有關(guān)近視的調(diào)查報(bào)告(多篇)

有關(guān)近視的調(diào)查報(bào)告(多篇)第一篇：關(guān)于青少年近視的調(diào)查報(bào)告

一、問題

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)安康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震動的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛究竟是怎樣近視的?僅僅是不良用習(xí)慣所造成的嗎?

二、調(diào)查分析：

大多數(shù)同學(xué)都是由于平常不留意愛護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼，不留意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等.)，則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要緣由。還有一局部青少年的近視緣由是養(yǎng)分不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視緣由是：

三、結(jié)論：

經(jīng)過我們的調(diào)查,發(fā)覺我們班和隔壁兩個(gè)班的近視人數(shù)差不多,說明現(xiàn)中小學(xué)生的近視人數(shù)也挺多.

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)覺，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。很多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、長久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)討論說明，飲食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)整眼睛肌肉。

(三)堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。留意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。

(五)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛惜我們的眼睛，堅(jiān)決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來為眼睛而懊悔。有些職業(yè)特別需要用眼睛，特殊是那些比擬好的工作。

七、建議

我們現(xiàn)在愛護(hù)好自己的眼睛，為的還不是將來?擁有一雙漂亮而光明的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎?為了我們的將來，愛護(hù)好我們的眼睛吧!

其次篇：關(guān)于中學(xué)生近視問題的調(diào)查報(bào)告

一、課題背景

伴隨著學(xué)齡的成長,還有近視度數(shù)的提高.目前，中國近視率僅次于近視大國日本，排名世界其次.據(jù)衛(wèi)生部與教育部聯(lián)合調(diào)查，我國學(xué)生的近視發(fā)病率，已從1998年的第4位上升至201*年的世界其次，僅次于日本。小學(xué)生近視率達(dá)34.17%;中學(xué)生近視率為56.59%;而大學(xué)畢業(yè)時(shí)竟高達(dá)73.9%，因近視致盲人數(shù)已達(dá)30。不知不覺中,身邊的同學(xué)也有越來越多參加近視眼的行列.摘下眼鏡后,眼前日漸模糊的世界,不禁引發(fā)我們的思索,為什么眼睛會近視?怎樣才能更好的愛護(hù)我們的眼睛,防止度數(shù)的進(jìn)一不加深呢?一系列的問題,使得我們組迫切想要了解關(guān)于近視的前因后果以及愛護(hù)的措施,因此我們打算將此作為我們討論的課題.盡管關(guān)于這方面的內(nèi)容，已經(jīng)有不少討論，但我們盼望通過這次討論，找到更加可行，更加具有針對性的方法。

我們小組通過中學(xué)生近視狀況調(diào)查問卷在我校高二年級段得到了以下結(jié)果。大約有90%的同學(xué)現(xiàn)在患有近視，60%左右的同學(xué)在初中就已是近視人群中的一員，更甚者在小學(xué)階段就帶上了眼鏡。近視同學(xué)的近視度數(shù)大都在400~500左右?？上攵?、我國近視狀況是如何嚴(yán)峻。因此該問題的討論更有了其必要性。

二、討論過程

①什么是近視?

近視是指眼睛在不用調(diào)整的狀況下，五米遠(yuǎn)的公平光線經(jīng)屈光系統(tǒng)屈折后，聚攏在視網(wǎng)膜前，在視網(wǎng)膜上不能形成清楚的物像。因此，近視眼患者看清遠(yuǎn)方的物體，需要縮短與物體之間的距離，比方將物體移近，移動身體，或者配戴凹透鏡。

