2023年關(guān)于學(xué)前班工作計劃五篇

2023年關(guān)于學(xué)前班工作計劃五篇學(xué)前班工作安排篇1

月主題教學(xué)活動

活動月份：三月份

主題名稱：我愛我媽媽

主題目標(biāo)：1、知道3月8是全世界婦女的節(jié)日。

2、使幼兒了解媽媽勞動的艱辛，媽媽工作成果，為自己的媽媽驕傲。

3、激發(fā)幼兒的情感，使他們懂得關(guān)切媽媽。

活動支配：

語言—談話“我心中的媽媽”、講解并描述“送給媽媽的節(jié)日禮物”

數(shù)學(xué)—分類記數(shù)、生活體驗“小鬼當(dāng)家”.復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法

藝術(shù)—歌曲“媽媽的眼睛”、歌舞“感恩的.心”、

繪畫“我為媽媽做點啥”、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、

歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽”

社會—實踐活動“學(xué)習(xí)做值日”、認(rèn)知活動“三月八日婦女節(jié)”

活動月份：四月份做個好孩子

主題目標(biāo)：

1、結(jié)合禮節(jié)教學(xué)教化幼兒對人有禮貌，會主動運用禮貌用語

2、能與同伴友好相處，能盡量做到謙讓、合作、友好，有憐憫心，會正確運用語言表達(dá)自己的情感，并正確、簡潔地評定自己和別人的言行。

3、學(xué)習(xí)到別人家做客的禮節(jié)，遵守公共秩序。

活動支配：

語言；看圖講故事

藝術(shù):繪畫“漂亮的蘋果樹”、裝飾畫“美麗的手絹”

歌曲“太陽出來了”、節(jié)奏練習(xí)“鈴兒響叮當(dāng)”

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法減法.

活動月份：五月份

主題名稱：開心的夏天

主題目標(biāo)：

知道夏天衛(wèi)生學(xué)問，學(xué)會自我愛護(hù)的方法。會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征。會畫夏季自然景物的特征.服裝.用品。知道120急救電話，學(xué)會防暑的方法，常常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

活動支配：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的減法.

藝術(shù)—裝飾畫“美麗的扇子”、繪畫“我知道的夏天”

歌曲“小鴨子”、歌曲“看星星”

活動月份：六月份

一、主題名稱；歡樂的六一

主題目標(biāo)：知道六一是全世界小摯友的節(jié)日，懂得體驗今日生活的華蜜和快樂，能主動開心地參與慶祝節(jié)日的集體活動。學(xué)習(xí)用豐富的語言看圖講解并描述。

活動支配：

數(shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的加減法

社會—民族大家庭、慶祝六一兒童節(jié)；觀賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)”

藝術(shù)—繪畫“歡樂的六一節(jié)”、制作“吹泡泡”

二、主題名稱：我想當(dāng)小學(xué)生

主題目標(biāo)：對幼兒進(jìn)行幼兒園與小學(xué)的連接教化，組織幼兒參觀小學(xué)；組織幼兒談話我上小學(xué)后，教化幼兒愛學(xué)習(xí)，愛勞動，爭當(dāng)少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學(xué)。

活動支配：

語言；看圖說話“我想當(dāng)小學(xué)生”、散文觀賞“老師，感謝你”

數(shù)學(xué)；算一算口算競賽

社會；助人為樂、交通規(guī)則、小幫手、畢業(yè)儀式

學(xué)前班工作安排篇2

結(jié)合自身實際狀況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ靼才?，一共四方面?/p>

一、制定科學(xué)合理的我園衛(wèi)生消毒規(guī)范

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》，但《規(guī)范》還不夠全面、細(xì)化，有些方面還不夠統(tǒng)一。我準(zhǔn)備再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)須要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如，口杯怎樣消毒?再如，不同場所的抹布、拖把均應(yīng)專用并有標(biāo)記，必要時進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ)，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的`，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班，假如可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料。

二、常常檢查保育常規(guī)

這一項工作須要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細(xì)則和表格。

三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

這一點，須要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材，我準(zhǔn)備結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。

依據(jù)一年四季保育工作的改變有重點性的開展教研活動，如，春、秋季怎樣開展戶外活動與體育熬煉，發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題，把這些家長關(guān)注的熱點問題，老師麻煩的難點問題都能得到程度的解決，讓保育工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個幼兒健康成長。

