2023年幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)

2023年幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)1

又到了雪花飛揚(yáng)的日子，我們也即將結(jié)束本年度的各項(xiàng)工作。這一年是我們團(tuán)結(jié)奮斗的一年，是我們工作得到顯著提升的一年。今年我們學(xué)校的教學(xué)樓拆了一座，我們和小學(xué)生們都集中在另一個(gè)教學(xué)樓里上課，雖然幼兒園環(huán)境有了改變，活動(dòng)面積也小了許多，但是我們老師的工作熱忱依舊飽滿。尤其是在迎省檢這項(xiàng)工作中，老師們犧牲了自己珍貴的休息時(shí)間，努力工作，為我們順當(dāng)通過(guò)上級(jí)部門的檢查做了貢獻(xiàn)。

下面我對(duì)本園的工作做如下總結(jié)。

一、隊(duì)伍建設(shè)

老師是現(xiàn)代教化中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度，為了更新老師的教化理念，提高老師的教化水平，我園還組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。老師們共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問(wèn)、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和探討實(shí)力大大的提高。我們也注意骨干老師的示范作用，激勵(lì)骨干老師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作實(shí)力。

二、教化教學(xué)

1、教化科研。本年度我園開(kāi)展的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培育探討》，已進(jìn)入收尾階段，老師們的探討結(jié)果也相繼完成，結(jié)題報(bào)告也已初步完成。除此之外，我還提交了自己的個(gè)人課題《幼兒園一日活動(dòng)中的.隨機(jī)教化》，我將利用一年的時(shí)間來(lái)完成本課題的探討。

2、保教結(jié)合。今年我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)和教學(xué)建議，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，注意領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們能把《指南》精神貫徹于一日活動(dòng)中，嚴(yán)禁提前學(xué)習(xí)小學(xué)教化內(nèi)容，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。我們還組織了老師觀摩課和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng)。老師們能把此次活動(dòng)仔細(xì)對(duì)待，并作出了自己客觀的評(píng)價(jià)。我園在膳食方面，依據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了養(yǎng)分均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。我們實(shí)施科學(xué)的保育和教化，讓幼兒度過(guò)歡樂(lè)而有意義的童年。

3、平安工作

由于今年我校蓋新的教學(xué)樓，為此我們更注意了幼兒們的平安教化。嚴(yán)禁幼兒到工地旁邊去活動(dòng)。今年我們組織了2次大型的消防演練，演習(xí)中，幼兒園教職工看法仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火平安的目的，演練活動(dòng)取得圓滿勝利。

三、家園聯(lián)系

今年我們召開(kāi)了家長(zhǎng)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣揚(yáng)國(guó)家《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教化的若干看法》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件，宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信念和實(shí)力。各班老師向廣闊幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家有關(guān)學(xué)前教化政策。尤其宣揚(yáng)了幼兒教化“小學(xué)化”的危害及防止和訂正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。家長(zhǎng)也仔細(xì)撰寫育兒方面的閱歷，家長(zhǎng)會(huì)上相互溝通，達(dá)到了家園聯(lián)系的目的。

在全園教職工們的共同努力下，我們完成了本年度的各項(xiàng)工作，回顧過(guò)去，有收獲，也有缺憾，我們肯定會(huì)進(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開(kāi)，我們充溢了向往和希望，我們定會(huì)接著總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)2

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的班級(jí)工作忙綠而開(kāi)心，為了使以后的工作有更大的進(jìn)步，我對(duì)工作做了一個(gè)具體的總結(jié)。

我們班幼兒從小班升入中班有一個(gè)學(xué)期了，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯提高，中班孩子活潑好動(dòng)，對(duì)任何事物充溢新奇，有很強(qiáng)的求知欲，孩子們的責(zé)隨意識(shí)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，進(jìn)步尤為突出。

一、教化教學(xué)

本學(xué)期我班為國(guó)學(xué)試驗(yàn)班，重點(diǎn)加強(qiáng)了幼兒《弟子規(guī)》、古詩(shī)的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期的課程支配中比較驚慌，孩子們接受的也特別好，不僅要學(xué)好省編教材，我們的試驗(yàn)課程進(jìn)行的也是如火如荼，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒背誦《弟子規(guī)》、古詩(shī)等內(nèi)容。真正讓我們的試驗(yàn)課程融入到我們的一日生活中

二、家長(zhǎng)工作

由于接觸的都是新幼兒，這學(xué)期更加注意了和家長(zhǎng)的.溝通，剛好全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕的“慶圣誕迎新年”等活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能主動(dòng)參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，主動(dòng)協(xié)作保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率始終較高。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教化，避開(kāi)了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣。

四、班級(jí)工作

老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，剛好反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