輕度或中度近視，除視遠(yuǎn)物模糊外，并無其它病癥，在近距離工作時(shí)，不需調(diào)整或少用調(diào)整，即可看清細(xì)小目標(biāo)，反而感到便利。但在高度近視眼工作時(shí)，目標(biāo)距離很近，兩眼過于向內(nèi)集合，這就會造成內(nèi)直肌使用過多而消失視力疲憊病癥。高度近視的前房較深，瞳孔較大，眼球因前后軸長而顯得稍有突出。在視盤顳側(cè)可見白色或灰白色新月形斑，稱為近視半月斑，這是由于鞏膜向后伸長，視網(wǎng)膜色素上皮及脈絡(luò)膜與視盤顳側(cè)邊緣脫開，露出鞏膜或局部脈絡(luò)膜與鞏膜之故。后極部鞏膜不斷向后擴(kuò)張?jiān)邳S斑部可消失膝裂樣條紋和視網(wǎng)膜下新生血管，四周視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜消失斑塊狀萎縮變性，導(dǎo)致后鞏膜葡萄腫。黃斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎縮斑(forster-fuchsspot)從而嚴(yán)峻損害視力，高度近視的黃斑病變已成為主要導(dǎo)致盲眼病之一。此種患者還常伴有玻璃體液化、混濁、少數(shù)還可發(fā)生視網(wǎng)膜脫離及并發(fā)性白內(nèi)障。輕度及中度近視，眼部無特別轉(zhuǎn)變，但偶亦有近視半月斑及豹紋狀眼底轉(zhuǎn)變。近視眼日久可以導(dǎo)致集合功能不全，發(fā)生外斜視。

②近視的緣由

經(jīng)問卷調(diào)查，80%左右的同學(xué)是由于長時(shí)間上網(wǎng)、看電視、看書等造成的。固然也有其他的一些緣由。

1、用眼時(shí)間過長。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3-4小時(shí)不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體安康，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過重，眼內(nèi)外肌肉長時(shí)間處于緊急狀態(tài)而得不到休息，久而久之，當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài)，這樣看遠(yuǎn)處就感到模糊而形成近視。有的學(xué)生過了一個(gè)暑假視力就明顯下降就是這個(gè)緣由。一般主見連續(xù)看書寫字或看電視40-50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一會兒。

2、用眼距離過近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)整力很強(qiáng)，當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體，但假如常常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調(diào)整特別緊急，從而可形成屈折性(調(diào)整性)近視，所謂的假性近視。假如長期調(diào)整過度，使睫狀肌不能敏捷伸縮，由于調(diào)整過度而引起輻輳作用加強(qiáng)，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內(nèi)壓增高，眼內(nèi)組織充血，加上青少年眼球組織柔嫩，眼球壁受壓慢慢延長，眼球前后軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。正常閱讀距離應(yīng)是30-35厘米。

3、照明光線過強(qiáng)或過弱。假如光線太強(qiáng)，如陽光照耀書面等，會引起劇烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明缺乏，眼睛不能清楚地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種狀況均能眼睛簡單疲憊，眼睛的調(diào)整過度或痙攣而形成近視。

4、在行車上或走路時(shí)看書。有的青少年充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。由于車廂在震驚，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，常常如此就可能引起近視。

5、躺著看書。很多青少年喜愛躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。由于人的眼睛應(yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)整與集合(輻輳)取得全都，削減眼睛的疲憊。假如躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，眼與書本距離遠(yuǎn)近不全都，兩眼視線上下左右均不全都，書本上的照度不勻稱，都會使眼的調(diào)整緊急而且簡單把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍，日久就形成近視。

6睡眠缺乏。當(dāng)睡眠缺乏時(shí)，其次天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲憊未能消退，加重眼睛負(fù)擔(dān)，促使近視發(fā)生。睡眠缺乏是近視眼的形成緣由中很重要的一條。

7、課桌不符合要求，寫字姿態(tài)不正確。若桌椅太低，使頭前傾，脊柱彎曲，胸部受壓，眼睛調(diào)整相對緊急。或桌椅過高，雙腳懸空，下肢簡單搖擺，不能保持正確姿態(tài)，都能使眼睛發(fā)生疲憊，久而久之就簡單發(fā)生近視。

8、目前空間的射線的影響。常?？措娨?，尤其是信號缺乏，接收率不高的農(nóng)村地區(qū)，沒有共用天線，屏幕不清楚，雪花點(diǎn)也多，很易使眼肌疲憊，常常玩電子嬉戲機(jī)的同學(xué)更易損壞視力，商場出售的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，都能直接引起學(xué)生近視，當(dāng)今電腦計(jì)算機(jī)是一門不行缺少的課程，過長操作引起眼的枯燥和疲憊易引起近視，均需適當(dāng)掌握使用時(shí)間。

③怎樣愛護(hù)視力

愛護(hù)視力的4種熬煉方法:

