某第四中學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總結(jié)(常用版)

某第四中學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總結(jié)（常用版）依據(jù)市、縣憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作文件精神，結(jié)合我校憲法工作開(kāi)展與落實(shí)人員學(xué)法用法狀況，在開(kāi)展法治宣揚(yáng)與依法治理工作的同時(shí)，扎實(shí)推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作?，F(xiàn)將憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作狀況匯報(bào)如下：一、活動(dòng)時(shí)間2021年11月29日-12月5日。二、活動(dòng)主題以法治思想為指引堅(jiān)定不移走特色法治道路。深入學(xué)習(xí)宣傳法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。三、主要開(kāi)展的活動(dòng)（一）細(xì)心組織，狠抓落實(shí)一是認(rèn)真開(kāi)展“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，著重提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理的力量與水平。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部日常學(xué)法用法，以《憲法》、《行政許可法》、《公務(wù)員法》及新修訂頒布的法律法規(guī)等為主要內(nèi)容，健全領(lǐng)導(dǎo)干部法治講座、中心小組學(xué)法、全體干部集體學(xué)法、法治培訓(xùn)等制度，開(kāi)展憲法學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性。不斷完善考評(píng)體系，把依法行政工作作為“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)”的重要考核內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法職責(zé)制、與過(guò)錯(cuò)職責(zé)追究制，切實(shí)提升依法行政水平與服務(wù)社會(huì)的力量。二是堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)展“憲法進(jìn)宗教場(chǎng)所”活動(dòng)，著重提升宗教職業(yè)人員與信教群眾的法律意識(shí)。充分生疏開(kāi)展“憲法進(jìn)宗教場(chǎng)所”的重要性，建立健全法治宣揚(yáng)教育與管理機(jī)制，做到宗教信仰人員有組織、有制度、有措施開(kāi)展學(xué)法工作。通過(guò)建立憲法宣揚(yáng)欄、贈(zèng)送憲法書(shū)目、開(kāi)展法治講座等方式，對(duì)宗教職業(yè)人員與信教群眾開(kāi)展《宗教事務(wù)條例》與民族宗教政策的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)教育，引導(dǎo)寬敞信教群眾自覺(jué)在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開(kāi)展宗教活動(dòng)，做遵紀(jì)守法公民。三是主動(dòng)開(kāi)展“憲法進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，著重提升教師與青少年同學(xué)的法治觀念。嚴(yán)格落實(shí)法治副校長(zhǎng)，每學(xué)期定期開(kāi)設(shè)法治課，以預(yù)防青少年違法犯罪、義務(wù)教育、遵守社會(huì)治安管理為主要內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)《憲法》、《未成年人疼惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的法律意識(shí)與道德觀念，增加青少年的法治觀念與自律意識(shí)，營(yíng)造良好的校內(nèi)法治環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化教師憲法的學(xué)習(xí)。對(duì)寬敞教師進(jìn)行以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德要求》等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提升寬敞教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的主動(dòng)性，同時(shí)依托家庭開(kāi)展青少年法治教育，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。四是切實(shí)開(kāi)展“憲法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，著力增進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。健全完善企業(yè)管理人員定期學(xué)法治度，不斷提升經(jīng)營(yíng)人員依法生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“平安生產(chǎn)月”宣揚(yáng)活動(dòng)，以集中宣揚(yáng)與建立固定宣揚(yáng)陣地等方式，在建筑工地、寒售批發(fā)門(mén)點(diǎn)等場(chǎng)所通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣揚(yáng)資料等，宣揚(yáng)和平安生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)管理者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者進(jìn)行法治宣揚(yáng)教育，提升公眾平安生產(chǎn)與保障權(quán)利的意識(shí)。五是扎實(shí)開(kāi)展“憲法進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，著重提升農(nóng)夫群眾的法律意識(shí)與法治觀念。