幼兒消防安全教育教案2022年1

幼兒消防安全教育教案2022年目標(biāo)：

1、幼兒記憶火警號(hào)碼119，熟悉安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

預(yù)備：安全標(biāo)示圖片。

重點(diǎn)：幼兒記住火警號(hào)碼119。

安全溫馨提示：演練時(shí)留意安全。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入

人類的生存和進(jìn)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦フ莆?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)寶，奪去人們的安康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問(wèn)，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。

二、教學(xué)

(一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)展逃命?(幼兒自由爭(zhēng)論，發(fā)揮幼兒的想象。)

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙充滿時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅;4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命;5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;6、若逃命之路被火封鎖，在無(wú)奈的狀況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)展自救;8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

(二)、除了以上的狀況外，最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼，并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特別號(hào)碼?例如：匪警110急救120

三、嬉戲：

1、《快速反響》

規(guī)章：幼兒聽(tīng)到教師指令后，快速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快。

2、進(jìn)展火災(zāi)演練。

規(guī)章：幼兒分4組，匍匐前進(jìn)，進(jìn)展逃命訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)視爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119。

幼兒消防安全教育教案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫忙小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來(lái)的危害。

2、對(duì)幼兒進(jìn)展用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，

3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)覺(jué)火情準(zhǔn)時(shí)撲救或報(bào)告。

活動(dòng)重點(diǎn)：

對(duì)幼兒進(jìn)展防火教育。

活動(dòng)難點(diǎn)：

把握身上著火時(shí)的自救方法：

活動(dòng)預(yù)備：

火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。

二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(一)、用電過(guò)程中需要留意哪些安全?不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、修理電器。

4、使用和操作電器要留意不能有濕水。

5、一旦消失電器故障，馬上截?cái)嚯娫础?/p>

(二)燃放煙花爆竹要留意哪些安全?

小結(jié)：依據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購(gòu)置煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必需在大人的伴隨下，由家長(zhǎng)燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，留意愛(ài)護(hù)好自身安全。

(三)煤氣和明火的防火安全。

故事導(dǎo)入：【2022年11月16日晚，袁媛像尋常一樣在家里寫(xiě)作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫(xiě)完作業(yè)后出來(lái)找媽媽連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答，她來(lái)到浴室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對(duì)此景，袁媛并沒(méi)有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救學(xué)問(wèn)，根據(jù)了教師教授的方法，快速關(guān)上煤氣閥門(mén)，翻開(kāi)門(mén)窗，由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣，她擔(dān)憂打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打110、120報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救準(zhǔn)時(shí)，袁媛的父母最終從死亡線上被拉了回來(lái)?！窟@個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)當(dāng)把握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危急，歡樂(lè)的生活。但生活中有些人往往無(wú)視了這些問(wèn)題，上演了一幕幕人間悲劇。爭(zhēng)論：生活中我們應(yīng)當(dāng)如何使用燃?xì)饽?

防范措施：

1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶翻開(kāi)，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，翻開(kāi)廚房窗戶，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預(yù)防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)當(dāng)快速關(guān)上煤氣閥門(mén)，翻開(kāi)門(mén)窗。

三、看圖片爭(zhēng)論

(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦?(用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想方法逃出去……)

(2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。)

四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)覺(jué)火情時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警;假如被火圍困，要想方法逃出去;假如煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。

五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)教師說(shuō)“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、向小朋友敘述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。

2、學(xué)打火警電話“119”。

幼兒消防安全教育教案三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民效勞，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

2、了解防火學(xué)問(wèn)，培育消防意識(shí)，豐富自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)、方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。

(二)通過(guò)提問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽(tīng)到的。

教師：

1、昨天我們到哪兒了?玩得快樂(lè)嗎?給你印象最深的是什么?(請(qǐng)一二名幼兒大膽地?cái)⑹?

2、分小組綻開(kāi)爭(zhēng)論：你覺(jué)得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓舞幼兒大膽地參加爭(zhēng)論，并完整地表述給同伴聽(tīng))

3、教師進(jìn)展小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威逼，體會(huì)消防員是最英勇、最得意的人。

(一)讓幼兒把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。

教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?

(二)展現(xiàn)幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。

通過(guò)“消防“嬉戲，讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固和遷移火災(zāi)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和方法。

區(qū)域活動(dòng)：

美工區(qū)：為幼兒供應(yīng)塑料袋、可樂(lè)瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開(kāi)成消防服;用可樂(lè)瓶和油漆制成滅火器等。

角色區(qū)：為幼兒供應(yīng)美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)展嬉戲。

語(yǔ)言區(qū)：為幼兒供應(yīng)有關(guān)的防火學(xué)問(wèn)圖片，讓幼兒通過(guò)爭(zhēng)論作進(jìn)一步的穩(wěn)固。

幼兒消防安全教育教案四

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

3、通過(guò)演習(xí)熬煉脫離危急的力量，培育一種自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、愿意大膽地把自己的想法告知大家。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。

活動(dòng)預(yù)備

1、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8—10名。

2、話筒，音響，場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)

活動(dòng)過(guò)程

各位消防支隊(duì)的同志、小朋友、幼兒園的教師們：

上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請(qǐng)來(lái)了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

①____指導(dǎo)員或代表講話

②教師和____指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí)教師和小朋友都回教室，聽(tīng)口令脫離危急環(huán)境(我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)11121快速排隊(duì)，請(qǐng)教師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給____指導(dǎo)員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

③觀看表演

(幼兒坐下來(lái))接下來(lái)，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了，我們以熱鬧的掌聲歡送，(看看他們可真英勇呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財(cái)產(chǎn)，____指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。)

①小朋友出題考考消防叔叔

我們對(duì)于消防叔叔確定特別的奇怪，確定有很多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本事好不好，好誰(shuí)想問(wèn)?

②參觀(分散活動(dòng))

我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以常常去那里活動(dòng)了。

我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延長(zhǎng)活動(dòng)

1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時(shí)留意安全。

2、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問(wèn)防火學(xué)問(wèn)或火災(zāi)中自救的方法等。

活動(dòng)反思

這次活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的。幼兒園是防火力量比擬弱的一個(gè)群體，開(kāi)展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)意義，小朋友們通過(guò)活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來(lái)的，大人們嘴里聽(tīng)到的那么模糊，而是更直觀地、更真實(shí)地親自“觸摸”到了消防學(xué)問(wèn)，既豐富了學(xué)問(wèn)、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“愛(ài)護(hù)膜”，有效推動(dòng)了消防工作的.影響和社會(huì)化進(jìn)程。我們還通過(guò)宣傳版面宣傳消防學(xué)問(wèn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫(huà)，配上簡(jiǎn)潔的文字介紹，讓孩子把握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最根本的消防學(xué)問(wèn)。

在消防演練中，將防火逃命的學(xué)問(wèn)融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。由于孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到奇怪，總喜愛(ài)睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏，他們不了解防火學(xué)問(wèn)，不懂得安全用火，經(jīng)常由于奇怪和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)，通過(guò)這次活動(dòng)有選擇地教會(huì)他們一些有用的學(xué)問(wèn)，增加幼兒防火意識(shí)，提高幼兒防火力量，愛(ài)護(hù)幼兒的生命安全。

幼兒消防安全教育教案五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災(zāi)的危害。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)根本的逃命本事，記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參加到集體活動(dòng)中來(lái)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確的逃命方法

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備蠟燭和打火機(jī)

2、為幼兒預(yù)備濕毛巾

3、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動(dòng)過(guò)程：

1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?

影片里的小朋友怎么樣救