ⅰ、轉(zhuǎn)瞬法

選一寧靜場所，或坐或站，全身放松，去除雜念，二目睜開，頭頸不動，獨(dú)轉(zhuǎn)瞬球。先將眼睛注視正下方，緩慢轉(zhuǎn)至左方，再轉(zhuǎn)至注視正上方，至右方，最終回到注視正下方，這樣，先順時(shí)針轉(zhuǎn)9圈。再讓眼睛由注視下方，轉(zhuǎn)至右方，至上方，至左方，再回到下方，這樣，再逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)6圈?？偣沧?次。每次轉(zhuǎn)動，眼球都應(yīng)盡可能地到達(dá)極限。這種轉(zhuǎn)瞬法可以熬煉眼肌，改善養(yǎng)分，使眼敏捷自如，炯炯有神。

ⅱ、眼呼吸凝神法

選空氣清爽處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，緩緩將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣緩緩呼出，眼睛也隨之漸漸微閉，連續(xù)做9次。

ⅲ、熨眼法

此法最好坐著做，全身放松，閉上雙眼，然后快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開，兩眼也同時(shí)用勁一睜，如此3～5次，能促進(jìn)眼睛血液循環(huán)，增進(jìn)新陳代謝。

ⅳ、洗眼法

先將臉盆消毒后，倒入溫水，調(diào)整好水溫，把臉放入水里，在水中睜開眼睛，使眼球上下左右各移動9次，然后再順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9次。剛開頭，水進(jìn)入眼里，眼睛難過無比，但隨著眼球的轉(zhuǎn)動，眼睛會漸漸覺得特別舒適。在做這一動作時(shí)，若感到呼吸困難，不妨從臉盆中抬起臉來，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼中的有害物質(zhì)和灰塵，還對輕度白內(nèi)障有效，并能改善散光、遠(yuǎn)視、近視的屈光不正程度。

經(jīng)過我們小組的走訪調(diào)查了、試驗(yàn)中學(xué)及其周邊學(xué)校后發(fā)覺了同學(xué)們普遍存在一些在關(guān)于近視方面的誤區(qū)

④學(xué)生患近視莫陷“五大誤區(qū)”

誤區(qū)一：治療儀確定能夠治愈眼疾

治療儀雖能短期內(nèi)解決假性近視問題，但不能治療已經(jīng)存在的近視眼。一些家長把提高孩子視力的迫切愿望寄予在“視力儀”等產(chǎn)品上，短期內(nèi)或許會有些效果，但長期使用卻收效甚微，有的還會適得其反，影響孩子的眼球發(fā)育。

誤區(qū)二：患近視能不戴眼鏡盡量不戴

患近視的眼睛假如沒有準(zhǔn)時(shí)佩戴眼鏡予以矯正，就會在日常生活中為了看清物體而長期處于一種疲憊狀態(tài)，長此以往，近視度數(shù)會加深得更快。

誤區(qū)三：眼鏡一旦戴上就再也摘不掉

首先應(yīng)明確近視是真性還是假性，真性近視很難恢復(fù)，假性近視有可能恢復(fù)。但假性近視恢復(fù)程度要看假性近視在近視中的比例，比方100度近視，其中可能有50度是假性近視，如是這樣，戴眼鏡也很難恢復(fù)，只有100%的假性近視才有可能恢復(fù)。

誤區(qū)四：看近物無需戴眼鏡

眼鏡何時(shí)戴、何時(shí)不戴，主要取決于近視度數(shù)和用眼狀況。裸眼視力為0.6左右的近視眼，假如不是職業(yè)司機(jī)或特殊需要清楚視力的，在看近物時(shí)可以不戴眼鏡。但裸眼視力在0.5左右的還是應(yīng)當(dāng)常戴眼鏡，并且戴眼鏡后讀寫姿態(tài)肯定要特殊留意。

誤區(qū)五：眼鏡隨便配一副，驗(yàn)光不重要

這種想法是非常錯(cuò)誤的。眼鏡是直接作用于眼睛上的矯正工具，眼鏡的好壞直接影響眼球的安康狀況，而驗(yàn)光是配鏡的前提和根底，光驗(yàn)得準(zhǔn)不準(zhǔn)直接打算了眼鏡的好與壞，是配鏡最關(guān)鍵的一步。