加強(qiáng)農(nóng)村法治宣揚(yáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校設(shè)有公共法律服務(wù)工作站，每個(gè)社區(qū)設(shè)有法律顧問(wèn)一名，為群眾供應(yīng)法律詢(xún)問(wèn)。為構(gòu)建完善校社區(qū)法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)有法律救濟(jì)站，并由基層法律服務(wù)工作者及法律服務(wù)小分隊(duì)每年定期開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)貧困弱勢(shì)的村民供應(yīng)法律掛念。深化“法治示范村”創(chuàng)立活動(dòng)，組織寬敞村民依法建立《村規(guī)民約》，引導(dǎo)寬敞村民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)、依法表達(dá)個(gè)人的利益訴求與依法解決各項(xiàng)沖突糾紛。全面普法宣法，通過(guò)“3.8”婦女節(jié)、"3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“12.4”全國(guó)法治宣揚(yáng)日等各類(lèi)著重節(jié)日，在校社區(qū)大力宣揚(yáng)和群眾生產(chǎn)生活息息有關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提升寬敞人民群眾的法律素養(yǎng)與依法維護(hù)自身合法權(quán)益的力量。（二）總結(jié)提高，讓?xiě)椃ㄉ钊肴诵摹?2月5日第八節(jié)課，副校長(zhǎng)對(duì)我校一周的宣傳教育活動(dòng)在廣播站做好重要總結(jié)，肯定了一周來(lái)的活動(dòng)成果，表?yè)P(yáng)了宣傳亮點(diǎn)。同時(shí)也提出來(lái)要求，憲法宣傳不能局限在這一周，我們要形成良好的宣傳氛圍，不斷推動(dòng)憲法宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓?xiě)椃ㄕ嬲呷氲轿覀兤綍r(shí)的生活和工作學(xué)習(xí)屮來(lái)。讓“每一天都是憲法宣傳日”。（三）營(yíng)造氛圍為了配合本次12.4國(guó)家憲法日活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門(mén)前懸掛了有關(guān)學(xué)習(xí)宣傳憲法、大力弘揚(yáng)法治精神的橫幅標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校教學(xué)樓前、一樓中廳懸掛格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園法制氛圍。（四）觀看民法典公開(kāi)課各班級(jí)結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生觀看了民法典公開(kāi)課，提高了法治素養(yǎng)。我校民法典公開(kāi)課觀看時(shí)間為 12月3日晚8:45,事后各班拍集體觀看照片一張發(fā)到了班主任群。五）組織一期法治黑板報(bào)黑板報(bào)作為校園文化的重要窗口，是學(xué)校思想教育的重要陣地。各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)之下，精心設(shè)計(jì)、巧妙構(gòu)思，繪制了一幅幅主題突出、內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂、形式活潑的法制黑板報(bào)。此項(xiàng)活動(dòng)在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也提高了他們的憲法意識(shí)，確保了法治觀念常駐學(xué)生的心田。（六）抓宣傳引導(dǎo)。在全縣廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的宣傳教育主題活動(dòng)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法與學(xué)習(xí)宣傳貫徹“ ”思想和黨的精神結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)憲法精神，引導(dǎo)干部群眾深刻領(lǐng)會(huì)憲法的重大意義和主要內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)憲法的治國(guó)理政重要地位和關(guān)鍵作用，自覺(jué)成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)追求者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。要實(shí)施好“七五”普法規(guī)劃，把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為重要內(nèi)容，落實(shí)好憲法學(xué)習(xí)宣傳的制度化安排，持續(xù)做好深入解讀和闡釋。要統(tǒng)籌輿論引導(dǎo)工作，加強(qiáng)主流媒體、權(quán)威機(jī)構(gòu)的正面宣傳，加強(qiáng)對(duì)新媒體和自媒體的引導(dǎo)管控，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做好解疑釋惑的工作。對(duì)錯(cuò)誤不當(dāng)?shù)难哉撛撘龑?dǎo)的要有效引導(dǎo)，該批駁的要堅(jiān)決批駁，該澄清的要立即澄清，切實(shí)下好“先手棋”、打好“主動(dòng)仗”，牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳的主動(dòng)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。七）"五個(gè)一"法治教育活動(dòng)活動(dòng)期間，各班級(jí)召開(kāi)了一次法治主題班會(huì)、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學(xué)唱了一首法治歌曲、編輯了一期法治黑板報(bào)和一期法治手抄報(bào)?；顒?dòng)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞了疫情防控、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防未成年人違法犯罪等方面，將法治教育內(nèi)容與青春期教育、安全自護(hù)教育、防欺凌教育和預(yù)防性侵害教育進(jìn)行了融合。