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Unit1Theking’snewclothesGrammarlonglongago,therewasaking.很久很久以前,有一個國王longlongago表示過去的時間所以thereis要變成therewas復(fù)數(shù)thereare/wereGrammarTherewerealotofpeopleinthestreet.街上有許多人thereare(復(fù)數(shù))alotof=lotsof許多people不加sGrammarOneday,twomenvisitedtheking.一天,兩個男人拜訪了國王man-men(復(fù)數(shù)不規(guī)則)visit-visited拜訪GrammarThekingwashappy.國王很開心be-washappy-unhappy(不開心,反義詞)Iamhappywiththat.我對那個很滿意。GrammarThekinglikednewclothes.國王喜歡新衣服liketodosth/doingsth喜歡做某事like-likedGrammarTheylookedatthekingandshouted.Alittleboypointedatthekingandlaughed.他們看著國王,大聲喊道。一個小男孩指著國王笑了。lookat看著pointatsb指著某人laughatsb嘲笑某人Grammar動詞過去式構(gòu)成:+-ed:visit-visitede結(jié)尾+d:live-lived不規(guī)則:am-wasis-wasare-wereGrammar發(fā)音規(guī)則:t,d結(jié)尾+ed的動詞,讀id:visited濁輔音讀作d:show-showed清輔音讀作t:look-lookedSoundtimeThisafternnoon,Igotacard.今天下午,我收到了一張卡片get-got收到FrommygoodfriendMark.來自我的好朋友MarkItsaid,Cometomyparty.上面寫著,來我的派對Athalfpastfourinthepark.在公園四點半見。half表示一半halfanhour半小時CulturetimeThisisanAmericancowboy.Heiswearingjeans.這是一個美國牛仔,他正穿著牛仔褲be+ving表示正在進(jìn)行:Sheisdancing.ThisisaScottishman.Heiswearingakilt.這是一個蘇格蘭男人他正穿著蘇格蘭套裝CartoontimeCartoontimeTheyaretellingastory.Eachstudentsaysonesentence.他們在講故事。每個學(xué)生說一個句子。tellastory=tellstories講故事each每個sayonesentence說一個句子CartoontimeMissFoxstarts.狐貍老師開始了。starttodosth/startdoingsth開始做某事Samisquick.山姆反應(yīng)很快CartoontimeTherewasahouseonthemountain.山上有一個房子therebe表示有mountain表示大山hill表示小山CartoontimeGreat,Sam.山姆,說得好!Willysaysthenextsentence.Willy說了以下個句子nextone下一個CartoontimeAnoldmanandalittleboylivedinthehouse.一個老人和一個小男孩住在房子里anoldman一個老師Wonderful,Willy.很棒,willylivein住在...里CartoontimeBillysaysasentencetoo.Billy也說了一個句子Theoldmantoldtheboyastory.老人給小男孩講了一個故事tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事tellsbtodosth告訴某人做某事tell-told(過去式)CartoontimeIt’sBobby’sturn.輪到鮑比了。Itisone’sturntodosth輪到某人做某事taketurnstodosth輪流做某事CartoontimeHeisthinkinghard.他正在努力思考thinkhardstudyhardhardwork艱苦的工作Bobby,what’snext?鮑比,下面是什么?CartoontimeLonglongago,therewa
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