三、預(yù)防近視的措施。

一般青少年的近視眼，多數(shù)屬于“假性近視”。由于用眼過度，調(diào)整緊急而引起的一種功能性近視。假如不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展解痙矯治日久后就進(jìn)展成真性近視。

預(yù)防措施：

必需從小培育兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培育他們正確的讀書、寫字姿態(tài)，不要趴在桌子上或扭著身體。書本和眼睛應(yīng)保持一市尺。學(xué)校課桌椅應(yīng)適合學(xué)生身材。

2、看書寫字時(shí)間不宜過久，持續(xù)1~1.5小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺，做眼保健操。(現(xiàn)在的手持設(shè)備還有電腦的使用距離與讀書寫字差不多，所以也要留意使用時(shí)間)

3、寫字讀書要有適當(dāng)?shù)墓饩€，光線最好從左邊照耀過來。不要在太暗或者太亮的光線下看書、寫字，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證課間10分鐘休息，減輕視力疲憊。

4、積極開展體育熬煉保證同學(xué)們每天有一小時(shí)體育活動。

5、教育同學(xué)們寫字，不要過小過密，更不要寫斜、草字。寫字時(shí)間不要過長。

6、仔細(xì)做好眼保健操。

7、看電視時(shí)要留意高度應(yīng)與視線相平;眼與熒光屏的距離不應(yīng)小于熒光屏對角線長度的5倍;看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)開一盞支光小的電燈，有利于愛護(hù)視力;在持續(xù)看電視1～1.5小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺，做眼保健操;

8、應(yīng)多吃些含甲種維生素較豐富的食物各種蔬菜及動物的肝臟、蛋黃等。胡蘿卜含維生素b,對眼睛有好處;多吃動物的肝臟可以治療夜盲。近視患者普遍缺乏鉻和鋅，近視患者應(yīng)多吃一些含鋅較多的食物。食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉、茶葉、肉類、牛肉、肝類等含鋅和鉻較多，可適量增加。補(bǔ)鋅最好服用蛋白鋅，如新稀寶片。對近視要分檔防治，抓早抓小。積極矯治和防止深度進(jìn)展。假如已發(fā)生近視，要到醫(yī)院去驗(yàn)光，配戴相宜的眼鏡。假性近視可采納遠(yuǎn)霧視法、推拿操或晶體操以及物理療法、藥物等進(jìn)展矯治。

9.打羽毛球、乒乓球可防近視在打球過程中眼睛須快速追隨羽毛球和乒乓球這類敏捷性很強(qiáng)的“小球運(yùn)動”軌跡變化，這對5～9歲的孩子的眼球功能完善有意想不到的好處。

四、正確佩戴眼鏡的方法。

目前，大多數(shù)同學(xué)近視后都會帶上眼鏡。而眼鏡的佩戴也會對我們的眼睛有很大的影響。

(1)：總體原則清楚、舒適、長久閱讀。

(2)：配鏡時(shí)，必需患者在場親自驗(yàn)光后才行!不行以原來的眼鏡度數(shù)為準(zhǔn)，重做一個(gè)，切記!

(3)：近視鏡配鏡原則為眼位、調(diào)整、集合功能正常的狀況下最低的度數(shù)最正確的矯正視力。

(4)：有散光的患者，應(yīng)近視鏡和散光鏡都配(小竅門：低于75度順規(guī)生理性散光，未對視覺質(zhì)量造成影響的，沒有視疲憊病癥的可以不矯正。順規(guī)散光可以低矯，逆規(guī)、斜向散光需足矯)。

(5)：裝配眼鏡時(shí)，還要留意鏡片光學(xué)中心的距離應(yīng)與瞳孔間距全都;另外，鏡框應(yīng)略有5度左右的向下傾斜，否則易造成單眼不適(包括眩暈)或單眼輕度模糊。

(6)：鏡片材料的選擇①：玻璃鏡片價(jià)低、較重、易碎，但耐磨;②：樹脂鏡片價(jià)高、較輕、不易碎，但易磨損。青少年及屈光度中、高者尤為相宜后者。

(7)：近視度數(shù)進(jìn)展較快的青少年可以在眼科醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇配戴硬性隱形眼鏡

