六年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.2 認(rèn)識百分?jǐn)?shù)練習(xí)｜北師大版

六年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.2認(rèn)識百分?jǐn)?shù)練習(xí)|北師大版一、知識點(diǎn)概述本節(jié)課主要內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和練習(xí)。1.1什么是百分?jǐn)?shù)？我們生活中常用到的百分?jǐn)?shù)指的是表示數(shù)值百分之幾的百分?jǐn)?shù)。如“60%”表示數(shù)值為60的百分?jǐn)?shù)。1.2百分?jǐn)?shù)的性質(zhì)百分?jǐn)?shù)可以表示數(shù)值的大小關(guān)系。百分?jǐn)?shù)可以將非常小或非常大的數(shù)值用更好的方式來表達(dá)。百分?jǐn)?shù)的分母總是100。1.3百分?jǐn)?shù)的表示方法百分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示，也可以用分?jǐn)?shù)表示。其表示方法如下：60%用小數(shù)表示為0.6，用分?jǐn)?shù)表示為3/5；15%用小數(shù)表示為0.15，用分?jǐn)?shù)表示為3/20。二、認(rèn)識百分?jǐn)?shù)2.1向?qū)W生提出問題老師可提問學(xué)生：“你們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到百分?jǐn)?shù)的場合有哪些？你們是如何理解百分?jǐn)?shù)的呢？”2.2學(xué)生講述理解方法同學(xué)們可以從自己的日常生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，將自己對百分?jǐn)?shù)的理解講述給大家。2.3教師引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)教師可從生活中常見的例子出發(fā)，比如“百分之九十”表示90%，“百分之二十五”表示25%，通過讓學(xué)生將這些例子寫在黑板上進(jìn)行分類，來引導(dǎo)學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù)的特性。三、練習(xí)3.1初步練習(xí)將以下百分?jǐn)?shù)用小數(shù)表示：60%，20%，50%。將以下小數(shù)用百分?jǐn)?shù)表示：0.8，0.25，0.5。將以下百分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示：15%，50%，80%。將以下分?jǐn)?shù)用百分?jǐn)?shù)表示：2/5，3/4，1/2。3.2繼續(xù)練習(xí)教師可以準(zhǔn)備更多練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高練習(xí)能力。計(jì)算：60%+20%，35%-15%，25%×4，75%÷3。用百分?jǐn)?shù)表示以下的分?jǐn)?shù)比：3/4，4/5，1/5。用分?jǐn)?shù)表示以下的百分?jǐn)?shù)：12.5%，75%，3%。四、課程總結(jié)本節(jié)課通過提出問題，講述理解方法及練習(xí)