總而言之本學(xué)期的工作特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動(dòng)主題。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)的進(jìn)行專題探討，主動(dòng)的參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)3

在那個(gè)燥熱的日子里迎來(lái)了可愛(ài)的小不點(diǎn)們，在這個(gè)寒冷的日子里即將結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的生活，迎來(lái)了寒假的到來(lái)。在此回顧半年來(lái)班級(jí)工作開(kāi)展的狀況。期間，小不點(diǎn)們都是在快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的。還看到了大部分孩子都在進(jìn)步，當(dāng)然，孩子們的進(jìn)步和老師、家長(zhǎng)之間的親密協(xié)作是分不開(kāi)的。真心地感謝每一位家長(zhǎng)摯友對(duì)我們班級(jí)工作的支持。下面我將班級(jí)在一學(xué)期里的工作做個(gè)總結(jié)。

一、班級(jí)概況

1、共有幼兒51人。其中女孩29人，男孩22人。

2、配有2名老師(幼師畢業(yè))，1名保育員(中學(xué)畢業(yè))

二、主要工作任務(wù)

(一)教化教學(xué)方面

1、本學(xué)期我們能依據(jù)園務(wù)安排，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平制定教化目標(biāo)，仔細(xì)鉆研小班教材，選擇合適的教化內(nèi)容，實(shí)行有效的教化方法進(jìn)行教化。

2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜愛(ài)幼兒園集體生活，能高興奮興上幼兒園，開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。

3、本學(xué)期采納省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》與《主題活動(dòng)指導(dǎo)》。

4、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，落實(shí)課改精神，嘗試綜合主題教學(xué)實(shí)施，改教材、改教法、改學(xué)法。

5、在制定活動(dòng)方案時(shí)依據(jù)班級(jí)的詳細(xì)狀況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“幼兒園里真歡樂(lè)”、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“水果娃娃”、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“可愛(ài)的小動(dòng)物”)，創(chuàng)建性地運(yùn)用老師教化用書(shū)。強(qiáng)調(diào)教化以人為本的.觀念，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)建生活內(nèi)涵的主體加以敬重，以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點(diǎn)，以嬉戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問(wèn)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)敬重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、實(shí)力、閱歷、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，留意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、敏捷性的結(jié)合，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特性地發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，提倡形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。

6、本班老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對(duì)全體，照看個(gè)別，讓幼兒駕馭更多的學(xué)問(wèn)。

7、建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培育幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具，主動(dòng)、仔細(xì)參加集中教化活動(dòng)等行為規(guī)則。

8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展：

(1)健康領(lǐng)域

●逐步消退入園的擔(dān)心，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣，情愿上幼兒園。

●不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

●在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手，樂(lè)于接受晨間檢查。

●學(xué)會(huì)上廁所。

●會(huì)自己運(yùn)用小勺進(jìn)餐，在老師的提示下把飯菜吃完，并會(huì)擦嘴，并能保持桌面整齊。

●在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。

●在成人提示下，知道活動(dòng)的平安。

●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的仿照操。

(2)社會(huì)性領(lǐng)域

●情愿親近老師和同伴，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)環(huán)境感到親切。

●在老師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。

●在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)遵守簡(jiǎn)潔的嬉戲規(guī)則。

●情愿接觸四周的人，學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

●能分清自己和別人的東西。

●在老師的提示下，能輕拿輕放玩具，玩好后放回原處，會(huì)撿起掉在地上的玩具。

●懂得不打人不罵人，情愿與同伴友好相處。

(3)認(rèn)知領(lǐng)域

●了解并熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，相識(shí)老師、保育員、同伴，能高興奮興地上幼兒園。

●相識(shí)常見(jiàn)的餐具，知道其名稱、用途，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

●相識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具，知道它們的名稱和玩法。

●知道國(guó)慶節(jié)，能主動(dòng)參與節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)。

●知道元旦，主動(dòng)參與迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

●視察生活中常見(jiàn)的家禽，知道其名稱、外型特征、生活習(xí)性及用途，懂得喜愛(ài)、愛(ài)惜它們。

●知道秋天的明顯氣候特征，了解秋天的花、草、樹(shù)木的改變，相識(shí)秋季常見(jiàn)的水果。

●了解常見(jiàn)的交通工具，知道其名稱及用途。

●在各種活動(dòng)中視察、擺布實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生愛(ài)好。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞(個(gè)、只、條、件、塊、輛)。

●能開(kāi)心地參與嬉戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類，并進(jìn)行分類、排序。