(8)：眼位、調(diào)整功能正常的輕度近視患者只要在眼工作時(shí)戴鏡，不工作時(shí)可取下。中高度患者可長期戴鏡。

(9)：不管是戴樹脂鏡片還是戴玻璃鏡片的患者最好半年~一年復(fù)查一次，以確保所配的眼鏡適合目前的屈光狀態(tài)這是對學(xué)生而言!!一般的患者25歲以上，可2年左右重新復(fù)查驗(yàn)光一次。

后記：我們從調(diào)查中發(fā)覺了近視的問題，在我們生活中真的很嚴(yán)峻，這已是一個(gè)特別值得關(guān)注的問題?！把劬κ切撵`的窗戶”。對于身為同時(shí)近視的我，也深刻感覺到近視給我?guī)淼闹T多不便。離開了眼睛遠(yuǎn)處一片模糊。而讀書也只增不減。

我想，每個(gè)人都能體會到眼睛對于我們的重要性，但卻有許多人不知道或不注意愛惜這扇窗，讓它蒙上一層難以消退的彌障。無奈只能借助工具來清洗窗外模糊的世界。其實(shí)，愛護(hù)這扇窗很簡單，只需你把它放在心上，用你的關(guān)懷和愛惜為它鑄造一堵愛護(hù)墻。避開它受到更多的損害。讓你可以輕松的翻開窗子，更清晰的觀看這世界的美妙。假如這份調(diào)查結(jié)果，可以讓你受到啟發(fā)，或從中得到幫忙，則是我們最大的收獲。最終，獻(xiàn)上我們最美妙的祝福。

第三篇：關(guān)于小學(xué)生近視問題的調(diào)查報(bào)告

閑逛在小學(xué)校園里，隨處可見戴眼鏡的同學(xué)。近視后會看不清遠(yuǎn)處的東西，看不清黑板上的字，因此，近視的同學(xué)不得不戴上眼鏡，引起一系列原本不必要的麻煩。我們在教師的支持指導(dǎo)下，成立了一個(gè)科學(xué)調(diào)查小組，討論了“小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視”的課題，并對小學(xué)生的護(hù)眼問題提出了幾點(diǎn)建議，盼望我們的努力能號召大家愛護(hù)我們的“心靈之窗”眼睛，讓小學(xué)生的近視率有所緩解。

一、小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的全面調(diào)查

經(jīng)過一番爭論，我們小組的成員打算先從近視率最高的年級入手，然后集中到全校，來綻開我們的調(diào)查討論活動。我們主要通過調(diào)查訪問和班級統(tǒng)計(jì)等方式了解各個(gè)年級的近視人數(shù)，如下是我們統(tǒng)計(jì)表：

年級

總?cè)藬?shù)

近視人數(shù)百分比

一年級

333人

2%

二年級

371人

14%

三年級

391人

28%

四年級

313人

35%

五年級

274人

58%

六年級

285人

60%

數(shù)據(jù)顯示：近視率最高的是五六年級同學(xué)。再依據(jù)我們平常的觀看和自身感受，我們大致認(rèn)為，高年級同學(xué)之所以近視率高，是由于高年級學(xué)習(xí)任務(wù)相對其他年級來說較為繁重一些，有的同學(xué)只想著快些完成作業(yè)，不再留意讀書和寫字的姿態(tài)，用眼習(xí)慣比擬差。那么同學(xué)們究竟存在著哪些不良的用眼習(xí)慣呢?接下來，為了更加深入的了解，我們又進(jìn)展了一系列的考察。

二、小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的深入問卷調(diào)查

1、近視的狀況

(1)近視開頭的時(shí)間

開頭近視的時(shí)間

天生近視

6歲或6歲以下

7~9歲

10歲及以上

學(xué)生所占比例

5%

5%

17%

73%

(2)配戴眼鏡的度數(shù)

佩戴的眼鏡度數(shù)

100度或以下

150~250度

300度或以上

學(xué)生所占比例

24%

34%

42%

2、用眼習(xí)慣

(1)你平常有揉眼的習(xí)慣嗎?

有揉眼的習(xí)慣

間或會揉眼

沒有揉眼的習(xí)慣

學(xué)生所占比例

46%

37%

17%

小貼士：常常揉眼睛簡單患上各種眼疾，或多或少也在影響著我們的眼睛的視力。

(2)在學(xué)校有沒有仔細(xì)做眼保健操?

