二年級上冊音樂教案《過新年》

二年級上冊音樂教案《過新年》

教學(xué)目標(biāo)

一、通過不同新年音樂的演唱、觀賞、律動(dòng)、打擊樂伴奏等豐富多彩的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，和教師共同體驗(yàn)、表現(xiàn)和享受音樂，感受過新年的節(jié)日氣氛。

二、滲透世界優(yōu)秀音樂和鄉(xiāng)土素材，拓展學(xué)生音樂視野，并通過閩南語新年歌曲的觀賞，使學(xué)生更好地熟悉家鄉(xiāng)，喜愛家鄉(xiāng)。

教學(xué)重難點(diǎn)

歌曲學(xué)習(xí)、對不同新年音樂的感受和體驗(yàn)

教具預(yù)備

手風(fēng)琴、錄音機(jī)、課件。

教學(xué)方法

引導(dǎo)法、聽唱法、示范法、練習(xí)法、情境表演、故事法、啟發(fā)引導(dǎo)式

養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生上課養(yǎng)成仔細(xì)聽講，積極參加到課堂音樂活動(dòng)中的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程

一、組織教學(xué)

1.隨著《龍咚嗆》音樂進(jìn)教室。

2.師生問好。

二、新歌教學(xué)--啟發(fā)自主學(xué)習(xí)

1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們，新的一年又開頭了，各國小朋友都在慶祝新年的到來。我們中國辭舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)，誰知道?

2.提醒課題:《過新年》

3.朗讀歌詞:找節(jié)奏一樣的.句子

4.突破節(jié)奏難點(diǎn)。

5.跟琴默唱歌詞。

師:現(xiàn)在，教師彈奏這首歌曲的旋律，請同學(xué)們在心里默唱歌詞，你覺得哪個(gè)樂句比擬難唱，等一會(huì)兒可以提出來，我們再一起來解決。

6.輕聲跟琴練唱歌曲并解決演唱中的難點(diǎn)。

7.啟發(fā)學(xué)生對唱曲進(jìn)展藝術(shù)處理。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了這首歌，這是一首二拍子、力度較強(qiáng)、心情活潑歡快的歌曲，怎樣才能把它唱得更好聽呢?教師用兩種方法來演唱，你們聽一聽，哪種演唱方法效果更好。

8.觀賞歌曲動(dòng)畫，進(jìn)一步感受歌曲活潑歡快的心情。

9.用歡快熱鬧的心情，有彈性的聲音演唱歌曲。

10.打擊樂器伴奏。

三、觀賞圣誕音樂《平安夜》片斷。

1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們的演唱和樂器的伴奏把中國過新年的喜慶和喧鬧都表現(xiàn)出來了。外國小朋友是怎樣慶祝新年到來的呢?剛剛過去的圣誕節(jié)是世界上很多國家慶祝新年的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我國的春節(jié)一樣。下面，我們一起來觀賞一首外國的圣誕音樂《平安夜》，同學(xué)們聽一聽，音樂在節(jié)拍、速度、力度和心情上有什么不同，請同學(xué)們邊聽音樂邊用身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂?(三拍子，慢、較弱、美麗抒情)

2.觀賞并引導(dǎo)學(xué)生合著音樂律動(dòng)。

四、觀賞閩南語新年歌曲《向大家拜年》。

1.談話引入:我們閩南也有用方言演唱的新年歌曲，下面，我們一起來觀賞《向大家拜年》的片斷。

2.觀賞《向大家拜年》的片斷。

五、課堂小結(jié)

短短的四非常鐘又過去了，剛剛，我們了解了很多中外過新年的習(xí)俗和音樂文化，全世界的小朋友都盼望新的一年和平、幸福、美妙，在這學(xué)期