●能感知、區(qū)分物體的大小，理解其相對(duì)關(guān)系。

●感知一和很多，了解其關(guān)系。

●會(huì)比較兩組物體的多少，知道兩組物體一樣多，具有初步的對(duì)應(yīng)比較實(shí)力。

●能依據(jù)物體的1-2個(gè)特征，進(jìn)行分類排序，具有初步的排列組合實(shí)力。

(4)語(yǔ)言領(lǐng)域

●能聽(tīng)懂生活中常見(jiàn)的一般話，學(xué)習(xí)按老師的要求做事。

●會(huì)用一般話說(shuō)自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

●情愿聽(tīng)老師講故事，理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)念簡(jiǎn)潔的兒歌。

●喜愛(ài)和老師一起看圖書(shū)，也喜愛(ài)自己看書(shū)。

●能與同伴一起聽(tīng)老師講故事或?qū)υ挕?/p>

●在老師幫助下，能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講解并描述一句話和一件事情。

●能聽(tīng)懂老師的問(wèn)題，并大膽回答，看法大方。

●能獨(dú)立朗誦兒歌。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

●喜愛(ài)欣賞繪畫作品和歌舞表演，有參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

●情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，做簡(jiǎn)潔的律動(dòng)和音樂(lè)嬉戲。

●能開(kāi)心地參與音樂(lè)嬉戲，跳簡(jiǎn)潔的集體舞。

●能獨(dú)立地唱一首歌。

●能隨著熟識(shí)的音樂(lè)大膽表演。

●相識(shí)繪畫工具材料，能分辨3-6種顏色，學(xué)習(xí)涂色的基本方法，能大膽地參與畫畫、粘貼活動(dòng)。

●會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)潔的線、形。

●對(duì)泥工活動(dòng)感愛(ài)好，學(xué)會(huì)團(tuán)聚、撮長(zhǎng)技能。

(二)保育工作

1、抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格根據(jù)一日生活時(shí)間，培育幼兒自理實(shí)力，使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促使幼兒身心健康發(fā)展。

2、培育幼兒良好的生活習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時(shí)要洗手，能開(kāi)心、寧?kù)o地進(jìn)餐，自己吃完分內(nèi)的餐點(diǎn)，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

3、與家長(zhǎng)親密協(xié)作，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力。

4、保育員對(duì)幼兒戶外活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的介入。

5、老師和保育員仔細(xì)學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”，讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)家長(zhǎng)工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)安排、家教學(xué)問(wèn)及老師傳授的新學(xué)問(wèn)。

2、實(shí)行接孩子簽到制，家長(zhǎng)都能自覺(jué)做到。

3、老師每月與家長(zhǎng)溝通幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況，并且有事保持電話聯(lián)系。

4、每月依據(jù)主題活動(dòng)須要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、老師一起體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了歡樂(lè)，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

三、班級(jí)月份支配完成狀況

九月份

1、班級(jí)衛(wèi)生整理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、慶祝老師節(jié)。

3、制定藝培安排。

4、做好迎接新生的各項(xiàng)工作。

5、編排新操。

6、9月12日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

7、進(jìn)行家訪。

8、周末愛(ài)好小組進(jìn)行報(bào)名、教學(xué)活動(dòng)。

十月份

1、老師學(xué)習(xí)《未成年愛(ài)護(hù)法》、《教化法律法規(guī)》、《師德》等。

2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章。

3、開(kāi)展主題教學(xué)“幼兒園里真歡樂(lè)”。

十一月份

1、開(kāi)展主題活動(dòng)“水果娃娃”。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、11月28日開(kāi)展主題親子活動(dòng)—水果拼盤。

十二月份

1、開(kāi)展主題活動(dòng)“可愛(ài)的小動(dòng)物”。

2、12月14日開(kāi)展主題親子活動(dòng)—麒麟山一日游。

3、召開(kāi)其次屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、全園組織迎新年活動(dòng)。

5、藝培成果展示。

一月份

1、測(cè)身高、體重。

2、填寫評(píng)估手冊(cè)。

3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

4、園學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)4

新的一年新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(王梅老師、周燕老師、孫藝?yán)蠋?、吳椛老?，一起迎來(lái)了42名天真可愛(ài)活潑的小精靈。一學(xué)期很快過(guò)去了，在本班四位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、通過(guò)每周一的升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教化，教化幼兒要敬重國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮，唱國(guó)歌，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培育幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛(ài)幼等良好情感。

4、通過(guò)自我服務(wù)競(jìng)賽，卡拉ok競(jìng)賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二、常規(guī)教化

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，主動(dòng)參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的探討，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培育，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯，獨(dú)立大小便，寧?kù)o午睡等。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)每周的探討，實(shí)行了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和教化在這方面有了肯定的成效。