高一年級(jí)各班出了一期法治黑板報(bào)，12月6日中午完成，學(xué)校組織了人員進(jìn)班拍照評(píng)比，高二年級(jí)各班出了一張法治手抄報(bào)，手抄報(bào)于12月6日中午交到門(mén)口校安辦處逬行了評(píng)比。高一、高二、高三每班12月6日中午前交了一張法治主題班會(huì)照片，發(fā)到了班主任群。（八）組織開(kāi)展“憲法伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們充分利用課余時(shí)間收集憲法精神有關(guān)資料，認(rèn)真整理精心排版，涌現(xiàn)出大量設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容豐富、字跡工整的優(yōu)秀作品。經(jīng)過(guò)評(píng)選共有三十六份作品在一百多份作品中脫穎而出，并在校內(nèi)展出，引來(lái)眾多師生駐足觀看。四、工作建議（一）提高參賽影響力。建議教育局以區(qū)級(jí)名義對(duì)參與活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，比如禁毒知識(shí)完成先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，法律知識(shí)演講進(jìn)行區(qū)級(jí)比賽和表彰，憲法微視頻進(jìn)行區(qū)級(jí)表彰，更好調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性。（二） 送教入校。建議教育局可以組織一些法治宣傳團(tuán)到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行法治教育宣傳，和學(xué)校共同形成立體法治教育網(wǎng)，更好促進(jìn)法治文化氛圍的形成。（三） 提高參賽影響力。建議教育局以區(qū)級(jí)名義對(duì)參與活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，比如禁毒知識(shí)完成先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，法律知識(shí)演講進(jìn)行區(qū)級(jí)比賽和表彰，憲法微視頻進(jìn)行區(qū)級(jí)表彰，更好調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性。通過(guò)開(kāi)展憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我校師生對(duì)憲法有更深入的了解，懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。附：開(kāi)展“憲法宣傳周”活動(dòng)總結(jié)某四中（通用版）按照中辦憲法學(xué)習(xí)宣傳專(zhuān)項(xiàng)督查的通知和市委《開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查工作方案》要求，現(xiàn)將我校開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào)如下。法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議并通過(guò)《憲法修正案》后，我校把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)貫徹“ ”思想緊密結(jié)合起來(lái)，與全面推進(jìn)依法治縣工作緊密結(jié)合起來(lái)，按照“整體把握、全面系統(tǒng)、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵”的原則，努力把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入黨政工作，融入百姓生活，融入熱點(diǎn)事件，推動(dòng)憲法和法治精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，取得了憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展、各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)、各級(jí)依法行政水平全面提高的良好局面。一、抓重要群體。嚴(yán)格落實(shí)《青少年法治教育大綱》，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，鮮明地把憲法教育作為青少年法治教育的核心，將憲法宣傳教育貫徹各教育階段，著重培養(yǎng)和增強(qiáng)青少年的國(guó)家觀念和公民意識(shí)。要遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，探索開(kāi)展生動(dòng)有趣的憲法實(shí)踐活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄐ麄鞲挥形透腥玖?。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳融入“開(kāi)學(xué)第一課”、升旗儀式等活動(dòng)中，讓?xiě)椃ㄐ麄魅谶M(jìn)青少年心中腦中。要發(fā)揮好廣大青少年“小手拉大手”的作用，使廣大青少年成為傳遞憲法的“火炬手”。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，用好各類(lèi)青少年法治教育基地，開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青少年從小樹(shù)立憲法法律意識(shí)，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。二、進(jìn)一步推動(dòng)政務(wù)信息公開(kāi)建設(shè)。充分利用便民服務(wù)大廳，健全完善信息公開(kāi)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高信息公開(kāi)內(nèi)容的完整性與權(quán)威性。著重拓展對(duì)公共資金使用、涉及公眾利益的重大工程審批與實(shí)施方面的信息公開(kāi)，拓展完善食品平安、公共衛(wèi)生等方面的信息公開(kāi)。加大惠農(nóng)資金、低保等和人民群眾關(guān)系親熱的信息公開(kāi)，全面提升信息公開(kāi)工作水平。