2014第十二屆走美杯初賽小學(xué)三年級(jí)卷含解析_第1頁
2014第十二屆走美杯初賽小學(xué)三年級(jí)卷含解析_第2頁
2014第十二屆走美杯初賽小學(xué)三年級(jí)卷含解析_第3頁
2014第十二屆走美杯初賽小學(xué)三年級(jí)卷含解析_第4頁
2014第十二屆走美杯初賽小學(xué)三年級(jí)卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3,5,7,11等,按照從小到大的順序,第8個(gè)質(zhì)數(shù) 牌上的數(shù)字(從1到13,其中A=1,J=11,Q=12,K=13)通過加減乘除四則運(yùn)算法則運(yùn)算4,Q,則可以由算法2Q(43)得到24. 將一個(gè)面積為36平方厘米的正方形紙片按照下圖所示方式折疊兩次后對折,沿對折線剪開,得到的長 術(shù)的有13名,既報(bào)書法又報(bào)樂器的有12人,三個(gè)科目都報(bào)的有5名.那么,只參加書法學(xué)習(xí)的學(xué)員 012345678…01…十進(jìn)制的0在二進(jìn)制中還是0,十進(jìn)制的1在二進(jìn)制中還是1,十進(jìn)制的2在二進(jìn)制中變成了1+1=10,十進(jìn)制的3在二進(jìn)制中變成了10+1=11,…….那么二進(jìn)制中的“1111”用十進(jìn)制表示是 123456786[4(88)]8日 3,5,7,11等,按照從小到大的順序,第8個(gè)質(zhì)數(shù) 【答案】用這4張牌上的數(shù)字(從1到13,其中A=1,J=11,Q=12,K=13)通過加減乘除四則運(yùn)算法則運(yùn)算Q,則可以由算法2Q(43)得到24. 【答案】[488)]8【解析】先估算,[488)]824 【解析】3的倍數(shù)有50 2.16+1=17(個(gè) 【答案】14的小正方形有:1個(gè);共有9+4+1=14(個(gè)). 【解答】對折一次變成兩根802=40,對折兩次變成四根402=20,在中點(diǎn)剪開,最短是202=10最長20.將一個(gè)面積為36平方厘米的正方形紙片按照下圖所示方式折疊兩次后對折,沿對折線剪開,得到的長 BBAABC 【解析】31 A B A A A A 術(shù)的有13名,既報(bào)書法又報(bào)樂器的有12人,三個(gè)科目都報(bào)的有5名.那么,只參加書法學(xué)習(xí)的學(xué)員 012345678…01…十進(jìn)制的0在二進(jìn)制中還是0,十進(jìn)制的1在二進(jìn)制中還是1,十進(jìn)制的2在二進(jìn)制中變成了1+1=10,十進(jìn)制的3在二進(jìn)制中變成了10+1=11,…….那么二進(jìn)制中的“1111”用十進(jìn)制表示是 3個(gè)頂點(diǎn)分別是a,bc,0+1+2+3+4+5+abc=15+ab+c3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論