四、有效地開展保育員培訓(xùn)和技能比武活動

保育培訓(xùn)和比武活動貴在適時、有效。我將結(jié)合以上三大安排適時有效地開展培訓(xùn)活動(思想培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn))和比武活動(如疊被子競賽，開飯觀摩，才藝展示等)。這一點須要我做全面的統(tǒng)籌支配(制定培訓(xùn)支配表)。

另外，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將準(zhǔn)備編印《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書，這些都是我的安排和努力的方向。

五、保育資料規(guī)范齊全

今年是蛇年，全新的一年，春節(jié)也即將到來，我要在春節(jié)前完成一些工作安排里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。

2、保育常規(guī)檢查支配表和評分細(xì)則表。

3、《四季幼兒防病和保育要點》。

4、《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)。

5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內(nèi)完成)。

學(xué)前班工作安排篇3

一.班級基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童11人，大班2名，中班9名，所以班級孩子狀況比較困難，學(xué)習(xí)實力，生活實力參差不齊。大班小摯友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。有些孩子的表達(dá)實力較強(qiáng)，但極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動向上。

二、班級工作目標(biāo)：

1.接著抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動。

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的`溝通，體現(xiàn)互動精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點

1.常規(guī)教化

學(xué)前班是有效連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，寧靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不奢侈糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推動桌子下邊，這樣比較平安。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教化有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生平安感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里改變，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子酷愛老師，依靠老師，同時又聽從老師支配。

3.家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對幼兒園放心。

3.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避開孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4.狠抓平安教化和平安管理。

學(xué)前班孩子好動是其特點。無論男生或女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求平安第一。

學(xué)前班工作安排篇4

新的學(xué)期又起先了，我將結(jié)合新課程音樂教化論，變更傳統(tǒng)的音樂教化模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，演的快樂世界，供應(yīng)孩子一個多元，歡樂，精致的藝術(shù)體驗。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、音樂嬉戲。

（1）了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

（2）按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂嬉戲。

（3）主動參加嬉戲。

2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

（1）能大膽地對唱詞進(jìn)行改編。

（2）在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

學(xué)習(xí)玩音樂嬉戲能遵守音樂嬉戲規(guī)則進(jìn)行音樂嬉戲。能遵守音樂嬉戲規(guī)則進(jìn)行嬉戲，并了解音樂的內(nèi)容。能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。對唱詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

二、學(xué)情分析：

幼兒限制自己行為的實力還不是特別好，具有好動不好靜，留意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點。

三、教學(xué)內(nèi)容分析：

學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的.音樂活動，作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學(xué)科，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂嬉戲、音樂觀賞、歌表演等。

四、成果預(yù)料：

幼兒能夠主動地、遵守嬉戲規(guī)則參與音樂嬉戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對唱詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

1學(xué)習(xí)運用不同的速度、力度、音色改變、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌頌活動中進(jìn)行溝通，合作的歡樂。

2學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏，做簡潔的上下肢聯(lián)合的基本動作，仿照動作和舞蹈動作，隨音樂的改變改編動作的速度，力度和難度。

3運用固定節(jié)奏型，隨熟識的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂，與他人協(xié)調(diào)一樣，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂。

4學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的凹凸快慢強(qiáng)弱音色改變，體驗這些改變所表達(dá)的情意，體驗傾聽和歡賞活動的歡樂。

學(xué)前班工作安排篇5

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期來臨了，幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀幼兒班的目的主要是希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和肯定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深化的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教化教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合本班的實際狀況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作安排。

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿新奇，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)實力欠缺，不情愿大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的愛護(hù)，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：當(dāng)然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目標(biāo)：

依據(jù)本班實際狀況，我班制定出以下教化目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知實力；

3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)實力的發(fā)展；

4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往實力。

5.培育幼兒的獨立性和獨立解決題目的實力。

三、具體措施：

1．做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變剛好提示幼兒增減衣服。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作；

3．主動組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探究事物，讓幼兒在視察及語言表達(dá)實力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)；

6.杜盡一切擔(dān)心全的隱患

四、家長工作：

通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式剛好的和家長溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)狀況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正?？傊挥型ㄟ^家校的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、具體工作和活動內(nèi)容：

9月份：1.幼兒常規(guī)的培育和教化：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿態(tài)、握筆的'姿態(tài)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教化。

2.結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師的教化。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。

十月份：1.結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教化。

2.結(jié)合中秋節(jié)，