三、高度重視學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、德育處成員成組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次12.4法制宣傳日活動(dòng)，11月29日校長(zhǎng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《民法典》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及有關(guān)疫情防控等法律法規(guī)，并要求教師交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，為教師在教學(xué)和班級(jí)管理中XX憲法教育打下基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高了廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性，有利于全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。四、組織一次集中旁聽(tīng)庭審活動(dòng)。組織市局重點(diǎn)執(zhí)法部門(mén)行政執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)行政訴訟案件庭審，帶動(dòng)全局人員尊法、學(xué)法、守法、用法，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽(tīng)庭審制度化、常態(tài)化。五、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生XX法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。六、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富此次宣傳活動(dòng)周期間，XX各站室、各社區(qū)因地制宜地開(kāi)展了形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)全民健步行，印發(fā)宣傳資料，張貼橫幅標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)，舉辦法制講座，以案釋法，邀請(qǐng)律師為學(xué)生上法制課，組織開(kāi)展全民知識(shí)競(jìng)答，利用XX社區(qū)電子屏、宣傳欄、居民 QQ群、微信群入戶(hù)發(fā)放宣傳資料等形式，堅(jiān)持線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“憲法宣傳周”活動(dòng)。一是XXXX開(kāi)展“弘揚(yáng)法治文化，傳播法治文明”普法宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳手冊(cè)300余份，宣傳物品150余份，受教育群眾300余人，進(jìn)一步提高了群眾的法律意識(shí)。在憲法知識(shí)競(jìng)答賽中， XXXX榮獲銀川市“法潤(rùn)銀川”憲法知識(shí)定向賽二等獎(jiǎng)。二是永和社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)憲法，悟初心，明使命”主題黨日，來(lái)自6個(gè)共建單位的60余名黨員參加了主題黨日活動(dòng)?！八膫€(gè)一”加強(qiáng)《憲法》宣傳。邀請(qǐng)寧夏宓林律師事務(wù)所律師劉寧娟開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織全體黨員看憲法微電影《忠誠(chéng)》，通過(guò)故事分享會(huì)的形式，邀請(qǐng)共建單位黨員分享我與憲法的故事，舉辦“奮進(jìn)新時(shí)代，人人學(xué)憲法”知識(shí)問(wèn)答，營(yíng)造了人人懂法、時(shí)時(shí)守法、處處講法的良好氛圍。三是建設(shè)社區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧社區(qū)”活動(dòng)，邀請(qǐng)寧夏永川律師事務(wù)所李麗桃律師為轄區(qū)居民開(kāi)展普法知識(shí)講座，通過(guò)普法宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)小區(qū)等形式，使法律知識(shí)更加深入人心。四是陽(yáng)光社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)志愿律師咨詢(xún)解答法律問(wèn)題，講解法律知識(shí)，發(fā)放《憲法在我心中》《憲法》《安全宣傳法》等法制宣傳資料300余份，法律咨詢(xún)4余次，增強(qiáng)了居民的法律意識(shí)、自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的觀念。五是東環(huán)社區(qū)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”婚姻家庭法律知識(shí)講座進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，社區(qū)特邀請(qǐng)寧夏宓林律師事務(wù)所劉寧娟律師進(jìn)行講解，參加此次法律知識(shí)宣傳活動(dòng)的有社區(qū)工作者、黨員和社區(qū)居民等30余人。使轄區(qū)居民更加了解了《婚姻法》等法律法規(guī)，從而懂得更好的經(jīng)營(yíng)婚姻，維護(hù)幸福家庭，同時(shí)也提升了他們維護(hù)權(quán)益和調(diào)解家庭矛盾的能力。六是南環(huán)社區(qū)、利民社區(qū)開(kāi)展了“憲法宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，南環(huán)社區(qū)聯(lián)合楊和司法所走進(jìn)銀川能源學(xué)院開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”憲法專(zhuān)題講座，200余名大學(xué)生參加。利民社區(qū)聯(lián)合共建單位文昌中學(xué)開(kāi)展了“憲法宣傳進(jìn)校園，法治牢記少年心”普法教育活動(dòng)。邀請(qǐng)包居律師包玉瑋在文昌中學(xué)為青少年開(kāi)展憲法知識(shí)講座，此次活動(dòng)，社區(qū)志愿者、學(xué)校師生300余人參加了講座，幫助青少年們明確了自身權(quán)利和義務(wù)，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，更加注重學(xué)習(xí)憲法和法律，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。