三、教化教學(xué)方面

教化工作----以整合為特點(diǎn)，深化進(jìn)行教化教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)期初和家進(jìn)步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施狀況，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒駕馭的狀況特別的志向，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期通過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本事和學(xué)問(wèn)。在開(kāi)展的3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)建，很多幼兒在繪畫，音樂(lè)，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園實(shí)行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級(jí)教化教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還留意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫助及家長(zhǎng)的協(xié)作下，通過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、熬煉也有了肯定的進(jìn)步，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較無(wú)趣，不能遵守班級(jí)的常規(guī)，我們便和家進(jìn)步行個(gè)別談話，進(jìn)行針對(duì)性教化，對(duì)其一絲進(jìn)步都剛好賜予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，并取得家長(zhǎng)的協(xié)作，做到家園教化一樣性，幫助幼兒樹(shù)立信念，不斷進(jìn)步。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)安排，以及班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長(zhǎng)探討如何更好地教化幼兒。

六、教研工作

依據(jù)幼兒的.須要和愛(ài)好，為幼兒供應(yīng)充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動(dòng)，取得肯定的成效。老師做到多視察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案視察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒特性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還經(jīng)常反思自己的教化方法是否恰當(dāng)。

仔細(xì)參與教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際狀況，開(kāi)展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培育》課題探討。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，做好階段安排、周安排、教學(xué)安排、視察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。主動(dòng)參與課題探討，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分敬重幼兒的自主性，調(diào)整老師的角色，明確老師只是幼兒的支持者、合作者，視察者。

本學(xué)期在班上四位老師的共同努力下，班級(jí)工作上取得了肯定的成果，并獲得“xxx區(qū)文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)。但是我們?cè)诎嗉?jí)工作方面還有很多不足之處，在以后的工作中，我班老師將會(huì)接著努力，爭(zhēng)取更好成果。“將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)5

3月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的親密協(xié)作下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能主動(dòng)來(lái)園，并快樂(lè)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教化教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成肯定的定律，做什么事都是為所欲為，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培育上。通過(guò)《找摯友》《我是好孩子》等嬉戲活動(dòng)，讓幼兒相識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的.習(xí)慣;兒歌《好摯友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小摯友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教化了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)，知道了該

如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教化理念實(shí)行到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟識(shí)，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動(dòng)都以嬉戲形式進(jìn)行，讓幼兒在嬉戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整齊，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，剛好向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里，我班須要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的平安教化工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要接著加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培育。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)6

1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)接著不斷的努力的，這是始終無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是始終以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!信任大家在來(lái)年中肯定會(huì)取得最圓滿的勝利的!

2、在20xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參與工作的，終歸現(xiàn)在還年輕，須要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和實(shí)力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!

3、20xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)極大的壓力，但是化壓力為動(dòng)力，這才是我們始終以來(lái)不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是短暫的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們始終想要的結(jié)果!信任在20xx年我們會(huì)做的更好!

4、在以后的歲月里，我的工作肯定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必需要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，肯定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!

5、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)接著努力，將我的工作實(shí)力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，信任公司的明天會(huì)更好!

6、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成果。

7、總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡樂(lè)或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足寶貴的珍藏。信任明天會(huì)更好!

8、20xx年是不平凡的一年，通過(guò)全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面成功，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。在面對(duì)成果歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也醒悟地看到我們?cè)跔I(yíng)銷工作及售后服務(wù)工作中的諸多不足，尤其在市場(chǎng)開(kāi)拓的創(chuàng)新上，精品服務(wù)的理念上，還大有潛力可挖。同時(shí)還要提高我們對(duì)市場(chǎng)改變的快速反應(yīng)實(shí)力。為此，面對(duì)20xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，肯定會(huì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，同心同德，緊緊圍繞“服務(wù)管理”這個(gè)主旨，將“品牌營(yíng)銷”、“服務(wù)營(yíng)銷”和“文化營(yíng)銷”三者緊密結(jié)合，確保公司20xx年公司各項(xiàng)工作的順當(dāng)完成。

9、回想XX年的工作狀況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想熟識(shí)還有待進(jìn)一步進(jìn)步。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上放工，不早退、不遲到，誠(chéng)意實(shí)意接受指責(zé)。工作中要和局里同道搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化平安意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把平安責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。

10、總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)建性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)!

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是依據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方一直定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次勝利嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××探討所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)――

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要閱歷、成果與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本狀況、突出的成果作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成果與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了閱歷與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，肯定要花大力氣把立體部分的材料支配好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成果和缺點(diǎn)、閱歷和教訓(xùn)。

1)成果和閱歷這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何支配很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成果之后再寫閱歷。即表述成果、做法之后從分析勝利的緣由、主客觀條件中得出閱歷教益。二是寫做法、成果的同時(shí)寫出閱歷，“寓閱歷于做法之中