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文檔簡(jiǎn)介
湖北省咸寧市公共英語(yǔ)五級(jí)(筆試)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、1.ListeningComprehension(15題)1.Whatwasusedtocarrymostmailafterthecoloniesbecameanation?
2.Behavioralmanagementisveryusefulbutisnot______likescientificmanagement.
3.WhatdoesDr.Hubercomparetheuniverseto?
4.MrMillerdidchangesonthehouseonlyforfun.
A.RightB.Wrong
5.聽(tīng)力原文:TheUniedStatesofAmericaisafoundingmemberoftheIntemationalFootballAssociation.In1913theAmericanFootballAssociationwasfoundedwithover7,000registeredclubsand1.4millionplayers.
InhistorytheU.S.teamenteredthefinalsoftheWorldCupfourtimesandgainedthethirdplaceinthefirstWorldCup.Butsincethe4thWorldCupUSAhaspaidmoreattentiontotheOlympicGamesandAmericanfootball.
TheheadcoachoftheU.S.teamnowisfromYugoslavia,the57-year-oldcoachmovedtoMexicotwenty-oneyearsagoandlaterhebecametheheadcoachofMexico'sNationalTeam.Afterthatheleftforanevensmallercountry.CostaRica.Beforelong,hebecamewell-knownallovertheworld.
OnMarch7th,1991,hefacedthebiggestchallengeinallhislifetoleadtheU.S.team.TheAmericanFootballAssociationspentayearbuildingafootballfieldinCaliforniaforhim.Andintwoyears'timehisteamdefeatedtheteamsofIreland.EnglandandPortugal.
ThustheU.S.teamenteredwitheaseintothefinalsoftheWorldCup.Andasthehost,itenteredautomaticallyintothefirstcirclein1994.
WhenwastheAmericanFootballAssociationfounded?
A.In1913.B.In1930.C.In1914.D.In1917.
6.MDistheabsoluteheadofthecompany.
A.TrueB.Fasle
7.HowlongdidthejourneytakefromEnglandtoIndiaintheolddays?
8.MDdecidescompany'spoliciesandcarriesthemout.
A.TrueB.Fasle
9.MrMillerhadknownalotaboutcarpentryandelectricwiringbeforehewasengagedindo-it-yourself.
A.RightB.Wrong
10.Whatdoesbusinessconcernusuallydo?
11.WhendidDicksongotoBostonforeyetreatment?
A.In1848.
B.Intheearly1850s.
C.Inthelate1850s.
D.Intheearly1860s.
12.Wangintendstostudyhowcomputerisusedforlanguagetranslation.
A.RightB.Wrong
13.Whatisthecharacteristicofspecialtygoods?
A.Theyaregoodsthatcanbeboughtataspecialprice.
B.Theyarespecialkindsofproducts.
C.Theyarecharacterizedintheirbrands.
D.Theyneedspecialeffortstoget.
14.Thepast-orientedpeopleareflexiblein______.
15.Thefrontdoortohishomedoesnotopenautomatically.
A.TrueB.Fasle
二、2.UseofEnglish(10題)16.
【C10】
17.
【C11】
18.
【C17】
19.
【C3】
20.
【C4】
21.(46)
22.
【C18】
23.(33)
24.(48)
25.(35)
三、3.ReadingComprehension(15題)26.
Whyistransitiondifficult?
A.Becausetransitionrequiresmoneyandtime.
B.Becausemanymanufacturersareunwillingtochangetheirequipment.
C.Becauseresearchonnewmaterialsisverydifficult.
D.Becauseittakeslongtime.
27.
Thefederalgovernmentgetsmostoftheirincomefrom______.
A.propertyaxB.incometaxC.salestaxD.estatetax
28.
______canbeusedtoheatyourwaterathomeinsteadofsomuchgasorelectricity?
29.(69)
30.
"Itwaslikeofferingtodropasafeonmyheadtocuremyheadache"inthelastbutoneparagraphmeansthat______.
A.thetechnician'sproposalwouldmakethingsevenworse
B.thetechnician'sproposalcouldeventuallysolvetheproblem
C.filesstoredonhercomputerwerelikeasafe
D.erasingtheentiresystemwaslikecuringaheadache
31.(80)
32.
Byreferringtotheartificialgrammar,theauthorintendstoshow______.
A.itssignificanceinthestudy
B.aninherentpatternbeinglearnt
C.itsresemblancetothelights
D.theimportanceofanight'ssleep
33.
