二年級(jí)精選考點(diǎn)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級(jí)精選考點(diǎn)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷IV卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.我給生字按照聲母分分類，只寫序號(hào)。①鉆

②側(cè)

③曹④錘⑤則⑥操⑦族

⑧鎮(zhèn)

⑨唇

⑩蛀?掙

?綢聲母z：______聲母zh：______聲母c：______聲母ch：______2.選出劃線字的正確讀音，再給另一個(gè)讀音的字組詞。漂______亮（piāo

piào）______

油炸______（zhá

zhà）______扇______子（shān

shàn）______

吆喝______（hē

hè）______掃_(dá)_____地（sǎo

sào）______

似______的（shì

sì）______3.讀句子，選擇正確的讀音（1）他學(xué)著老師的模（mó

mú）樣教（jiāo

jiào）妹妹學(xué)習(xí)。（2）爸爸怕他玩蟲子中（zhōng

zhòng）毒就責(zé)罵了法布爾。（3）鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn

jìn)量東張西望。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(jǐn

jìn)。（4）法布爾對(duì)昆蟲有著強(qiáng)烈的好(hǎo

hào)奇心。（5）人行(háng

xíng)道的兩旁有一行(háng

xíng)小白楊。4.選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）①緬伯高把天鵝裝到一個(gè)______的籠子里，一路上______照顧，十分______。A．大大

B．用心

C．精心

D．親自

E．精致②忽然，他用力______，伸手______飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球______了一個(gè)大孩子。A．傳給

B．一跳

C．接?、劾蠋焈_____了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去______春天，把能______春天的東西______教室里來。A．帶到

B．代表

C．尋找

D．布置④他們一個(gè)人______在這頭，______著腰，耳朵______著蹺蹺板；一個(gè)______在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A．劃

B．緊貼

C．蹲

D．彎

E．站5.讀句子，選擇括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)淖?。①商店里的東西賣______（玩

完）了。②天空布滿了______（烏

鳥）云。③大海是______（藍(lán)

籃）色的。④那是他______（灑

酒）下的汗滴。⑤月兒______（彎彎灣灣）像小船。⑥聽了老牛的話，小馬立______（該

刻）跑回了家。6.火眼金睛，辨字組詞。借______錯(cuò)______渾______揮______

橋______

驕______盼______份______被______披______航______

船______糧______狼______精______清______藍(lán)______

籃______像______象______遞______弟______洗______

先______詠______永______搶______倉(cāng)______芽______

牙______

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。（1）這句話把______比作______。（2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（

）

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。（3）“祖先的搖籃”具體指的是______。8.把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.連詞成句。①曹沖

曹操

點(diǎn)點(diǎn)頭

聽了

微笑著

稱象的辦法②探出頭

悄悄地

筍芽?jī)?/p>

張望

向外面③周圍的人

相信了

告訴

媽媽

她的話

馬上

并④怎么

呢

你

梨樹

種⑤不同的

呢

為什么

藥

要服⑥雷奈克

醫(yī)生

叫

有位

法國(guó)⑦西沙群島

地方

祖祖輩輩

美麗富饒的

是我們

生長(zhǎng)的⑧摔一跤

自己

心里

希望

也這樣

痛快地

卻⑨感謝

永遠(yuǎn)

這

我

掌聲⑩國(guó)家

等人

到過

張騫

先后

三十多個(gè)10.把下面排列錯(cuò)亂的詞語整理成通順的句子。①羊群

撒在

雪白的

草原

大

的

一望無際

上②菊花

盛開

秋天

著

千姿百態(tài)

的

公園里③可以

鳥

研究

空氣

資料

污染

為

可貴

的

提供11.仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動(dòng)手做做看》）②要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(xí)(20分)12.照樣子寫詞語。①慢吞吞

__________________②慌慌張張

__________________13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?/p>

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教____