關(guān)于眼保健操

很仔細(xì)地做

有時(shí)會仔細(xì)對待，有時(shí)掌握不了自己

不太仔細(xì)做

學(xué)生所占比例

60%

32%

8%

小貼士：做眼保健操是為了緩解眼睛的疲憊，更好地愛護(hù)眼睛。有些學(xué)生任憑睜眼，或是不仔細(xì)做，對愛護(hù)眼睛起不到任何作用。

(3)你是否喜愛在陽光下看書?

在陽光下看書

喜愛

不喜愛

無所謂，看狀況

學(xué)生所占比例

14%

48%

38%

小貼士：在陽光下看書，光線比擬劇烈，太陽的反光，會直接損害到我們的眼睛，所以，在陽光下看書肯定是不行取的。

(4)你看書是否與書保持距離?

看書時(shí)是否保持正確的距離

是

否

不太清晰

學(xué)生所占比例

54%

12%

34%

依據(jù)我們平常的觀看，和自身的實(shí)踐來看，一開頭可能同學(xué)們是留意看書的距離的，可是看著、看著就會離書越來越近，有的甚至快到眼睛邊了，爸爸媽媽常常提示都沒用，這是一個(gè)導(dǎo)致近視不行無視的問題。

(5)你覺得看書是否需要肯定的看書姿態(tài)?

你是否認(rèn)為看書應(yīng)當(dāng)有正確的姿態(tài)

是

否

任憑一點(diǎn)好了，看自己心情，舒適就好

學(xué)生所占比例

58%

4%

38%

由于讀書寫字姿態(tài)不正確也是小學(xué)生一個(gè)常見的毛病，所以我們小組的成員特地對我們自己班一節(jié)練習(xí)課50個(gè)人的寫字姿態(tài)變化做了統(tǒng)計(jì)：

姿態(tài)

時(shí)間段

保持正確姿態(tài)的人

沒有保持正確姿態(tài)的人

剛開頭寫字

47人

3人

寫了一半后

14人

36人

將寫完時(shí)

0人

50人

這個(gè)數(shù)據(jù)充分表示了現(xiàn)在小學(xué)生的讀書寫字姿態(tài)能夠始終保持正確的真的是幾乎沒有，大家都以自己習(xí)慣的、舒適的，然而是很不正確的姿態(tài)，每天不停地、重復(fù)地讀著書，寫著字，長期以往，嚴(yán)峻影響著自己的視力。

(6)你是否有在床上看書的習(xí)慣?

你是否會在床上看書

常常會這樣

很少會有

從來沒有

學(xué)生所占比例

26%

40%

34%

小貼士：假如圖舒適躺在床上看書的話，是會對我們的眼睛造成很大損害的。

(7)你的近視是什么緣由造成的?

對于這個(gè)問題，我們進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)并計(jì)算了百分比，繪制成了如下這一份表格：

戴眼鏡的同學(xué)的近視緣由

人數(shù)百分比

長時(shí)間玩電腦、看電視

52%

看書時(shí)間長

22%

讀書寫字姿態(tài)不正確

12%

遺傳基因

6%

其他緣由

8%

依據(jù)以上的問卷調(diào)查，我們可以發(fā)覺，小學(xué)生的用眼習(xí)慣不容樂觀。許多同學(xué)連最起碼的科學(xué)用眼都做不到，或者是根本不去關(guān)懷。他們常常會揉眼睛，眼保健操不仔細(xì)做，還會在陽光下看書，讀書寫字的姿態(tài)不留意，長時(shí)間看書、寫作業(yè)，又長時(shí)間的玩電腦、打嬉戲，這些都是造成近視的直接緣由。

四、對小學(xué)生愛護(hù)眼睛提幾點(diǎn)建議

通過這一次的調(diào)查活動，我們深切熟悉到用眼習(xí)慣的好壞直接影響我們的視力，由此可見，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是多么的重要。眼睛是我們心靈的窗戶，我們肯定要愛護(hù)好我們的眼睛。為此，我們小組的成員提出了幾點(diǎn)好建議：

1.在看書寫作業(yè)時(shí)，姿態(tài)要正確，眼睛和書本的距離要保持一市尺。要每隔半小時(shí)讓眼睛休息一次，閉目養(yǎng)會兒神，去陽臺上遠(yuǎn)眺一下遠(yuǎn)處，看一些綠色的東西。

