翼教版六年級語文上冊期中試題(打印版A4)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版六年級語文上冊期中試題（打印版A4）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題。（共30分）1.照樣子寫詞語。早出晚歸

______

______

翩翩起舞______

______揮金如土______

______

蛇鼠一窩______

______2.看拼音,寫詞語。xīshēngwěizhuāngqiáocuìshēnyuanzhēnzhì______________________________xiànmùjiànxínghúxiànmùjuānyúshù______________________________3.選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座

坐

油

抽我們乘______著臨______時列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一______木材的寶庫______，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個村莊。春風吹動樹梢______，樹木______出新芽，遠遠看去松林綠______的。4.用表示顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色。______帆船______的海鷗______的魚______的蝦和蟹______的海螺5.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民wánqiáng______拼搏，不懈努力，使新中國經(jīng)受住了一次次yánjùn______的考驗，各個lǐngyù______都取得了飛速的發(fā)展。國家xīngwàng______發(fā)達，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shēngjībóbó______的景象，為了實現(xiàn)偉大的中國夢，正以篆邁而yōuyǎ______的姿態(tài)走向更美好的未來。6.比一比，選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。①濱

賓

海______

______客②靠

輩

前______

______近③藍

籃

______天

______子④踩

睬

理______

______踏7.把下列詞語補充完整。一絲不____________心悅目

膽大______為

______名其妙氣急______壞

笑______顏開

______不可及

魚______而出聚精會______連______不斷

姍姍而______良______美景______倒是非

朝花夕______慷慨______詞

______為己有生死______擇

撫今______昔8.根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補全句子。浩瀚

籠罩

喧鬧1.喧嘩熱鬧。______2.水勢盛大。______3.像籠子似的罩在上面。______①夜晚，______的集市終于安靜了下來。②早晨，整個城市都被______在大霧中。③______的大海上掀起巨浪。9.讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。①xià

jì______，臺風來的時候，hǎi

bīn______小城的yú______船tíng

kào______在岸邊。②弟弟tǎng______在jié

bái______的沙發(fā)上，回憶起學過的chú

fǎ______運算規(guī)則。10.照樣子，寫一寫。①厚厚的、______、______、______②又香又肥、______、______、______③嚴嚴實實、______、______、______二、綜合練習題。（共30分）1.小小書法家。

和

樹

出

面

氣

毛

2.抄寫詞語

玫瑰

心臟

移植

3.抄寫詞語

濫用職權(quán)

缺乏

審理

4.抄寫詞語

醞釀

缺乏

肅穆

5.小小書法家。

他

見

豐

說

時

從

6.抄寫詞語

駿馬

春雨

椰樹

塞北

高原

7.我能把字寫漂亮

跟隨

領賞

圍觀

8.我的字真漂亮（照樣子，寫一寫）。

葉

魚

田

江

南

北

9.抄寫詞語

青松

竹子

雪梅

秋菊

10.小小書法家。

她

抱

月

背

里

三、閱讀理解題。（共20分）1.讀文段，完成練習。牛的母愛

這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老?？蕵O了，它掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了。老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車停了下來。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲眸叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿系钩霭肱杷?斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長嘩，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①老牛的兩次哞叫，你能聽懂嗎？“凄厲哞叫”是在______；“仰天長哞”是在______。②與“沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走”相照應的語句是______。（2）文中畫線句子是對老牛______、______的描寫，試著寫一句含有這兩種描寫方法的句子。（3）讀了此文，你有什么感受？請聯(lián)系實際簡要談談。2.閱讀下文，回答問題。

“村子里就剩下你一個了嗎？”軍官繼續(xù)盤問他。

“怎么會就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！”

“你這個壞家伙！”軍官打斷孩子的話，“我是問你這里有沒有人?！?/p>

“人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。＂小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了?！?/p>

“蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。（1）“輕蔑”的近義詞是______。（2）文中所講的“麻雀、烏鴉、貓頭鷹”指的是______。（3）文中所講的“大家都喊：野獸來了，野獸來了——就都跑了?！雹佟耙矮F”指的是______。②“大家