2019浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

錯(cuò)誤！未找到引用源。_______。14.每年五月的第二個(gè)禮拜日是母親節(jié)；母親節(jié)那天；很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒．從信息中可知；若設(shè)鮮花x元/束；禮盒y元/盒；則可列方程組為．

15.已知|a－b+2|+（a－2b）2=0；求（－2a）2b的值是；二次三項(xiàng)式x2－kx+9是一個(gè)完全平方式；則k的值是.16.求1+2+22+23+…+22012的值；可令S=1+2+22+23+…+22012；則2S=2+22+23+24+…+22013；因此2S－S=22013－1．仿照以上推理；計(jì)算出1+5+52+53+…+52012的值為.三、解答題(本大題共52分；解答時(shí)要寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程或推理過(guò)程).計(jì)算：(本題共6分)（1）（－2）0+（－1）2010－（4）先化簡(jiǎn)；再求值：其中m=－3；n=5．分解因式(本題共6分；每小題3分)（1）（2）－y3+6y2－9y解方程組(本題共6分；每小題3分)(1)(2)20.(本題共6分；每小題3分)新課標(biāo)第一網(wǎng)如圖：在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC；按要求進(jìn)行下列作圖（只借助于網(wǎng)格；需寫(xiě)出結(jié)論）：

（1）過(guò)點(diǎn)A畫(huà)出BC的平行線；

（2）畫(huà)出先將△ABC向右平移5格；再向上平移3格后的△DEF；

21.(本題共8分；每小題2分)為慶祝建校11周年；學(xué)校組織開(kāi)展了“精彩菁才詠誦”活動(dòng).初一（三）班為推選學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)；在班級(jí)內(nèi)舉行一次選拔賽；成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)；并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中所給出的信息；解答下列各題：

（1）求初一（三）班共有多少人；

（2）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)為“D”的部分所占圓心角的度數(shù)為；

（4）若等級(jí)A為優(yōu)秀；求該班的優(yōu)秀率．22.(本題共6分)2013年4月20日；四川省蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震；我校某班為4.20地震災(zāi)區(qū)捐款的情況如下：

（Ⅰ）男生代表說(shuō)：“我們男生捐款總數(shù)為900元；我們男生人數(shù)比你們女生多10人．”

（Ⅱ）女生代表說(shuō)：“我們女生捐款總數(shù)為900元；我們女生人均捐款數(shù)比你們男生人均捐款數(shù)多50%．”請(qǐng)根據(jù)學(xué)生代表的對(duì)話；求這個(gè)班級(jí)的人均捐款數(shù)．23.(本題共6分)如圖；AD是∠EAC的平分線；AD∥BC；∠B=30°；求∠DAC、∠C的度數(shù)．24.(本題共8分)學(xué)期即將結(jié)束；為了表彰優(yōu)秀；班主任王老師用W元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品；若以2支鋼筆和3本筆記本為一份獎(jiǎng)品；則可買(mǎi)60分獎(jiǎng)品；若以2支鋼筆和6本筆記本為一份獎(jiǎng)品；則可以買(mǎi)40份獎(jiǎng)品。設(shè)鋼筆單價(jià)為x元/支；筆記本單價(jià)為y元/本。（1）請(qǐng)用y的代數(shù)式表示x；（2）若用W元錢(qián)全部購(gòu)買(mǎi)筆記本；總共可以買(mǎi)幾本