Accordingtothepassage,whichofthefollowingisnottrue?
A.SomeAmericanswouldnotacceptthevalueofconservationandenvironmentprotection,becausethisvaluewouldprobablymakethemunemployed.
B.ManyAmericanshavebeenusedtowasting,soitwillbedifficultforthemtoacceptthenewvalueofconservation.
C.SomeoldvaluesarestillhavingaverystronginfluenceonAmericanpeople,althoughtheyareharmfulinthisnewage.
D.MostAmericanshavefullyrealized,theneedtoprotecttheenvironment,sotheyhavetakenmeasurestorecyclejunkedgoods.
34.
Whichofthefollowingistrueaccordingtothetext?
A.TheHartspreferapublicuniversitytoaprivateone.
B.Itismucheasiertopaythetuitionatpresent.
C.Allstudentscangettheaidpackage.
D.Traditionalscholarshipsarestillattractivetosomefamilies.
35.
Fromthepassage,welearnthattheauthor______.
A.didn'tlikeRaoul'swayofdeliveringthepaper
B.didn'trealizewhyRaouldeliveredthepaperthatway
C.didn'tknowthatRaoulcameveryearlyinthemorning
D.didn'tfeelitnecessarytomeetRaoulwhenhecame
36.
Whatcanbeconcludedaccordingtotheauthor'sviewofthe"obesitygenes"?
A.Peoplewithageneticinclinationtogainweightcanslim.
B.Peoplewhoarebornfatwillremainthatwayalllife.
C.Alleffortstoloseweightwillprovefruitless.
D.Fatpeoplecanliveaveryhappylife,too.
37.(76)
38.(72)
39.(77)
40.
Whichofthefollowingbestsummarizesthetext?
A.AstheUNhesitates,thepoortakeaction.
B.ProgressinenvironmentalprotectionhasbeenmadesincetheRioSummit.
C.Climatechangescannolongerbeneglected.
D.Thedeclineofearth'slife-supportsystemshasbeenhalted.
四、閱讀理解(5題)41.
第
32
題
AccordingtoLemaitre,theseparategalaxiesformed_________.
42.
第
42
題
doesnotofferanyscholarships?__________
43.
第
38
題
Theelectriccatfishhasadifferentelectricsysteminthat__________.
44.
第
27
題
Itcanbeinferredfromthetextthattheretailpriceofpetrolwillgoupdramaticallyif__________.
45.
根據(jù)下列文章回答21~25題:
第
21
題
Thebesttitleofthispassagecouldbe__________.
參考答案
1.Thestagecoach.
2.Thecompleteanswers
3.Apuzzle
4.B
5.A
6.B
7.Sixmonths.
8.B
9.B
10.Providesgoods/servicework
11.D
12.A
13.C
14.theirearlyyears
15.B
16.byby解析:由日本政府收集的數(shù)據(jù)。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法,“由…”用介詞“by”。所以此處應(yīng)填“by”。
17.rewardreward解析:通篇文章均是在講報(bào)酬與創(chuàng)造性的關(guān)系,此句意為“如果孩子們知道他們?cè)跒椤ぷ?,…?!憋@然,此空處應(yīng)填“報(bào)酬”。
18.rationalrational解析:從文章的后面可以知道,顧客們已經(jīng)要結(jié)算了,認(rèn)為都買(mǎi)了該買(mǎi)的商品。但是售貨員在他們等著付賬的過(guò)程中巧妙的利用顧客們的購(gòu)物沖動(dòng)向他們推銷,而不是理性購(gòu)物。故答案為rational。
19.lessless解析:由此空前面的“deterioratedsharply”可知此空應(yīng)填“更少的”,而不是“更多的”。
20.thatthat解析:此空后的內(nèi)容為maintain的內(nèi)容,即此空后的句子為maintain的賓語(yǔ),應(yīng)填一個(gè)可引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的詞。
21.differencedifference解析:顯然,這句話是在對(duì)老年人和年輕人寫(xiě)字之間進(jìn)行比較,而且由后半句中的"getbetterat…”可知,此空必為“不同的”。
