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第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)的建議書(shū)六年級(jí)的建議書(shū)六年級(jí)的建議書(shū)1尊敬的校長(zhǎng):您好!當(dāng)您漫步校園時(shí),那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任心?假如要追溯著一現(xiàn)象的起,學(xué)生不揣冒昧愿為教師表達(dá)一番。幾年前,學(xué)校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的湖光山色。綠樹(shù)襯托著紅磚,小草使學(xué)校顯得高大,每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,可我本著“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。雖然如今值日生每天都在作值日,清掃校園,可他們畢竟是學(xué)生呀,不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn),學(xué)校人力資怎么跟得上?所以,要治本,每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),過(guò)于懶惰,學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對(duì)亂扔垃圾的看法??梢孕麄骶G色校園的美妙,呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。我的建議你能承受么?六年級(jí)的建議書(shū)2廣闊的居民們:你們好!我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“世界上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。”假如人們不加節(jié)制的用水,那么世界將會(huì)變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位得意的母親將會(huì)從宇宙的中去除。據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大局部在浪費(fèi)水。你們要知道,水資不是無(wú)窮無(wú)盡的,一旦用完,人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕,這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。在家里,你也許會(huì)開(kāi)水龍頭,拿來(lái)洗手,洗菜等。但是因?yàn)橐粋€(gè)或其它事情,你忘記關(guān)水龍頭了,可不要以為這是一件小事。一秒1滴水,一分鐘60滴水,一小時(shí)3600滴水,一天86400滴水,這足夠你一天的用水量了。假如人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去,水資夠用嗎?在門(mén)外,小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿水,來(lái)玩游戲。這時(shí),水娃娃會(huì)痛苦的落在地上,落在孩子們的身上,說(shuō):“求求你們,饒了我吧!”多么無(wú)助又令人同情的話語(yǔ)啊。這些水,本來(lái)有很多用處的,可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了,你們難道不覺(jué)得可恥嗎?在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車的水龍頭忘關(guān)你們這樣浪費(fèi),遲早有一天會(huì)受到自然的制裁!假如沒(méi)了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個(gè)場(chǎng)面,難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此,我想給大家提幾條建議:一、大家用的`洗菜水,洗衣水,可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。三、假如家中漏水了,可以請(qǐng)工作人員來(lái)修,但千萬(wàn)不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起。從此提醒大家,要節(jié)約用水。水是生命之,有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧!xx20xx年x月x日六年級(jí)的建議書(shū)3尊敬的校長(zhǎng):我是本校六〔5〕班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),假如世界上一共有5份水資,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資當(dāng)中,還有1~2份水資是被污染的。人類的水資非常有限,可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣,非常痛心。在上廁所洗手時(shí),浪費(fèi)了水;在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí),浪費(fèi)了水;在食堂旁的水槽洗手時(shí),也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒,而我,也越來(lái)越痛心。那么,要怎樣改變場(chǎng)面呢?“從小做起,從我做起”,我為學(xué)校想出了一些減少水資被浪費(fèi)的方法:
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