個人成長報告素材5篇

個人成長報告素材5篇（）

一、自我成長分析

我們每一個人，在一生成長過程中，都可能許多次地問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡潔，好像不加思考就能作出許多答復(fù)，可當(dāng)我們靜下心來做深入的追問時，卻發(fā)覺全部那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完整、精確地反映本質(zhì)。大學(xué)的時候，導(dǎo)師曾經(jīng)讓我們在最短的時間里寫出20個“我是誰?”當(dāng)做完這活動時，我突然似乎觀察一個不曾發(fā)覺的自己;而今，當(dāng)我重新和自己的學(xué)生一起完成這嬉戲時，答案又發(fā)生了新的變化。人總會隨著環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷地完善自我，去發(fā)覺，去挖掘，一點一點地向目標(biāo)靠近，盼望能最終“實現(xiàn)自我”。

我認(rèn)為每一個降落到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種進(jìn)展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)受，社會環(huán)境，生活大事所打算?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)受及情感體驗對鑄成今日的我起著打算性的作用。

我誕生在江南的一個小城市-----丹陽市。由于童年時父親在安徽省銅陵市上班，不在我身邊，爺爺、奶奶和母親的關(guān)系不是很好，是母親一個人把我?guī)Т螅阅赣H對我的影響特別大。母親是一個簡樸之人，尋常對我們講的最多的就是節(jié)約。家里一個月也就能吃到一兩次肉，很少買衣服，只有我們的衣服小的不能穿了或過年的時候才會買新衣服。母親原來是做裁縫的，對我們的破衣服會很好的補補再穿。那時候家里不是沒有錢，只是母親心中有更大的目標(biāo)。母親和爺爺奶奶關(guān)系不是很好，而且我們祖孫三代只住一間上下樓的房子，特別擁擠。母親是個好強之人，看到別人都建新居子，不想落后別人。那是父親的工資很低，要建一個房子是很困難的事情。由于父親不在家，家里四畝多田根本上是母親一個人勞作，我四五歲的時候就幫忙母親在農(nóng)忙的時候做事，我深刻體會到母親的艱辛。小時候常受到別人的欺侮，由于父親不在身邊，別的小朋友就那我開涮，認(rèn)為沒有人會我出頭。但是母親是個好強之人，出去和別的小朋友家長理論，自然也受了不少氣。那時，我認(rèn)為是我讓母親受氣。從今對別人的出擊我不在躲閃，而是還擊。母親也教育我不要欺侮別人，但別人欺侮你，你也不要當(dāng)懦夫。但是，小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格。母親教育了我自強不息、勤儉節(jié)省的良好的品質(zhì)。

我五歲時，我的妹妹誕生了。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。妹妹的誕生快速將母親的留意力從我身上移到妹妹身上。隨著妹妹的漸漸長大，原本屬于我的東西都要分給她一般。母親要我?guī)鋈ネ?，那真是一件令人苦痛的事情。一群男生帶著一個小女孩去玩，我當(dāng)時認(rèn)為她真是一個累贅。每次我把她哭著趕回家，就會迎來母親的責(zé)罵。但是有一件事情讓我轉(zhuǎn)變了對妹妹這件事的看法。有一次，我起床遲到，沒有吃早飯就去學(xué)校，早讀的時候妹妹拿著油條給我吃。那時她只有四歲，母親講節(jié)省，早上只喝稀飯，很少買油條之類的早點。我看著妹妹，她依依不舍的把油條遞給我，我看著她眼中對油條的渴望，我哭了，我把油條分了她一半。妹妹的到來使學(xué)會共享，學(xué)會寬容，學(xué)會了要有一顆愛自己的心去愛別人。我學(xué)會了要有責(zé)任心，養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。

中學(xué)時，由于父親把全家的戶口遷到了銅陵，我在一個完全生疏的環(huán)境讀的中學(xué)。初中時，由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來，我和我的兩個同桌漸漸熟識起來成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會了怎樣融入生疏的環(huán)境，我開頭顯現(xiàn)我的樂群性，和班里的許多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)力量。初中讀書不是很專心，父親很生氣，屢次教訓(xùn)我。在那時我認(rèn)為父親就是我的敵人。父親不允許我看電視，除了新聞。我開頭了解我以外的世界，知道我原來不了解的學(xué)問。我學(xué)會了全面的對待每個問題。中考時，發(fā)揮不抱負(fù)，差幾分就進(jìn)入重點中學(xué)。父親為了我有更好的前途，毫不遲疑的出錢不我買進(jìn)重點高中。進(jìn)入高中后，由于我是買進(jìn)去的，覺得抬不起頭來，在班里很少講話。只有我的同桌和有一樣的興趣，成為我的最好朋友之一。我們在一起做了三年的同桌。高中時父親對我還是很嚴(yán)格，不過我能理解他，只是我內(nèi)心的壓力得不到很好的疏通，有不服輸，使我很焦躁，失眠?；叵敫咧猩钫娴牟恢朗窃趺催^來的。

二、職業(yè)行為分析

坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫忙自己。高中三年經(jīng)常會為學(xué)習(xí)生活中的困難感到困惑、迷茫，但是那時無論教師、家長，還是劉墉的書，都沒能真正地幫忙我。所以在填報志愿時，我毫不遲疑地選擇了安徽中醫(yī)學(xué)院心理系。當(dāng)時盼望自己能生活得更輕松、更歡樂，更能坦然面對生活中的種種壓力，還盼望有朝一日能幫忙和我一樣困惑迷茫的青少年朋友。通過學(xué)習(xí)、觀看、思索，自己的心理安康水平確實得到了很大提高。那時，系里為了讓學(xué)生有實踐的時機，特殊與醫(yī)院聯(lián)系，要求我們每周進(jìn)醫(yī)院一次，做義務(wù)詢問。和病人的接觸中，我發(fā)覺他們會由于自己性格、或者錯誤的熟悉，為自己設(shè)置成長的障礙，這些使我更加堅決了做心理詢問師的愿望，盼望和病人們通過詢問的藝術(shù)，一起感受到生活的美妙，獲得心靈的成長，體驗登天的感覺。

固然，要成為一個優(yōu)秀的心理詢問師，我還有很長的路要走。心理詢問既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將詢問的技術(shù)共性化地應(yīng)用于每一