2.堅(jiān)持做到不在陽光下看書、不在昏暗的燈光下看書、不在晃動的車廂里看書、不躺在床上看書。

3.留意用眼衛(wèi)生，不任憑揉眼睛。即使眼里進(jìn)了異物，也要將它吹出來，或者用清水沖洗，千萬不行以用臟手直接觸摸眼睛。

4.有效地掌握看電視、玩電腦的時(shí)間，盡量不要超過一小時(shí)。看電視時(shí)，要保持與電視機(jī)的距離，一般距離為電視熒光屏尺寸的6倍或以上。

5.戴眼鏡的同學(xué)肯定要保持鏡片的潔凈。若戴眼鏡300度以下的，調(diào)整力好，看近時(shí)不必配戴眼鏡，看遠(yuǎn)時(shí)應(yīng)配戴。若度數(shù)超過300度的，肯定要常常戴上適宜的眼鏡，這樣可減輕眼的調(diào)整，不會使視力下降。

愛護(hù)視力，只是舉手之勞。只要你情愿，平常留意科學(xué)用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，那么眼鏡就不會再成為每家每戶的必備品。信任在我們的努力下，小學(xué)生近視問題會得到緩解，我們的“心靈之窗”將會更加光明，我們的世界也會因此而變得更加美妙!

第四篇：關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)安康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震動的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛究竟是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的局部七年級同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查問卷

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的緣由：

大多數(shù)人都是平常不留意愛護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。討論結(jié)果說明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，它的發(fā)生與進(jìn)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境親密相關(guān)，與攝入養(yǎng)分成分的失衡親密相關(guān)。而不正確用眼，不留意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1看電視距離太近

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書

6在光線太弱的光下看書

7長時(shí)間的在電腦前

8不合理飲食

12不仔細(xì)做眼保健操

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)覺，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。很多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、長久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)討論說明，飲食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(三)在課間非常鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，熬煉身體，保障身心安康;二要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺眼病，以便早發(fā)覺、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛惜我們的眼睛，不讓我們將來懊悔。面對21世紀(jì)視覺危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于承受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人!

第五篇：關(guān)于小學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告

近些年，我發(fā)覺小學(xué)生的近視眼越來越多，每到新學(xué)期班里排座位，就讓班主任教師特殊犯難，“班里的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。”一些同學(xué)個(gè)子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調(diào)座位。有不少同學(xué)也配戴了眼鏡，還有一局部視力較差的同學(xué)由于沒有準(zhǔn)時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學(xué)習(xí)。

“(更多請你搜尋：.)為什么現(xiàn)在小學(xué)生的近視眼越來越多呢？”我和幾個(gè)要好的同學(xué)綻開了爭論。

“光猜想有什么意思？不如我們搞一個(gè)調(diào)查吧！”我說。

造成小學(xué)生近視的緣由是什么？應(yīng)當(dāng)如何防治？我們打算做一次調(diào)查討論。

一、調(diào)查目的

通過本次調(diào)查，了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的緣由，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增加小學(xué)生愛護(hù)眼睛的意識，預(yù)防和削減近視的發(fā)生。

二、調(diào)查內(nèi)容：

（一）從本校抽取36年級各兩個(gè)班學(xué)生，了解學(xué)生視力狀況。

（二）查閱資料，調(diào)查整理，了解近視緣由。

（三）詢問眼科醫(yī)生，了解近視的成因及防治措施。

三、調(diào)查方法：

調(diào)查法、圖表說明法、訪談法、觀看法、歸納法、總結(jié)法。

四、調(diào)查時(shí)間：

xx年11月1日至12月13日（小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和雙休日）

五、調(diào)查過程及調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：

分兩組進(jìn)展，一組調(diào)查做好記錄，另一組詢問醫(yī)生和查閱資料，分工合作，共同進(jìn)展。

（一）從本校抽取36年級各兩個(gè)班學(xué)生，了解學(xué)生視力狀況。

我們首先確定調(diào)查范圍，一、二年級學(xué)生年齡較小，眼睛發(fā)育還未成熟，我們就從三至六年級各抽兩個(gè)班的學(xué)生調(diào)查，我們利用下午兩節(jié)課后時(shí)間到安康教師那兒查三至六年級共507名學(xué)生的視力檢查狀況，并做好記錄。