一年級上冊數(shù)學(xué)教案-8 10以內(nèi)的加法和減法 課時4∣蘇教版_第1頁
一年級上冊數(shù)學(xué)教案-8 10以內(nèi)的加法和減法 課時4∣蘇教版_第2頁
一年級上冊數(shù)學(xué)教案-8 10以內(nèi)的加法和減法 課時4∣蘇教版_第3頁
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一年級上冊數(shù)學(xué)教案-810以內(nèi)的加法和減法課時4∣蘇教版1.教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)主要是:能夠理解10以內(nèi)的加法和減法;能夠掌握10以內(nèi)的加法和減法的基本運(yùn)算方法;能夠應(yīng)用10以內(nèi)的加法和減法在日常生活中實(shí)際問題中。2.教學(xué)準(zhǔn)備課堂上需要準(zhǔn)備的物品有:講義;黑板/白板;教學(xué)課件;教學(xué)視頻。3.教學(xué)內(nèi)容3.1知識點(diǎn)1:10以內(nèi)的加法3.1.1理解10以內(nèi)的加法通過教師講解,讓學(xué)生認(rèn)識10以內(nèi)的加法。10以內(nèi)的加法是指兩個數(shù)相加小于等于10的情況,如1+1=2、3+4=7等。3.1.2加法的基本運(yùn)算方法在教師的引導(dǎo)下,讓學(xué)生掌握加法的基本運(yùn)算方法,如豎式加法、橫式加法等。3.1.3加法實(shí)際應(yīng)用通過教師設(shè)計(jì)的實(shí)際運(yùn)用問題,幫助學(xué)生掌握在生活中應(yīng)用加法的方法。3.2知識點(diǎn)2:10以內(nèi)的減法3.2.1理解10以內(nèi)的減法通過引導(dǎo),讓學(xué)生理解10以內(nèi)的減法是指兩個數(shù)相減小于等于10的情況,如2-1=1、7-3=4等。3.2.2減法的基本運(yùn)算方法通過講解基本的減法運(yùn)算法,如豎式減法等,讓學(xué)生掌握減法的基本運(yùn)算方法。3.2.3減法實(shí)際應(yīng)用通過實(shí)際的應(yīng)用問題,讓學(xué)生掌握如何在生活中應(yīng)用減法。4.教學(xué)活動設(shè)計(jì)本課程的教學(xué)活動設(shè)計(jì)主要包括以下幾個方面:4.1課前預(yù)習(xí)讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材中的相關(guān)知識點(diǎn),了解本節(jié)課的內(nèi)容。4.2教師講解通過教師的講解,讓學(xué)生初步了解10以內(nèi)的加法和減法的概念和基本運(yùn)算方法。4.3講解示范教師通過講解示范豎式加法和減法的運(yùn)算方法,讓學(xué)生掌握這些基本運(yùn)算方法。4.4練習(xí)題讓學(xué)生在班內(nèi)練習(xí)相關(guān)題目,鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。4.5實(shí)際應(yīng)用通過教師設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用問題,幫助學(xué)生掌握在生活中應(yīng)用所學(xué)知識點(diǎn)的方法。4.6課后作業(yè)布置相關(guān)課后作業(yè),在家里繼續(xù)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識點(diǎn)。5.教學(xué)評價在教學(xué)過程中,我們需要通過不同的評估方式來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,包括:5.1展示演示讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,進(jìn)行課程中所學(xué)知識的展示演示。5.2課堂練習(xí)在教師的幫助下,學(xué)生在課堂上進(jìn)行相關(guān)題目的練習(xí),以測試其對所學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況。5.3課后作業(yè)通過課后作業(yè)的布置,以及在課堂上對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行檢查,來評估學(xué)生的課程掌握情況。6.教學(xué)反思本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生掌握10以內(nèi)的加法和減法,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,通過生活實(shí)際問題的應(yīng)用,讓學(xué)生更好

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