文體活動，能完成教師布置的學習任務，主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關(guān)系較融洽。假如你能克制上課注意力不集中的缺點，那你的學習成績將會更好。你是個老實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創(chuàng)辦，你為班上出了力，清掃衛(wèi)生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。你是個活潑得意的學生，愛好廣泛，舞姿優(yōu)美，在與同學的交往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理才能也在進步，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣，記?。簩W問勤中得。你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動，在班級里能團結(jié)同學，待人有禮貌，喜歡舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現(xiàn)不錯。假如你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦，能積極參加書香滿校園的活動，并在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關(guān)心班集體，積極清掃衛(wèi)生，是同學們學習的典范。望你今后改掉上課說小話的缺點，爭取更大的進步。你是個活潑的孩子，有愛心，上課能注意聽講，積極發(fā)言，主動清掃教室的衛(wèi)生，積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛，繪畫程度逐漸在進步，進步很大。記?。阂环指乓环质斋@。只要勤當頭，你的進步就會更大。教師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強；還感謝你這學期辛勤地為同學們效勞，學習上你也能加上“勤奮”二，成績上了一個新臺階!教師相信隨著年齡的增長，你會更加能干！你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。教師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和進步，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣！你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神！這學期你好似一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你獲得更大的進步！學習踏實，根底扎實——這是教師們對你的評價?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲！胖乎乎的你，安康、得意。你是一個思維活潑的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。假如能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了！同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，教師欣賞你!你是教師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次教師交給你一項任務時，你總能認真完成，教師為有你這樣一位好助手而感到快樂！還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開場，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在元旦參加少先隊組織，成了一名榮耀的少先隊員，教師祝賀你！這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是教師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了！看到課堂上，你那專注的神情，教師感到欣慰；看到你在課外，和同學們友好相處，教師為你快樂；看到你越寫越好看的作業(yè)，教師真為你欣喜。假如你能大膽答復下列問題，鍛煉自己的口頭表達才能，那么你的成績將更上一層樓！這學期你的進步很大。尤其是學習態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少：瞧，你上課更專心了，寫作更真實了，也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力，博覽群書，嚴格要求，積極進取，爭取更大的進步！好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。教師也總為你有豐富的課外知識而快樂。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，英勇地向著自己的理想飛翔！你的大度、你的熱心、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和教師的心中。更難得的是你在學習上從不因為教師對你的批評而退縮，反而更加努力，這是值得叫人佩服的。希望你爭取更大的進步！你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的！你學習自覺，學什么都是那樣專注，因此也獲得了不少的成績。更難得是你從不張揚，就是這份不輕浮贏得了教師和同學們的認可。繼續(xù)努力吧！向著更高去飛翔！看著你讀課外書的那份專注，聽著課堂上你偶然的滔滔不絕，教師常常為你感到欣喜。假如你能把這份專注用在學習語文的根底上來，把課堂上的“偶然”變成經(jīng)常，你一定會給予我們驚喜的！相信自己，你一定能行的！父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學，教師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，教師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些時機，教師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生！你是一位聰明得意，真誠坦率、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。新的一學期即將開場，真誠地祝福你有一個燦爛的將來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。你很聰明，總能很快的去承受新的事物。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。希望你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！你聰明、文靜，在班上能和同學坦誠相待，上課時專心聽講，學習上遇到問題能獨立考慮，而且總有與眾不同的見解。由于你幫助同學非常細心認真，所以受到教師和同學們的夸獎。繼續(xù)努力吧！相信你將贏得更多的掌聲。同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；教師們也喜歡你，因為你的聰明能干。你思維活潑，富有想象力，寫的文章經(jīng)常作為范文被教師朗讀，真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以本學期被評為“書香少年”。愿你永遠自信，爭取更優(yōu)異的成績。得意文靜的小女孩，勞動觀念很強，愛好廣泛。由于對班組工作認真負責，在學習上有鉆研的精神，所以你的學習成績有明顯的進步。望今后上課能大膽積極的發(fā)言，培養(yǎng)自己的思維才能，在學習上獲得更大的成功。你天真得意又能干，在班上能和同學坦誠相待，你非常有愛心，每當別人有困難需要幫助時，你總是跑在前頭。勞動觀念很強，主動熱心為班集體做事，愛好廣泛，你的繪畫和舞蹈都很棒，望你樹立即苦、多讀、多思的學風，在學習上獲得更大的成功。你是個老實的孩子，能遵守學校的規(guī)章制度，你興趣廣泛?？吹侥闳沼泴懙谋葦M好，教師為你的進步感到快樂。你的繪畫作品富有創(chuàng)意性，經(jīng)常受到教師的表揚和同學的稱贊。假如你能在學習上再努力、再刻苦一些，那成績就更好了?。÷斆?、伶俐的小女孩，學習刻苦認真，教師經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W熱烈討論，討論學習問題，使所學知識有所深化，這很好。你熱愛關(guān)心班集體，主動為班集體做好事，常得到教師和同學的夸獎。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^。你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的答復聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力進步學習成績！你是一個認真的小男孩，學慣用心、班干工作負責……你是一個得意的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲！二年級小學生考試后自我評語范文二年級小學生評語〔4〕我對本學期以來，對我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多缺乏之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開場，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時，在學校里，上課時偶然會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必?學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。班主任對學生的評語在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主才能有較大進步，但我總覺得你與班級有著一段間隔。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!你的學習比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的就可以寫得漂亮，讓腦子多考慮一