七是勝利社區(qū)邀請(qǐng)民警為轄區(qū)居民開(kāi)展憲法專(zhuān)題宣傳講座，利用社區(qū)微信群、LED電子顯示屏等平臺(tái)和載體，開(kāi)展憲法宣傳，近 50余人參加了此次講座，使群眾牢固樹(shù)立憲法法律至上，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心的信仰。七、積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)（一） 通過(guò)繪制圖文并茂的手抄報(bào)，大家對(duì)憲法有了更深的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)了法治觀念，學(xué)會(huì)自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威，做一名真正的憲法小衛(wèi)士。（二） 學(xué)校層面12月3日，學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地，邀請(qǐng)派出所警官來(lái)我校進(jìn)行法制知識(shí)講座，發(fā)案說(shuō)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的法制教育。三）學(xué)科教學(xué)層面各學(xué)科教師在本周以及其他學(xué)時(shí)，依據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容合理、有效、科學(xué)XX憲法知識(shí)，教育學(xué)生從所學(xué)知識(shí)與能力方面來(lái)認(rèn)識(shí)憲法，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的主觀能動(dòng)性。（四） 開(kāi)展升國(guó)旗讀憲法活動(dòng)。教師向?qū)W生講述了憲法的相關(guān)內(nèi)容，明確了我們小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。（五） 大力宣傳憲法學(xué)習(xí)的活動(dòng)氛圍。充分運(yùn)用全國(guó)青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄及張貼有關(guān)宣傳材料，開(kāi)展憲法宣傳教育。（六） 利用網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體，組織學(xué)生在校及回家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育。八、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)，努力推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化。為促進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育常態(tài)化、制度化，我們堅(jiān)持因地制宜，強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)，保證了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育持久健康發(fā)展。在黨政機(jī)關(guān)，我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法作為全社會(huì)樹(shù)立憲法意識(shí)的關(guān)鍵，把憲法列入（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級(jí)（黨組）每年要組織中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)憲法，各部門(mén)、各單位每年至少要開(kāi)展一次專(zhuān)題憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并要求在今后舉辦的各級(jí)各類(lèi)干部培訓(xùn)上，把憲法學(xué)習(xí)列為黨校必修課，納入到教學(xué)計(jì)劃，作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力做到憲法教育對(duì)國(guó)家工作人員的全覆蓋。在學(xué)校，我們堅(jiān)持從青少年抓起，切實(shí)把憲法教育納入國(guó)民教育體系，在中小學(xué)全部設(shè)立憲法知識(shí)課程，各中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者等每年要為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。在街道社區(qū)，我們結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，在廣場(chǎng)、公園、車(chē)站等公共活動(dòng)場(chǎng)所融入憲法元素，積極運(yùn)用公共場(chǎng)所電子顯示屏、服務(wù)窗口觸摸屏、樓宇顯示屏等，推送憲法知識(shí)，播放憲法宣傳片、憲法節(jié)（?。┠俊椃ㄐ麄髦黝}公益廣告和憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)，使憲法抬頭看得見(jiàn)、用時(shí)找得到。在網(wǎng)絡(luò)，我們創(chuàng)新憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的載體陣地，充分利用**平臺(tái)和報(bào)刊、廣播、電視等各類(lèi)媒體，開(kāi)展有深度的憲法宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)答題、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，讓?xiě)椃▽W(xué)習(xí)宣傳教育更加生動(dòng)、鮮活，不斷增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。九、存在的問(wèn)題憲法工作雖然取得了確定成果，但不行否認(rèn)的也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表如今以下幾個(gè)方面：一是普法工作還存在薄弱環(huán)節(jié)