22.AsAs解析:此句意為“…后一種觀點(diǎn)的例子,…”顯然,空處應(yīng)填“作為”。
23.pollpoll解析:此句意為“Synovate市場(chǎng)研發(fā)公司的調(diào)查顯示”,poll的意思為“民意調(diào)查”。因此答案為“poll”。
24.promisingpromising解析:此句意為“一家大制造公司最近采訪了許多…的工程師,這些工程師都已離開(kāi)這家公司?!庇缮舷戮渑袛啵丝仗幪睢坝邢M?,有前景的”最合句意。
25.afterafter解析:此句意為“…他注意到了那些拼寫(xiě)有問(wèn)題的學(xué)生也有一個(gè)壞的握筆習(xí)慣,他受到鼓舞調(diào)查這個(gè)領(lǐng)域。”
26.A解析:由短文最后一段中的“Andthattransitioncouldprovedifficult,forswitchingrequireslengthyresearchandinvestment.”。
27.B解析:由短文第三段第一句“Incometaxesarethemainsourceoffederalrevenues.”。
28.C解析:由C中的howitworks中的第二條“Thismeansyoudon'tneedtousesomuchgasorelectricitytoheatyourwaterathome.”可知答案為C。
29.FF解析:由此空上下文可以看出,選項(xiàng)中只有F放在此處符合邏輯,上下文才能連貫。
30.A解析:“Itwaslikeofferingtodropasafeonmyheadtocuremyheadache.”意為“就像給我提供一個(gè)保險(xiǎn)箱放我頭上來(lái)治愈我的頭痛一樣?!焙钪S刺地說(shuō)技術(shù)員提供的建議不可采取。所以本題應(yīng)選A。
31.D解析:書(shū)評(píng)一中的“…h(huán)eignoressomekeyargumentsinfavorofthemarket…”,書(shū)評(píng)二中的“Whilepartsofthisbookaredisappointinglyshallow…”,書(shū)評(píng)三種的“Stiglitz,58,ishardlythefirstpersontoaccusetheIMF…”都有提到Stiglitz的一些負(fù)面的消息。所以本題應(yīng)選D。
32.B解析:原文的第三段最后“Whattheydidnotknow…followedapattern--whatisreferredtoas”artificialgrammar“.Yetthereductionsinresponsetimeshowedthat…”說(shuō)明了這種內(nèi)在模式,也就是“artificialgrammar”,對(duì)于記憶的重要性。故應(yīng)選B。
33.D解析:第二段第一句提到“…butoldwastefulhabitsdiehard”,可知雖然美國(guó)人開(kāi)始回收利用一些物品,但是那種浪費(fèi)的舊習(xí)慣依然不好消除。最后一句話“…itcanbecomestrongeronlyasAmericansseetheneedforitmoreclearly.”也說(shuō)明了只有當(dāng)美國(guó)人真正意識(shí)到環(huán)保的重要性,他們才能更好的具有環(huán)保意識(shí),言外之意就是說(shuō)他們依然沒(méi)有完全意識(shí)到環(huán)保的重要性。故應(yīng)選D。
34.D解析:選項(xiàng)A意思不準(zhǔn)確,文中提到公立大學(xué)和私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題,但并沒(méi)有表明家長(zhǎng)的態(tài)度和傾向;選項(xiàng)B意思不對(duì),文中對(duì)應(yīng)信息是第二段;申請(qǐng)貸款并不是無(wú)條件的,這是選項(xiàng)C的錯(cuò)誤所在。綜觀全文,可以看出傳統(tǒng)意義上的獎(jiǎng)學(xué)金還是很有吸引力的。所以本題應(yīng)選D。
35.A解析:第二段中女主人寫(xiě)了一封漂亮的假期賀詞給這個(gè)她從來(lái)沒(méi)看到或遇到過(guò)的人。這個(gè)人在她的想象里就是像射擊一樣把《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)射到她家門(mén)前,制造的噪聲要大于人們從黑市購(gòu)得的鞭炮的聲響。所以她確實(shí)不喜歡拉烏爾投遞報(bào)紙的這種方式。因此正確答案為A。
36.A解析:由第四段最后兩句話可知,基因并不能決定一切,因此減肥不會(huì)因?yàn)榉逝只虻母蓴_而沒(méi)有任何作用,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)和作者的觀點(diǎn)是相反的。D項(xiàng)文中未提到。
37.D解析:Stiglitz打算致力于發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展是在書(shū)評(píng)四中提到的,書(shū)評(píng)四最后幾句“…setsoutforthenation'scapitaltoservehiscountryandimprovethelotofthedevelopingworld.”他打算改善發(fā)展中國(guó)家人民的命運(yùn)。所以本題應(yīng)選D。
38.A解析:由A中的第二段“…toillustratehowenvironmentalqualitycanbeincludedformallyinmeasuresofnationalincome,socialwelf
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